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“珍惜粮食”倡议书
作者:李品锐| 指导老师:唐珍

同学们:

当你手中的馒头被你咬两口就丢掉时,当你买回来的零食还一口未动就过期被丢进垃圾桶时,当你盛了一大碗米饭吃两口感觉没胃口就倒掉时。你的心不会痛吗?你的手不会抖吗?你可曾想过,这一颗颗饱满的饭粒,在被送上餐桌之前,是农民伯伯日复一日地挥洒汗水,辛勤耕耘,是食堂阿姨在厨房里闻着油烟味你做出来的 (改:为你做出来的) ,这不值得我们珍惜吗?(段评:这段用排比句开头,能引起大家对浪费粮食现象的注意,很棒!但有几个小问题哦:第一,句子结尾用了句号,应该用问号更能加强语气;第二,“食堂阿姨在厨房里闻着油烟味你做出来的”这句话有点不通顺,要调整一下;第三,“这不值得我们珍惜吗?”可以说得更具体,让大家更能感受到粮食的珍贵。修改版:当你手中的馒头咬两口就丢掉时,当你买回来的零食一口未动就过期被丢进垃圾桶时,当你盛了一大碗米饭吃两口没胃口就倒掉时,你的心不会痛吗?你的手不会抖吗?你可曾想过,这一颗颗饱满的饭粒,是农民伯伯顶着烈日除草、冒着风雨灌溉,日复一日挥洒汗水种出来的;是食堂阿姨在闷热的厨房里,闻着油烟、守着锅灶,一勺一勺为你做出来的。这些用汗水换来的食物,难道不值得我们好好珍惜吗?

当我每天吃完饭,看见满满的泔水桶,我的心中有一种说不出来的滋味。那些站在桶边的饭粒好像在对我倾诉着他们的不幸,他们多么希望能被你送入口中细细地品味,发挥他那微小的作用,但结果并非所愿。当那一颗颗饱满的,饭粒一块块脆生生的黄瓜,一片片鲜美的蘑菇,被送进泔水桶时,你们不会觉得可惜吗?对此我对大家提出几点倡议:(段评:你能通过观察泔水桶的情景来表达对浪费的可惜,还提出了倡议,想法很好!不过有几个地方可以改进:第一,“满满的泔水桶”可以加个细节,比如“堆得冒尖的泔水桶”,更有画面感;第二,“一颗颗饱满的,饭粒”这里多了个逗号,要去掉;第三,倡议前的过渡可以更自然一点,让大家更清楚接下来要做什么。修改版:每天吃完饭,我总会看见食堂角落堆得冒尖的泔水桶,心里像被什么东西揪了一下。那些沾着油污的饭粒,好像在小声哭诉:“我们本来可以填饱肚子,为什么要被扔在这里呀?”还有脆生生的黄瓜、鲜美的蘑菇,它们本来可以在餐桌上散发香味,现在却只能躺在冰冷的泔水桶里。看着这些被浪费的食物,我真的觉得好可惜。所以今天,我想向大家提出几点小倡议:

1.打饭时少打点,吃不完的继续添。(段评:这条倡议的想法很好,提醒大家按需打饭!不过“吃不完的继续添”可以说得更清楚一点,比如“不够再去添”,这样大家更容易明白要怎么做。修改版:1. 打饭时根据自己的食量少打一点,不够吃再去添,避免打太多吃不完浪费。

2.把蔬菜水果各种食物放进口中细细地品味,让它们得偿所愿。(段评:这条倡议能让大家好好品味食物,很棒!但“让它们得偿所愿”可以说得更简单,比如“不辜负它们的价值”,这样更易懂哦。修改版:2. 把饭菜放进嘴里细细嚼,慢慢品,不辜负每一份食物的价值。

3.在群中发送每天光盘的打卡。(段评:打卡的方式能鼓励大家坚持光盘,这个主意不错!不过“在群中发送”可以说得更具体,比如“在班级群里晒出自己的光盘”,这样大家更清楚怎么做。修改版:3. 每天吃完饭,在班级群里晒出自己空空的餐盘,和小伙伴们一起打卡“光盘”,互相鼓励。

4.当同学浪费食物时,告诉他:“这些是食物的对你来说可能没什么,但对别人了来说可能就是救命的稻草,拿去施舍吧。”(段评:这条倡议能提醒同学不浪费,很好!但“这些是食物的对你来说可能没什么”有点不通顺,“拿去施舍吧”也不太合适,要改得更礼貌、更清楚一点。修改版:4. 如果看到同学要倒掉没吃完的食物,可以轻轻提醒他:“这些食物是农民伯伯种的,倒掉太可惜啦,下次少盛一点哦。”

“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”让我们行动起来,从现在做起,从点滴做起,爱惜粮食争做“光盘小标兵”。让粮食发挥他们最大的作用吧!(段评:结尾引用古诗,能让大家记住要节约粮食,很棒!但“让粮食发挥他们最大的作用吧”可以说得更具体,比如“让每一粒米、每一口菜都能发挥它们的作用”,这样更有感染力。修改版:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”让我们从现在做起,从每一顿饭做起,珍惜每一粒米、每一口菜,争做“光盘小标兵”,让每一份食物都能发挥它的价值!

建国小学六(1)班李品锐

2025年12月6日

综合评价:

李品锐同学,你好!这篇《“珍惜粮食”倡议书》紧扣主题,格式规范,从身边浪费现象切入,用“馒头被咬两口就丢”“泔水桶里的饭粒倾诉不幸”等细节唤起大家的共情,最后提出具体倡议,思路清晰,情感真挚,完全符合应用文的写作要求!

特别欣赏你开头用三个排比式的反问句,像三把小锤子敲在读者心上,把浪费粮食的场景写得很有冲击力;还有“饭粒在倾诉不幸”的拟人手法,让倡议更有温度。不过老师有两个小建议:一是倡议第4条“拿去施舍吧”可以调整得更温和,比如“这些粮食对需要的人来说很珍贵,我们一起节约下来帮助他们,好吗?”;二是如果能加入“农民伯伯弯腰插秧”“食堂阿姨凌晨备餐”的具体画面,会让“粒粒皆辛苦”的道理更有说服力。

💡 我们还可以再思考下:

  1. 除了学校,家里和餐厅的浪费现象你有观察到吗?怎么把这些场景也写进倡议里?
  2. 除了打卡,还有什么有趣的方式能让大家更愿意参与“光盘行动”?
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