今天吃完午饭，我去倒饭的时候，我发现一位小朋友的餐盘里有许多饭菜，我上前问他为什么不吃，他不理我，我觉得这种情况十分可耻 (改：非常不好) 。一、浪费了农民伯伯们的辛勤汗水。二、浪费了食堂做饭师傅的辛苦。三、浪费了爸爸妈妈的钱。四、这种情况对自己的身体有一定的营养不平衡 (改：会导致营养不平衡) 。（段评：这段内容指出小朋友浪费饭菜的现象并列举了浪费的危害,但是缺乏细节描写。可以增加对小朋友神态、动作的描写,以及‘我’询问时的语言和心理活动。另外,‘这种情况对自己的身体有一定的营养不平衡’表述不通顺。修改版：今天吃完午饭,我去倒饭的时候,发现一位小朋友坐在餐桌前,他的餐盘里堆着许多饭菜。我好奇地走过去,轻声问他:‘你为什么不吃这些饭菜呀？’可他却把头一扭,根本不理我。我心里有点生气,觉得他这样做太不应该了。一、这浪费了农民伯伯们的辛勤汗水。二、浪费了食堂做饭师傅的辛苦。三、浪费了爸爸妈妈的钱。四、这样不好好吃饭,自己的身体也没办法获得全面的营养。）

关于这件事，我觉得可以提出以下几点 (改：以下几点建议) （段评：此段过于简短,没有明确提出具体内容,比较突兀。可以详细说明是针对浪费饭菜这件事提出的建议。修改版：关于小朋友浪费饭菜这件事,我觉得可以提出以下几点建议。）

一、在盛饭的时候少盛一点，喜欢吃的多盛一点。（段评：该段建议比较笼统,可增加一些理由说明为什么要这样做。修改版：一、在盛饭的时候少盛一点,喜欢吃的多盛一点。这样就不会因为盛多了吃不完而浪费,也能让自己吃到喜欢的食物。）

二、如果盛多了，尽量把三分之二吃完，菜肉都吃，达到营养平衡。（段评：此段同样缺乏原因阐述,可补充如果盛多了尽量吃完的好处。修改版：二、如果盛多了,尽量把三分之二吃完,菜肉都吃,达到营养平衡。因为每种食物都有不同的营养,都吃一点对我们的身体发育有很大帮助。）

不浪费午餐，给食堂里的叔叔阿姨降低工作难度 (改：减轻食堂里叔叔阿姨的工作负担) ，自己的身体也可以营养均衡。（段评：段落内容可以更丰富,比如描述一下不浪费午餐,食堂叔叔阿姨工作会变得轻松的具体表现。修改版：不浪费午餐,食堂里的叔叔阿姨就不用再花费很多时间去清理大量的剩菜剩饭,工作起来会轻松很多。同时,自己的身体也可以营养均衡,能长得更高更壮。）

最后，希望大家看了我的习作也可以行动起来，一起不浪费粮食！（段评：这句话比较普通,可以用更有感染力的语言呼吁大家行动起来。修改版：最后,希望大家看了我的习作后,都能立刻行动起来,从自己做起,一起珍惜粮食,拒绝浪费！）