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记叙文
对烟卡说“不”
作者:刘可馨| 指导老师:杨智月

我记得准备上三年级的那个暑假里,有一种很流行的玩意儿,它就是——烟卡。(段评:段落内容引入了烟卡这一主题,但表述较平淡。可以增加一些对烟卡的简单描述,让读者更好地了解烟卡是什么样子的。修改版:我记得准备上三年级的那个暑假里,有一种很流行的玩意儿,它就是——烟卡。烟卡小小的,上面印着各种各样好看的图案。

当我在和小区好朋友玩时,发现他们都喜欢玩烟卡,而且我发现有的烟卡上都的不干净 (改:都有不干净) 的泥巴点,上面有许多细菌,对我们小朋友的身心健康有很大的危害。(段评:此段在描述烟卡有细菌危害健康时,表述比较生硬和直白。可以结合小朋友玩烟卡的场景,更生动地说明细菌的问题。另外,句子‘有的烟卡上都的不干净的泥巴点’存在语病。修改版:有一次,我和小区里的好朋友一起玩。我发现他们都特别喜欢玩烟卡,一个个玩得可起劲了。我凑近一看,有的烟卡上沾满了脏兮兮的泥巴点,上面肯定有好多好多细菌。要是我们玩了这些烟卡,细菌说不定就会跑到我们身体里,那可就糟糕啦,对我们小朋友的身心健康有很大的危害呢。

所以我提醒大家不要玩烟卡,第一,烟卡对我们小朋友会产生pān比 (改:攀比) 的心理,如果捡不到还会让家长去购买更高级的烟卡,既浪费钱又对我们的身心健康有影响。(段评:该段阐述玩烟卡会产生攀比心理,但只是简单概括。可以举例说明小朋友为了烟卡攀比的具体表现。同时,‘pān比’应改为‘攀比’。修改版:所以我提醒大家不要玩烟卡。你看啊,玩烟卡会让我们小朋友产生攀比的心理。比如说,有的小朋友捡到了一张高级的烟卡,特别得意,到处炫耀。其他小朋友看到了,心里就痒痒的,要是自己捡不到,就会吵着让家长去买更高级的烟卡。这样既浪费了家长的钱,又对我们的身心健康有影响。

第二,我建议大家不要玩烟卡,可以对我们身体有益 (改:这样对我们身体有益) (段评:这段内容过于简短,且表述不清晰,没有说明不玩烟卡对身体有益的具体原因。可以详细说明不玩烟卡能避免哪些危害,从而体现对身体有益。修改版:第二,我建议大家不要玩烟卡,这对我们身体可有很大的好处呢。不玩烟卡,我们就不会接触到烟卡上的细菌,这样就不容易生病了。而且也不会因为攀比烟卡而让自己心里不开心,心情好了,身体自然就更棒啦。

最后,我再三提醒大家,不要玩烟卡,有些小朋友为了得到高级烟卡还去翻垃圾桶,太不卫生了。我们以后要注意哦!还有,我们的家长可以为小朋友们买些既安全又卫生的玩具,不要让小朋友玩烟卡哦!烟卡不卫生!(段评:段落结尾部分内容较啰嗦,‘烟卡不卫生’这句话单独表述显得多余。可以精简语言,突出重点,再次强调不玩烟卡的原因和对家长的建议。修改版:最后,我再三提醒大家,千万不要玩烟卡。有些小朋友为了得到高级烟卡,甚至去翻垃圾桶,这多不卫生呀。我们以后一定要注意哦!家长们也可以给小朋友买些既安全又卫生的玩具,别让小朋友再玩烟卡啦。

综合评价:
亲爱的刘可馨同学:
哇,你关注到了小区里流行的烟卡问题,还认真写下自己的想法,老师特别佩服你的观察力和责任感!你提到烟卡有泥巴点、会让人攀比、甚至有人翻垃圾桶找,这些细节都写得很真实,让大家一下子就明白烟卡的坏处啦~
不过老师有两个小建议,能让你的作文更生动:
第一,你可以写写自己第一次看到朋友玩烟卡时的场景呀!比如那天是晴天还是傍晚?你和好朋友在小区的哪个角落玩?他们玩烟卡时是什么样子的?这样大家能更清楚你是怎么发现这个问题的~
第二,你的建议可以再具体一点哦!比如“可以玩对身体有益的玩具”,能不能说说你觉得哪些玩具好?是跳绳、积木,还是踢毽子?
最后老师想问问你:如果下次看到好朋友玩烟卡,你会怎么跟他说呢?你有没有试过用其他有趣的游戏代替烟卡,让大家一起玩呀?
把这些小细节加进去,你的作文一定会更棒!期待看到你更精彩的想法~
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