亲爱的同学们：

大家好！

我是六年级的小文。我们的学校很美丽。一簇簇红花，一丛丛绿草，一排树木，把我们的校园装扮得像一位美丽的仙女，生机勃勃，鸟语花香。可是，在校园里，还存着一些美中不足之处，比如浪费粮食。这影响着校园的美好形象。（段评：小文,你的开头很棒哦！用优美的比喻把校园比作仙女,还写出了校园的美丽景色,一下子就吸引了读者。不过呢,你提到的“美中不足之处”可以更具体一些,比如说说看到浪费粮食的具体场景,这样能让大家更有共鸣。另外,“影响着校园的美好形象”这句话可以说得更生动一点,让大家更能感受到浪费粮食的不好。修改版：我是六年级的小文。我们的学校很美丽,一簇簇鲜红的花朵像小朋友的笑脸,一丛丛嫩绿的小草在风中轻轻摇摆,一排高大的树木像站岗的士兵,把校园装扮得生机勃勃,鸟语花香。可是,我发现校园里还存在一些美中不足之处。比如午餐时,我看到有的同学把没吃完的饭菜倒进泔水桶,白花花的米饭、香喷喷的菜肴都被浪费了,这就像在美丽的仙女裙子上沾了污点,真让人心疼。）

1、要节约粮食，吃多打多少 (改：吃多少打多少) 。（段评：你的建议很实用！不过“吃多打多少”可以说得更清楚一些,比如“根据自己的食量打饭,能吃多少就打多少”,这样大家更容易明白怎么做。修改版：1. 要节约粮食,根据自己的食量打饭,能吃多少就打多少,避免打太多吃不完浪费。）

2、开展“光盘行动”，吃饭时尽量吃完，不剩饭，不剩菜，不挑食，不偏食。（段评：这个建议特别好！“光盘行动”的内容写得很全面。如果能加上一句鼓励的话,比如“让我们一起争当‘光盘小达人’”,会更有号召力哦！修改版：2. 积极开展“光盘行动”,吃饭时尽量把饭菜吃完,不剩饭、不剩菜,也不挑食、不偏食,让我们一起争当“光盘小达人”！）

3、搜集关于珍惜粮食的诗歌。制作手抄报，每班选出几张，参加学校评选。（段评：这个活动创意满满！“搜集关于珍惜粮食的诗歌”可以加上“和同学们分享”,这样不仅能学到知识,还能让更多人知道珍惜粮食的重要性。修改版：3. 搜集关于珍惜粮食的诗歌,和同学们分享。然后制作成精美的手抄报,每班选出几张优秀作品,参加学校的评选活动。）

4、制作珍惜粮食的意识 (改：增强珍惜粮食的意识) ，在学校或家里的餐厅 (改：张贴在学校或家里的餐厅) 。（段评：你的想法很好！不过“制作珍惜粮食的意识”这句话有点小问题哦,应该是“增强珍惜粮食的意识”。而且可以说说具体怎么做,比如“贴一些珍惜粮食的标语”,这样大家就知道怎么行动啦！修改版：4. 增强珍惜粮食的意识,可以在学校或家里的餐厅贴一些珍惜粮食的标语,时刻提醒自己和家人。）

5、积极参加生产劳动，增加珍惜粮食的意识，有条件的利用假期去农村体验生产的辛苦。（段评：这个建议特别棒！体验劳动能让我们更深刻地体会到粮食的来之不易。“增加珍惜粮食的意识”可以换成“更懂得珍惜粮食”,这样更自然。修改版：5. 积极参加生产劳动,有条件的同学可以利用假期去农村体验耕种的辛苦,这样就能更懂得珍惜粮食啦！）

我们要知道“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”（段评：引用古诗特别合适！不过可以加上一句自己的理解,比如“每一粒粮食都饱含着农民伯伯的汗水”,这样能让大家更明白诗的意思。修改版：我们要记住“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”每一粒粮食都饱含着农民伯伯的辛勤汗水,我们可不能浪费。）

我们从小，就受到大人教育：粮食来之不易，我们要珍惜粮食，不浪费粮食。（段评：你说得很对！粮食确实来之不易。如果能加上一句自己的感受,比如“我每次想起这句话,都会把碗里的饭吃得干干净净”,会更有说服力哦！修改版：我们从小就听大人说:“粮食来之不易,一定要珍惜。”我每次想起这句话,都会把碗里的饭吃得干干净净,不浪费一粒米。）

最后，让我们一起携起手来，珍惜粮食，从我做起！（段评：结尾的呼吁很有力！不过“让我们一起携起手来”可以说得更亲切一些,比如“让我们从现在开始”,这样能让大家更愿意行动起来。修改版：最后,让我们从现在开始,珍惜每一粒粮食,从我做起,让节约粮食成为一种好习惯！）

倡议人：小文

12月3日