今天下午体育课,做完跑步、体操,还有一点时间。老师叫我们自由活动,话音刚落,一位笑眯眯的同学走过来问:“你要和我一起玩抢椅子吗?”我眼睛亮 (改:眼睛一亮) ,开心地答应了。(段评:这段对事情的起因进行了交代,但语言表述可更生动些。“我眼睛亮”表述较平淡,可以把“眼睛亮”的神态描写得更具体。修改版:今天下午体育课,做完跑步、体操,还有一点时间。老师叫我们自由活动,话音刚落,一位笑眯眯的同学蹦蹦跳跳地走过来,热情地问:“你要和我一起玩抢椅子吗?”我眼睛一下子亮闪闪的,像两颗小星星,开心地答应了。)
游戏前,一位同学来当裁判。剩下的同学去搬了4把椅子,再摆好它 (改:摆好它们) 。大家围成一个圈。突然,小明自信地说:“胜利者肯定是我!”我听了这句话,我不甘人后。(段评:该段在游戏准备过程的描写上比较平淡,缺乏细节。可以增加一些同学们搬椅子时的动作、语言描写,突出当时的氛围。另外,“我听了这句话,我不甘人后”表述啰嗦。修改版:游戏前,一位同学自告奋勇来当裁判。剩下的同学一窝蜂地跑去搬了4把椅子,有的同学一边搬还一边喊着:“快点,快点!”大家齐心协力把椅子摆好,围成一个圈。突然,小明双手叉腰,自信满满地说:“胜利者肯定是我!”我听了,心里暗暗较劲,不甘落后。)
游戏开始了!裁判开始放歌,大家围着椅子快速转圈。过了一会儿,音乐停了。大家争先恐后地抢椅子,我也不落后。最后,我抢到了椅子。轮了几局后,淘汰了很多的人,椅子也越来越少。最后一轮了,只剩下我和另一个同学了,我心里很紧张,手里攥着汗,生怕抢不到椅子。音乐再次响起,过了一会儿,音乐停了,我猛得 (改:猛地) 弯弯腰,稳稳地坐在了椅子上,最后我胜利 (改:最后我胜利了) ,忍不住欢呼。(段评:这段对游戏经过的描写有一定细节,但“手里攥着汗”表述不准确,可改为“手心都冒汗了”。还可以增加一些其他同学抢椅子时的表现,丰富场面描写。修改版:游戏开始了!裁判开始放歌,大家围着椅子像小猴子一样快速转圈。过了一会儿,音乐停了。大家像饿狼扑食一样争先恐后地抢椅子,有的同学差点摔倒,有的同学还撞在了一起。我也不落后,一个箭步冲过去。最后,我抢到了椅子。轮了几局后,淘汰了很多的人,椅子也越来越少。最后一轮了,只剩下我和另一个同学了,我心里像揣了只小兔子,手心都冒汗了,生怕抢不到椅子。音乐再次响起,过了一会儿,音乐停了,我猛地弯下腰,像一只敏捷的小豹子,稳稳地坐在了椅子上。最后我胜利了,忍不住大声欢呼起来。)
游戏结束了!我们虽然很累,但像喝了蜜样甜 (改:像喝了蜜一样甜) !我们看了对方一眼,哈哈大笑起来,原来我们最大的收获是开心啊!(段评:此段表达了游戏结束后的感受,但“像喝了蜜样甜”表述不通顺,可改为“像喝了蜜一样甜”。可以再增加一些对大家开心的具体神态描写。修改版:游戏结束了!我们虽然很累,但心里像喝了蜜一样甜!我们互相看了一眼,一个个笑得眼睛都眯成了缝,露出了白白的牙齿,哈哈大笑起来。原来我们最大的收获是开心啊!)
亲爱的王伊凡同学:
哇,你把体育课上抢椅子的故事写得这么生动,老师读的时候都跟着紧张起来啦!你不仅写清楚了游戏的整个过程,还把自己紧张时“手里攥着汗”、胜利后“像喝了蜜样甜”的心情写得特别真实,尤其最后那句“最大的收获是开心”,一下子就把游戏的快乐传递给我了,真棒!
不过老师有两个小建议,能让你的作文更精彩哦:
- 可以把“经过”里的细节写得更细——比如音乐停的时候,你是怎么“猛得弯弯腰”的?是像小松鼠扑松果一样快吗?旁边同学抢椅子时有没有撞到胳膊?多写两句动作,故事就像放小电影一样啦!
- 你提到“笑眯眯的同学”来邀请你,他是谁呀?是扎小辫的女生还是戴眼镜的男生?补充一下他的样子,读者就能更快记住这个有趣的小伙伴啦!
最后老师想问你两个小问题:如果下次再玩抢椅子,你会提前做什么小准备吗?当你听到小明说“我肯定赢”时,心里除了“不甘人后”,还有没有偷偷想过“我要怎么超过他”?把这些想法加进去,你的作文会更有意思哦!期待看到你更棒的作品,你一定能做到!




