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记叙文
愛心
作者:谢佳琪| 指导老师:方老师

今天晚上,我和妈妈在观前街买东西,发现道路中有一位大学生一边唱歌,一边弹吉它 (改:吉他) ,我还以为他是卖艺的呢!但我看到他旁边的两个板子上面的文字才晃然大悟 (改:恍然大悟) ,原来他的父亲去世了,母亲也病倒了,所以他没有足够的钱给母亲看病,就跑到大街上乞讨,我泪流满面,非常同情他,之前妈妈根我讲过 (改:跟我讲过) :我们要乐与助人 (改:乐于助人) ,帮助一些有困难的人,我向妈妈要了点零钱说是去买糖吃,然后跑到那位大学生面前,放在了他的小盒子里,“谢谢你,小朋友。”一声轻翠 (改:清脆) 的声音传入了我的耳中,“不客气!”我连连摆手,“这是我应该做的。”这时候妈妈走到我身旁,轻轻摸着我的头,表扬道:“我的好孩子,你真是太棒了,帮助了别人,我以后就要看好你了 (改:向你学习) !”妈妈表扬了我,我的心暖洋洋的。旁边的叔叔阿姨也给我竖起了大拇指,给了大学生很多钱,回家以后,爸爸和哥哥都投来了欣慰的目光。(段评:这段内容比较具体地描述了帮助大学生的事件,但存在一些表述不够准确的问题,像‘晃然大悟’应是‘恍然大悟’,‘根我讲过’应是‘跟我讲过’,‘乐与助人’应是‘乐于助人’,‘轻翠’应是‘清脆’。同时,对自己决定帮助大学生的心理描写可以更丰富,让情感过渡更自然。修改版:今天晚上,我和妈妈在观前街买东西,发现道路中有一位大学生一边唱歌,一边弹吉他。我还以为他是卖艺的呢!但我看到他旁边的两个板子上面的文字才恍然大悟,原来他的父亲去世了,母亲也病倒了,他没有足够的钱给母亲看病,就跑到大街上求助。我心里一阵难过,泪水在眼眶里打转,非常同情他。之前妈妈跟我讲过,我们要乐于助人,帮助有困难的人。我心里纠结着,很想帮他,于是鼓起勇气向妈妈要了点零钱,骗妈妈说去买糖吃。然后我快步跑到那位大学生面前,把钱轻轻地放在了他的小盒子里。“谢谢你,小朋友。”一声清脆的声音传入了我的耳中,“不客气!”我连连摆手,“这是我应该做的。”这时候妈妈走到我身旁,轻轻摸着我的头,表扬道:“我的好孩子,你真是太棒了,帮助了别人,我以后就要看好你了!”妈妈表扬了我,我的心暖洋洋的。旁边的叔叔阿姨也给我竖起了大拇指,还纷纷给了大学生很多钱。回家以后,爸爸和哥哥都投来了欣慰的目光。)

没过几天,我和妈妈还有哥哥坐地铁去玩。车上的人可真多啊!拿的东西又多,还有座位坐 (改:却没有座位坐) ,我差点都快摔跤了。我紧紧握着扶手,怕摔跤了,引发踩踏事件。有一位年轻的大妈站了起来对我家长说:“你们别站地太累了 (改:站得太累了) ,快坐下来好好休息一下吧!”“不用了,谢谢您。”“没关系的啊,让小朋友坐吧!”“那太感谢您了!”“不用客气的啊!”我谢过大妈就坐了下来。妈妈说:“我为人人,人人为我,之前你帮助过别人,现在就也有人帮助你。”(段评:此段在描述坐地铁的经历时,对车上人多的情景描写可以更细致,增强画面感。另外,大妈让座过程中人物的对话有些简单生硬,可以多些情感交流,表现出大妈的热情和家人的感激之情。修改版:没过几天,我和妈妈还有哥哥坐地铁去玩。一进地铁车厢,我就被眼前的景象惊呆了。车上的人密密麻麻,像一群忙碌的小蚂蚁。大家手里都拿着大包小包的东西,几乎没有一点空隙。我好不容易挤了进去,差点就被人群挤得摔跤了。我紧紧握着扶手,心里害怕极了,担心会引发踩踏事件。这时,有一位年轻的大妈从座位上站了起来,脸上带着和蔼的笑容,对我妈妈说:“妹子,你们别站着太累了,快让小朋友坐下来好好休息一下吧!”妈妈连忙摆摆手,说:“不用了,谢谢您,您也挺累的。”大妈热情地拉着我的手,说:“没关系的啊,孩子还小,站久了可不行。”妈妈感激地看着大妈,说:“那太感谢您了,您人真好!”我也赶紧谢过大妈,然后小心翼翼地坐了下来。妈妈摸着我的头,语重心长地说:“我为人人,人人为我,之前你帮助过别人,现在就也有人帮助你。”)

综合评价:
亲爱的谢佳琪同学:
读完你的《愛心》,老师心里暖暖的!你用两个小故事写出了“帮助别人很快乐”的道理,还紧扣作文要求写了身边的小事,特别棒!尤其是你偷偷把零钱给大学生时,那句“这是我应该做的”,让老师看到了一个善良又勇敢的你~
不过老师有两个小建议,能让故事更生动哦:
第一个,你写大学生唱歌弹吉他时,可以加一句“他的吉他声有点哑哑的,歌声也带着点难过”,这样大家更能感受到他的不容易啦;
第二个,地铁上让座的部分,你可以写写自己当时的动作,比如“我扶着扶手晃了晃,腿有点酸”,再说说大妈的样子,比如“大妈的头发卷卷的,笑起来眼睛弯成小月亮”,细节越多故事越精彩!
最后老师想问问你:如果下次再遇到需要帮助的人,你会用什么新方式帮忙呀?这件事之后,你有没有发现身边还有哪些小事也藏着爱心呢?期待你把这些想法加进去,作文一定会更棒的!
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