亲爱的妈妈：

您好！

今天我们在学校举行了校运会开幕式，我很开心。（段评：悦悦你好！这段话直接点明了校运会开幕式的开心心情,很简洁,但如果能把开心的具体原因写出来,比如看到了什么让你特别兴奋的画面,会让情感更真实哦！修改版：今天我们学校举行了校运会开幕式,操场上热闹极了,我看着各种各样的表演,心里像装了颗跳跳糖一样开心！）

首先，是全校每个班表演舞蹈。每位同学的舞姿都让我赏心悦目。同学们喊着自班的口号，大步向红毯走去，“向下面向 (改：下面向) 我们走来的是一（1）班的小朋友！”主持人一脸自信地读着稿子。可爱的一年级小朋友们在主持人的发言下更加自信。（段评：这段写了班级舞蹈表演和主持人的介绍,很棒！但可以把同学们的动作写得更具体,比如一年级小朋友是怎么表演的,他们的表情是什么样的,这样画面感会更强。另外,“向下面向”这里有点重复啦。修改版：首先是全校每个班的舞蹈表演,同学们穿着鲜艳的衣服,跟着音乐扭扭屁股、摆摆手,舞姿可爱极了！大家喊着自班的口号,“一二一,一二一”地大步走上红毯。主持人笑着说:“现在向我们走来的是一(1)班的小朋友！”一年级的弟弟妹妹们听了,小胸脯挺得更高,脸上笑开了花。）

彩旗队的同学们一边挥着旗子，一边绕着操场大步流星地跑着，旗子的颜色多种多样，可漂亮了！（段评：这段写彩旗队很生动！如果能加上旗子飘起来的样子,比如像小蝴蝶飞,或者你看到时的心情,会更有趣哦！修改版：彩旗队的同学们举着五颜六色的旗子走过来啦！他们一边挥着旗子,一边绕着操场跑,红的、黄的、蓝的旗子在风里飘呀飘,像一群彩色的小鸟在飞,漂亮极了！）

最让我震惊地是 (改：震惊的是) ，轮到六年级的哥哥姐姐们表演时，它们 (改：他们) 挥舞着红旗，且得 (改：使得) 它们的舞蹈熠熠生辉。（段评：这段写六年级哥哥姐姐的红旗表演很有画面感！但“它们”应该用“他们”哦,还有“且得”是错别字,老师帮你改过来啦。如果能写写红旗飘起来的样子,比如像一团团火焰,会更震撼！修改版：最让我惊讶的是六年级的哥哥姐姐们！他们挥舞着鲜红的五星红旗,红旗在阳光下飘呀飘,像一团团跳动的火焰,把他们的舞蹈衬得闪闪发亮。）

最后，轮到学校的合唱队上场了，他们整齐地排成四排。“总指挥”是一位漂亮而专业的老师，她穿着一身华丽的礼服，打着有规律的节拍。同学们的歌清晰而悦耳地在我耳边响起：“玉盘……”（段评：合唱队的描写很细致！如果能写写老师的动作,比如指挥棒怎么挥动,或者你听到歌声时的感受,比如像小溪流水一样好听,会更生动哦！修改版：最后是学校的合唱队上场了,他们整齐地排成四排。指挥老师穿着漂亮的礼服,手里的指挥棒轻轻一点,同学们就唱起了歌:“玉盘……”歌声像风铃一样清脆,又像棉花糖一样甜,飘在操场上空。）

歌唱练结束 (改：歌唱练习结束) 后，“全体肃立，进行升国旗仪式！”主持人让大家肃立，“升国旗，奏唱国歌。”主持人话音刚落，同学们的国歌声就在校园里回荡起来，你觉得这次开幕式精彩吗？（段评：升国旗的场景写得很庄重！如果能写写同学们的动作,比如大家怎么站得笔直,或者你唱国歌时的心情,比如心里暖暖的,会更有情感哦！修改版：表演结束后,主持人说:“全体肃立,升国旗！”我们立刻站得笔直,看着五星红旗慢慢升起来,大家一起大声唱国歌,歌声在校园里回荡,我的心里也跟着热热的。妈妈,你说这次开幕式是不是特别精彩呀？）

祝

天天开心，工作顺利！

女儿悦悦

2015年12月11日