“你相信光吗？”“哎呀，不要把我推下去！”咦？这是怎么一回事？原来是同学们正在玩“猫抓老鼠”的游戏呀！（段评：开头用对话引出游戏,很有画面感,能一下子抓住读者注意力,很棒！如果能加上同学们的语气或者动作,比如“小明扯着嗓子喊”“小丽笑着推了他一把”,会更生动哦。修改版："你相信光吗？"小明扯着嗓子喊,手还使劲晃着小伙伴的胳膊。"哎呀,别推我！"小丽笑着躲开,脚下却没站稳,差点摔下去。咦？这是怎么一回事？原来是我们正在操场玩“猫抓老鼠”的游戏呀！）

游戏规则是：在有滑梯的地方是老鼠的“家”，其余的地方是猫的“领地”，老鼠要出去偷油，油则是石椅，如果老鼠被猫抓住，则要交换身份，还有，在偷油时猫不能抓老鼠，老鼠碰到“家”——也就是滑梯，猫也不能抓老鼠。规则宣布后，我们就兴致勃勃的开始 (改：地开始) 了游戏。（段评：规则写得很清楚,但有些句子有点长,读起来不够顺口。比如“在有滑梯的地方是老鼠的‘家’”可以拆成两句,加上“我们规定”这样的词,会更像小朋友自己说的话。修改版：我们一起商量了游戏规则:滑梯是老鼠的“家”,其他地方都是猫的“领地”。老鼠要偷偷跑出去“偷油”——油就是操场边的石椅。要是老鼠被猫抓住,就得交换身份当猫。对了,老鼠偷油的时候猫不能抓,老鼠跑回“家”(也就是滑梯)的时候,猫也不能抓哦！规则说完,我们就兴致勃勃地开始游戏啦。）

第一次我当猫，我偷偷直乐，心想：“你们都完蛋了。”可是，没过一会儿，我就累得气喘吁吁，“一顿操作猛如虎，一看成绩没有‘鼠’。”就在我快要放弃了的时候，“老鼠窝”里上演了一次“宫斗剧”，最后，陈思齐惨遭嫌弃，被狠狠地推了下去，变成了猫。（段评：心理描写很有趣,“一顿操作猛如虎”的比喻也很生动！如果能加上你当猫时的动作,比如“弓着腰悄悄蹲在树后”“踮着脚慢慢靠近鼠窝”,会更有画面感。还有“被狠狠地推了下去”可以写得更具体,比如“大家笑着把他往外推,他脚一滑就跌出了滑梯”。修改版：第一次我当猫,心里偷偷乐开了花:“看我怎么把你们都抓住！”我弓着腰悄悄蹲在树后,眼睛死死盯着滑梯上的“老鼠们”。可没跑几步,我就累得气喘吁吁,真是“一顿操作猛如虎,一看成绩零只鼠”。就在我快要放弃的时候,“老鼠窝”里突然闹了起来——大家你推我搡,最后陈思齐被小伙伴们笑着推了出来,脚一滑就跌下了滑梯,只能皱着眉当猫啦。）

陈思齐变成猫以后，就迅猛的发起 (改：地发起) 了攻击，但是，我们太灵活了，一会儿骚扰一下猫，一会儿偷一下“油”，一会儿又回了窝，陈思齐累得上气不接下气，不知怎么办。在我们的欢笑中，游戏结束了。（段评：写出了陈思齐当猫时的着急,很真实！如果能加上具体的动作,比如“他张着胳膊追过来”“我弯腰躲到树后面”“小红跳着拍了一下他的背”,会更生动。还有“我们太灵活了”可以换成“我们像小猴子一样灵活”,更有童趣。修改版：陈思齐当猫后,立刻张着胳膊猛冲过来,可我们像小猴子一样灵活:我弯腰躲到树后面,小红跳着拍了一下他的背,小刚还趁机摸了一下石椅“偷油”。陈思齐追得满头大汗,一会儿往东跑,一会儿往西跑,累得上气不接下气,只能叉着腰直喘气。我们在滑梯上笑得前仰后合,游戏就在笑声里结束啦。）

这次游戏让我明白了：不要盲目乱冲，要靠智谋，才能胜利。（段评：结尾能总结道理,很棒！但“不要盲目乱冲,要靠智谋”有点太笼统啦。可以结合游戏里的事,比如“像我们躲着猫偷油那样,动动脑筋找办法”,这样道理就更具体,也更符合小朋友的感受。修改版：这次“猫抓老鼠”的游戏真好玩！它让我明白:做事情不能只靠蛮劲追着跑,要像我们躲着猫偷油那样,动动脑筋找办法,才能玩得更开心呀！）