亲爱的同学们：

大家好！

我是六年级的小成。我们的生活的质量一天比一天好，以前的人们吃了上顿没下顿，生活很艰苦，现在我们不仅有粮食吃，还有许多美味的菜只要我们想吃，就能吃到，虽然现在我们的温饱已经解决，可有些人会浪费粮食，养成不好的习惯。（段评：小成你好！这段内容能联系生活对比过去和现在的生活,还点出了浪费粮食的问题,主题很明确哦！不过可以把对比写得更具体,比如说说过去的人们吃什么,现在我们吃什么,这样会更有画面感。还有“我们的生活的质量”这里多了一个“的”,要注意用词准确呀！修改版：我是六年级的小成。以前的人们常常吃野菜、啃窝头,有时候连红薯都吃不饱,日子过得特别艰苦；现在我们每天都能吃到香喷喷的米饭,餐桌上还有鱼、肉、新鲜的蔬菜,想吃什么爸爸妈妈都会给我们买。虽然我们的温饱已经解决了,可有些人却不珍惜粮食,吃饭时剩下半碗饭、把不爱吃的菜倒掉,养成了浪费的坏习惯。）

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”从我五岁时我父母就教我不能浪费粮食，因为每一粒粮食都是农民伯伯用汗水换来的，有些人没吃几口，觉得不好吃就倒进了拉垃圾桶 (改：垃圾桶) 里，每天都有两三桶剩饭剩菜。积少成多，浪费的粮食起码有一吨。要知道，这浪费的不仅是粮食，还是父母的血汗钱。（段评：你引用了《悯农》这首诗,还提到了爸爸妈妈的教导,很棒！不过“每天都有两三桶剩饭剩菜,积少成多,浪费的粮食起码有一吨”这里有点夸张啦,小学生写作文要尽量真实。可以换个具体的例子,比如说说学校食堂或者家里看到的浪费现象,这样会更有说服力。修改版："锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。"从我五岁起,爸爸妈妈就教我不能浪费粮食,因为每一粒米都是农民伯伯顶着太阳、流着汗水种出来的。我在学校食堂看到过,有的同学咬了几口包子就扔了,有的把没吃完的米饭倒进泔水桶,看着真让人心疼。这浪费的不仅是粮食,还是农民伯伯的心血和爸爸妈妈的辛苦钱呀！）

针对上述问题，我提出以下建议：

1、每次吃饭时，尽量跟据 (改：根据) 自己的饭量，不要盛太多不然吃不完就浪费了。（段评：这个建议很实用！不过“跟据”是错别字,应该是“根据”哦。可以把建议说得更亲切一点,比如加上“我们可以试试”这样的话,会更有号召力。修改版：1. 每次吃饭时,我们可以根据自己的饭量盛饭,吃多少盛多少,要是不够再添,这样就不会浪费啦！）

2、制作禁止浪费粮食的宣传语，和卡片贴在家里 (改：贴在家里显眼处) 。（段评：制作宣传语和卡片的想法很有创意！可以具体说说宣传语写什么,比如“光盘行动,从我做起”,这样大家一看就明白。修改版：2. 我们可以和爸爸妈妈一起制作“节约粮食”的宣传语,比如“光盘行动,从我做起”“一粒米,一滴汗,节约粮食不浪费”,把它们贴在冰箱上、餐桌上,时刻提醒自己。）

3、去老家或爷爷奶奶家自己种稻谷体验农民伯伯的辛苦。（段评：去体验种稻谷这个建议特别好,能让大家亲身感受到农民伯伯的辛苦！可以把“去老家或爷爷奶奶家自己种稻谷”说得更具体,比如“跟着爷爷奶奶学插秧、浇水”,这样画面感更强。修改版：3. 放假的时候,我们可以跟着爷爷奶奶去田里,学一学怎么插秧、浇水、收割,亲身感受农民伯伯种粮食的辛苦,以后就更舍不得浪费啦！）

最后，我们要珍惜粮食，不能浪费。希望让每个人能吃上饱饭 (改：希望每个人都能吃上饱饭) 。（段评：结尾能呼吁大家珍惜粮食,很好！不过“希望让每个人能吃上饱饭”可以说得更具体,比如联系自己的行动,这样会更真诚。修改版：最后,我想告诉大家:粮食是我们的好朋友,每一粒都来之不易。让我们从今天开始,吃饭不剩饭,争当“光盘小达人”,把节约粮食的好习惯坚持下去！）

倡议人：小成

12月3日