“十八般武艺，样样是好戏！”有的人的拿手好戏是跳舞、做饭、打篮球、做标本。而我的拿手好戏是画素描。（段评：开头用大家熟悉的句子引出自己的拿手好戏,很自然,也很吸引人！如果能加上一两句自己对素描的独特感受,比如素描让你觉得像在和线条玩游戏,会更有个人特色哦。修改版："十八般武艺,样样是好戏！"有的人的拿手好戏是跳舞、做饭、打篮球、做标本。而我的拿手好戏是画素描——那些用黑白线条勾勒出的世界,总让我觉得像藏着好多小秘密。）
我第一次接触素描时，第一眼就喜欢上了这种艺术风格，素描大师画的作品是那么写实，那么细腻，我也想变得像他们一样。于是我的父母给我报了素描课。我本以为素描对我来说会很简单，但一学起来，问题就出现了，要么排线不整齐，要么画面整体太灰。但为了素描厉害，我苦心钻研素描绘画，从几何图形，到静物瓷器、水果、铁器、再画到人物头像……（段评：这段写出了学素描的过程,很真实！但有些地方可以更具体,比如“苦心钻研”可以换成你每天练习的小细节,像“每天写完作业就拿出画板,对着台灯练排线,手指都酸了也不停”,这样更有画面感。另外,“铁器”后面的顿号可以去掉,句子会更通顺。修改版：我第一次接触素描时,第一眼就喜欢上了这种艺术风格——素描大师画的作品那么写实,那么细腻,连苹果上的小斑点都看得清清楚楚。我也想变得像他们一样,于是爸爸妈妈给我报了素描课。我本以为素描很简单,可一学起来问题就来了:要么排线歪歪扭扭像小虫子,要么画面灰扑扑的像蒙了层雾。为了学好素描,我每天写完作业就练排线,从几何图形画到静物瓷器、水果、铁器,再画到人物头像……手指酸了就甩甩,铅笔尖断了就削,慢慢找到了感觉。）
一天，老师找到我，说：“小怡啊，我听同学说你学过素描，老师想让你去画一下学校的那个关于几何图形的比赛，可以吗？”我自（段评：这段写到老师找你参加比赛,内容很关键,但句子没写完哦！“我自”后面应该接着写你的想法,比如“我心里咯噔一下,有点紧张却又有点期待”,这样能让故事更连贯。修改版：一天,老师笑眯眯地找到我,说:“小怡啊,我听同学说你学过素描,这次学校有个几何图形绘画比赛,老师想让你参加,可以吗？”我心里咯噔一下,既紧张又有点小激动——终于能展示我的本事了！）
信地拍了拍胸，说：“包在我身上！”（段评：这句话写出了你的自信,很棒！如果能加上一点小动作,比如“挺起胸膛,眼睛亮晶晶地说”,会更生动哦。修改版：我挺起胸膛,眼睛亮晶晶地拍了拍胸,说:“包在我身上！”）
我回到家后，抽出了一张纯白色画纸，拿出一支铅笔，打算画一个交叉的两个正方体。（段评：这段写你准备画画,很真实！如果能加上你当时的心情,比如“我深吸一口气,手心有点出汗,却又充满了干劲”,会让读者更能感受到你的认真。修改版：我回到家,深吸一口气,从书包里抽出一张洁白的画纸,拿出最顺手的铅笔——这次,我要画两个交叉的正方体,让它们像好朋友一样“手拉手”。）
首先，先打出几何的大概形状，然后把明暗交接线画出来，中间的排线要比两头的排线要更加用力，颜色要更深一点，然后再把暗部给排出来，然后按照图形的轮廓用排线把图形给刻画出来，最后再用纸巾擦一下，再排一点儿线。（段评：这段写了画画的步骤,很清楚！如果能把“排线更用力”的原因写出来,比如“这样才能让暗部更突出,和亮部形成对比”,会让内容更专业,也更能体现你对素描的了解。修改版：首先,我用轻线条打出两个正方体的大概形状,像搭积木一样让它们交叉在一起。接着画出明暗交接线——这可是素描的“魔法线”！我特意把中间的排线画得用力些,这样暗部会更明显,和亮部形成鲜明对比。然后用不同方向的线条勾勒轮廓,最后用纸巾轻轻擦一擦,让画面更柔和,再补几笔细节。看着画纸上渐渐清晰的正方体,我嘴角忍不住上扬。）
来到学校，我把画交给老师，老师赞叹到 (改：赞叹道) ：“哎哟，画的好看哦！”同学们一听到老师这么说，也纷纷围上来，一时间，赞扬声像潮水一样涌来。（段评：这段写老师和同学的赞扬,很开心！如果能加上同学们的具体反应,比如“有的同学凑过来看,忍不住发出‘哇’的声音,还有人拉着我的手问:‘你怎么画得这么好呀？’”,会更热闹,也更能体现你的成就感。修改版：第二天,我把画交给老师。老师眼睛一亮,凑近了仔细看,笑着说:“哎哟,画得真不错！线条干净,明暗也很清楚,正方体像真的一样立在纸上呢！”同学们听到声音都围过来,有的凑着看了又看,有的拉着我的手问:“小怡,你怎么画得这么好呀？教教我呗！”一时间,赞扬声像小铃铛一样在我耳边响着,心里甜滋滋的。）
这次事情 (改：这件事) ，不仅让我的画技得到了提升，还得到了大家的称赞。（段评：结尾总结了这次经历,很好！但可以把感受写得更具体,比如“原来只要坚持练习,就能让自己的拿手好戏发光”,这样能让主题更鲜明,也更有感染力。修改版：这次比赛不仅让我的画技得到了锻炼,还让我明白:那些曾经让我头疼的排线和明暗,其实都是成长的小台阶。只要坚持练习,我的素描“好戏”还能唱得更精彩！）
