每个人都有烦心事,而我也不例外。我的烦心事有好多好多,那都有些什么呢?比如:夏天那场与蚊子的大战、在教室里丢了我最心爱的笔,和好朋友吵架了……许许多多的烦心事。你们猜一猜我要写什么烦心事呢?没错,在上次我因为粗心而丢失了唇膏。(段评:本段作为开头,用列举烦心事的方式引出主题,还设置了小悬念,很有吸引力!不过列举的例子可以更有画面感,比如“夏天那场与蚊子的大战”可以稍微点出有趣的细节,让开头更生动。另外,“在上次我因为粗心而丢失了唇膏”这句话可以更自然地衔接前面的悬念哦。修改版:每个人都有烦心事,我也不例外——夏天睡觉时总被蚊子叮出小红包,心爱的笔在教室抽屉里神秘失踪,和好朋友吵架后偷偷抹眼泪……这些烦心事像小乌云一样飘在我心头。你们猜,我今天要讲哪件烦心事?哈哈,就是上次我因为粗心,把最喜欢的草莓味唇膏弄丢啦!)
那天,我正和好朋友们侃侃而谈 (改:开心地聊天) ,我就随手将唇膏放在了一旁,可是,天有不测风云,人有旦夕祸福。就在这时,我想去找唇膏,却已经为时已晚,它不见了!这时,我早已成为了热锅上的蚂蚁了。我在操上 (改:操场上) 找啊找,怎么也找不着了。我不甘心,决定继续找,这里找过了,没有,那里也找过了,也没有。我伤心极了,心想:不可能真的被人拿走了吧!(段评:本段写出了丢唇膏时着急的心情,还用上了“热锅上的蚂蚁”这样生动的比喻,很棒!不过找唇膏的过程可以更具体,比如在哪里找的、找的时候做了什么动作,“在操上找啊找”这里应该是“操场”哦。另外,“天有不测风云,人有旦夕祸福”这句话用在这里有点太夸张啦,换成更贴近小朋友的表达会更好。修改版:那天课间,我和好朋友们围在操场边聊新出的动画片,随手把草莓味唇膏放在了旁边的台阶上。聊得正开心时,一阵风吹过,我突然想起唇膏——糟了!它不见了!我像热锅上的蚂蚁,蹲在台阶前扒拉来扒拉去,又绕着操场的篮球架、草坪边找了好几圈,连沙坑的缝隙都用手指抠了抠,可唇膏就是没影。我急得鼻尖冒汗,心里嘀咕:难道真的被人拿走了吗?那可是妈妈送我的生日礼物呀……)
从此之后,我什么东西都没有丢过,终于,我改了 (改:改掉了) 这个坏毛病。(段评:本段写出了丢唇膏后改掉粗心毛病的结果,很有意义!不过“从此之后,我什么东西都没有丢过”有点太绝对啦,而且可以加一点具体的做法,比如现在怎么保管东西,让结尾更真实自然。修改版:从那以后,我再也不敢随便放东西啦——铅笔盒每天放学前都要检查三遍,水壶挂在书包侧边的扣环上,就连小小的橡皮都会放在铅笔盒的固定格子里。现在的我,再也没丢过心爱的小物件,粗心这个坏毛病,终于被我赶跑啦!)
瞿馨雨同学,你好!
读完你的《一件烦心事》,老师首先要为你的思考点赞!你从“丢唇膏”这件小事,领悟到“改掉粗心坏毛病”的道理,这种“以小见大”的感悟特别棒,让文章有了成长的温度!
老师注意到你开头用“夏天那场与蚊子的大战、丢了心爱的笔……”来列举烦心事,像拉开一幅“烦恼清单”,既呼应了标题,又自然引出核心事件,这个“列举式开头”很巧妙!结尾“从此之后,我什么东西都没有丢过”,和开头的“粗心”形成对比,让“改掉坏毛病”的主题更鲜明。
如果想让文章更生动,我们可以给“找唇膏”的过程加些“特写镜头”。比如:你在操场找时,是不是蹲下来扒拉草丛?指尖触到冰冷的水泥地时心里有多慌?或者有没有问过旁边的同学?把这些细节写出来,“热锅上的蚂蚁”的着急感会更真实!
💡 我们还可以再想想:
- 你最心爱的唇膏是什么样子的?它对你有什么特别的意义?
- 找唇膏时,有没有哪个瞬间让你差点放弃?又是什么让你坚持找下去?
- 改掉粗心后,你生活中发生了哪些具体的变化?
期待你下次用细节让故事更“活”起来!




