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记叙文
菊花
作者:学生

当百花褪去盛装,菊花就成了秋日里的主角。走入校园菊展,龙形菊昂首挺胸,好像在展示它的威风;球形菊饱满可爱,像一个个小绣球;垂吊菊轻舞飞扬,仿佛穿越千年,赴一场陶渊明笔下“采菊东篱下”的雅致之约。(段评:作为记叙文,本段缺少时间、地点、起因等要素,导致事件背景不清晰。另外,内容上只是单纯描写菊花形态,没有体现出记叙文应有的情节发展。可以补充去校园菊展的时间、地点以及去看菊展的原因。修改版:在一个秋高气爽的周末,我来到东太湖实验小学的校园里参加菊展。当百花褪去盛装,菊花就成了秋日里的主角。走入校园菊展,龙形菊昂首挺胸,好像在展示它的威风;球形菊饱满可爱,像一个个小绣球;垂吊菊轻舞飞扬,仿佛穿越千年,赴一场陶渊明笔下“采菊东篱下”的雅致之约。

我又闻了闻花香,不像玫瑰那么馥郁浓烈,也不像桂花那么浓甜沁人,只是淡淡的、凉凉的,像一颗薄荷糖,清润地钻进鼻腔,让人瞬间神清气爽。(段评:此段虽然对菊花花香进行了描写,但作为记叙文的一部分,缺乏情节性。可以增加一些自己闻花香时的动作、心理等细节描写,让内容更符合记叙文的要求。修改版:我轻轻俯下身,凑近一朵菊花,深吸了一口气。这花香,不像玫瑰那么馥郁浓烈,也不像桂花那么浓甜沁人,只是淡淡的、凉凉的,像一颗薄荷糖,清润地钻进鼻腔,让我瞬间神清气爽,心里不禁感叹:这菊花的香味真是独特啊!

凉风拂过,细长如丝的菊瓣轻轻摆动,发出“沙沙,沙沙”的声响,像秋姑娘在耳边说悄悄话,又像落叶与花瓣在跳圆舞曲,轻柔又灵动,听得人心里暖洋洋的。我蹲在菊花旁,忽然想起奶奶泡的菊花茶,晒干的菊花在淡黄色的水中漂漂摇摇 (改:飘飘摇摇) ,一口下去,润润的,好喝极了!(段评:该段描写了菊花摆动的声音和由此联想到奶奶泡的菊花茶,不过字数较少,内容不够丰富。可以详细描写一下自己蹲在菊花旁的动作、表情,以及回忆奶奶泡菊花茶时更具体的场景。修改版:凉风拂过,细长如丝的菊瓣轻轻摆动,发出“沙沙,沙沙”的声响,像秋姑娘在耳边说悄悄话,又像落叶与花瓣在跳圆舞曲,轻柔又灵动。我蹲在菊花旁,眼睛紧紧盯着那些菊瓣,嘴角微微上扬,听得入了迷,心里暖洋洋的。忽然,我想起奶奶泡的菊花茶,仿佛看到奶奶坐在温暖的屋子里,小心翼翼地把晒干的菊花放进茶壶,开水一冲,菊花在淡黄色的水中漂漂摇摇,我轻轻抿上一口,润润的,好喝极了!

此时我看到小蜜蜂在一旁直咽口水,可是人太多了,它们好像不敢不顾一切地冲上去。最后,我把这些写进了作文中,让更多人来欣赏我们东太湖实验小学校园中一角的美景吧!(段评:结尾部分逻辑稍显混乱,小蜜蜂的情节与整体联系不紧密,且结尾仓促。可以重新梳理逻辑,强化结尾的感染力,更自然地表达让更多人欣赏美景的愿望。修改版:时间过得真快,我在这菊花丛旁流连忘返。看着这些美丽的菊花,我真希望能让更多人来欣赏我们东太湖实验小学校园中一角的美景。于是,我把这次赏菊的经历认真地写进了作文,期待着更多人能感受到这份美好!

综合评价:
亲爱的同学:
哇,你的《菊花》把校园菊展写得像一幅会动的画!你用“昂首挺胸”“轻舞飞扬”这些词,把龙形菊、球形菊的样子写得活灵活现,还把菊花的香味比作薄荷糖,清清凉凉的感觉一下子就出来了,老师读着都觉得神清气爽呢!
不过有几个小细节可以让作文更丰满哦:你看,故事里还没告诉我们菊展是哪一天去的呀?是阳光暖暖的周五下午,还是飘着小雨的周末?还有,你蹲下来看菊花时,有没有摸一摸花瓣?花瓣摸起来是滑滑的像丝绸,还是软软的像绒毛?要是把这些加进去,大家会更有画面感呢!
最后老师想问问你:奶奶泡的菊花茶,你是在什么时候喝到的?是放学回家口渴时,还是和奶奶一起看菊展照片时?如果把这个小故事写进去,作文会更温暖哦!相信你下次一定能写出更棒的作文,加油!
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