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记叙文
留住春天
作者:张一

春天到了!柳树抽出新的嫩芽,小草从泥土里探出了头,花儿们绽放出了笑脸,偶尔有一两只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。(段评:这段对春天景色的描写很生动,用了拟人手法让景物鲜活起来。不过可以增加一些颜色描写,让画面更丰富。比如在描写柳树、小草、花儿时加上颜色。修改版:春天到了!嫩绿的柳树抽出新的嫩芽,翠绿的小草从泥土里探出了头,五颜六色的花儿们绽放出了笑脸,偶尔有一两只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

但是,春天总是在不经意间偷偷溜走,于是,我决定在春天结束前好好感受它,我在其它季 (改:其他季节) 也就可以感受到美好的春天了。(段评:此段存在表意问题,‘在其它季也就可以感受到美好的春天’逻辑不清晰。可以明确表达出是通过回忆感受春天。另外,语言表达较普通,可更有童趣些。修改版:但是,春天总是在不经意间偷偷溜走,于是,我决定在春天结束前好好感受它,这样在其他季节里,我一回忆起来就能感受到春天的美好啦!

说干就干,一个阳光明媚下午 (改:一个阳光明媚的下午) ,我、妈妈和奶奶一起到公园挖野菜,奶奶住在乡下,挖野菜对于奶奶来说简直易如反掌,她教我和妈妈辨别野菜和杂草区别 (改:野菜和杂草的区别) ,我们仔细地找着很快就 (改:找着,很快就) 收集了许多野菜,这就可以烧野菜汤了。(段评:‘一个阳光明媚下午’表述有误,应是‘一个阳光明媚的下午’。这一段描写挖野菜过程太简略,缺少人物之间的互动。可以增加人物对话和动作细节。修改版:说干就干,一个阳光明媚的下午,我、妈妈和奶奶一起到公园挖野菜。奶奶住在乡下,挖野菜对于奶奶来说简直易如反掌。奶奶指着一种野菜,笑着对我和妈妈说:‘你们看,这种叶子细长的就是野菜。’我和妈妈认真地点点头,仔细地找着。不一会儿,我们就收集了许多野菜,这下可以烧野菜汤啦!

回到家后,奶奶熟练的清洗 (改:熟练地清洗) 着野菜,我忍不住拿了一株观察,它的叶子是绿色的,好像春天的裙子,白色的花朵像一顶皇冠戴在它的“头上”,好像春姑娘本人就站在我面前,一微微风 (改:一阵微风) 吹过,轻轻的拂过 (改:轻轻地拂过) 它的裙摆。(段评:‘熟练的清洗着’中‘的’使用错误,应是‘地’。这段对野菜的描写很有想象力,但‘一微微风’表述不通顺。可以把微风拂过的情景描写得更细致。修改版:回到家后,奶奶熟练地清洗着野菜。我忍不住拿了一株观察,它的叶子是绿色的,好像春天的裙子,白色的花朵像一顶皇冠戴在它的“头上”,好像春姑娘本人就站在我面前。一阵微风吹过,轻轻拂动着它的裙摆,仿佛它在翩翩起舞。

春天!你为什么总是悄悄离去?为什么不能永远降临人间?不能永远在我们身边。(段评:这段用反问句表达对春天离去的不舍,情感真挚,但表述较简单。可以增加一些对美好回忆的描述,让情感更饱满。修改版:春天!你为什么总是悄悄离去?为什么不能永远降临人间,永远在我们身边呢?想起和奶奶、妈妈一起挖野菜的快乐时光,我真希望春天能多留一会儿。

综合评价:
亲爱的张一同学:
哇,你写的《留住春天》像一首小诗歌,把春天的美景和挖野菜的快乐都装进去啦!开头写柳树发芽、小草探头的句子,像给春天画了幅彩色画,特别生动;把野菜叶子比作“春天的裙子”,花朵比作“皇冠”,这个比喻太有想象力啦,老师仿佛看到春姑娘站在你面前呢!
不过咱们可以让这篇小作文更饱满哦:第一,挖野菜时奶奶具体教你怎么辨别啦?比如她说“看叶子边缘是锯齿状的就是野菜”吗?你找野菜时是蹲在地上扒开草丛,还是轻轻拨开小花?可以把这些动作写出来;第二,喝野菜汤的时候,你尝起来是什么味道?是清香的还是带点甜味?妈妈和奶奶说了什么有趣的话吗?把这些小细节加进去,故事就更热闹啦;第三,除了挖野菜,你还想怎么留住春天?比如捡片花瓣夹在书里,或者和小伙伴画一幅春天的画?
试着把这些小问题的答案写进作文里,你的春天一定会永远留在纸上哦!老师相信你能写出更温暖的故事~
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