我的校园在平江路旁边，叫平江实验小学，那里非常美丽，有许多银杏树和香樟树，学校的秋天最美。（段评：这段介绍了校园的位置、名称和景色特点,整体清晰明了。不过可以增加一些对银杏树和香樟树的简单描述,让校园的美丽更具体可感。修改版：我的校园在平江路旁边,叫平江实验小学,那里非常美丽。校园里有许多银杏树,它们的树干又粗又直,树叶金黄金黄的；还有香樟树,叶子翠绿翠绿的,散发着淡淡的清香。学校的秋天最美。）

学校门口前 (改：学校门口) 有一座畔桥，放学时，太阳给畔桥镀上了一层金黄色，好似是用金子镀的一般，畔桥旁边盛开着各种各样五彩缤纷 (改：各种各样) 的花朵，红的、白的、黄的、紫的……真像是一个花的乐园。畔桥后面有一座历史悠久的大成殿，大成殿也变成了金黄色的。（段评：此段对畔桥和大成殿的描写比较生动,但‘各种各样’和‘五彩缤纷’语义重复,可删去一个。另外,可以增加一些自己看到这些景色时的感受,让内容更丰富。修改版：学校门口前有一座畔桥,放学时,太阳给畔桥镀上了一层金黄色,好似是用金子镀的一般。畔桥旁边盛开着五彩缤纷的花朵,红的、白的、黄的、紫的……真像是一个花的乐园。看到这么美的景色,我心里开心极了。畔桥后面有一座历史悠久的大成殿,大成殿也变成了金黄色的。）

大成殿西边是银杏大道，东边是香樟大道，这两处是学校最美的地方。香樟现在还是翠绿的，树叶散发出阵阵香味，和平江路上桂花香融合在了一起，那香味飘得整个学校都是，沁人心脾，好闻极了。银杏叶金黄金黄的，就像一把把小扇子，每当秋月来临，银杏大道上的银杏叶就更漂亮了。银杏树长得高高大大的，就像一名名军人在保护我们。（段评：这段详细描写了银杏大道和香樟大道的景色,很精彩。不过可以多运用一些比喻和拟人手法,让描写更生动。同时,可以增加一些在这两条大道上的活动,使内容更有生活气息。修改版：大成殿西边是银杏大道,东边是香樟大道,这两处是学校最美的地方。香樟现在还是翠绿的,树叶散发出阵阵香味,和平江路上桂花香融合在了一起,那香味飘得整个学校都是,沁人心脾,好闻极了。我常常会在香樟树下闭上眼睛,深深地吸上几口这香甜的空气。银杏叶金黄金黄的,就像一把把小扇子,每当秋月来临,银杏大道上的银杏叶就更漂亮了。银杏树长得高高大大的,就像一名名军人在保护我们。我还会在银杏大道上捡起一片片银杏叶,把它们做成漂亮的书签。）

这就是秋天的校园，一座美丽的校园。（段评：结尾总结了校园的美丽,但比较简短。可以表达一下自己对校园的喜爱之情,让结尾更有感染力。修改版：这就是秋天的校园,一座美丽的校园。我爱秋天的校园,更爱在这里度过的快乐时光。）