深夜，铅笔在桌子上认真的 (改：地) 写字，铅笔发现自己写错字了，铅笔急得都要哭了，这时橡皮走了过来，橡皮看出了铅笔的fán恼 (改：烦恼) ，橡皮和铅笔说：“铅笔你为什么这么fán脑 (改：烦恼) ？”铅笔伤心的 (改：地) 说：“我写错字了不知道该怎么办。”橡皮说：“我能帮你。”铅笔用开心的 (改：地) 目光看着橡皮，原本的fán脑一下子就没了，只见橡皮走到铅笔写错的地方，cā (改：擦) 了两下，太神奇了吧！铅笔写错的地方jì然 (改：竟然) 被cā (改：擦) 掉了，铅笔发现已经快到十一点了，橡皮说：“我要回家睡觉了。”（段评：这段内容整体较流畅,但存在细节描写不够丰富的问题。比如橡皮擦错字的过程可以写得更细致,还可以增加一些铅笔的心理活动。另外,在语言表达上,可以让对话更生动自然。修改版：深夜,四周静悄悄的,铅笔在桌子上一笔一划认真地写着字。突然,铅笔发现自己写错字了,它急得眉头紧皱,眼睛里都快冒出泪花了。这时,橡皮慢悠悠地走了过来,它歪着头,看出了铅笔的烦恼,关切地问:“铅笔你为啥这么烦恼呀？”铅笔伤心地说:“我写错字了,这可咋办呀。”橡皮拍着胸脯说:“别担心,我能帮你。”铅笔用充满期待又开心的目光看着橡皮,心里想着:这下有救啦,原本的烦恼一下子就没了。只见橡皮迈着小碎步走到铅笔写错的地方,它弓着身子,用力地擦了两下,哇,太神奇了吧！铅笔写错的地方竟然被擦掉了。这时,铅笔看了看时钟,发现已经快到十一点了,橡皮伸了个懒腰说:“我要回家睡觉了。”）

铅笔说：“可以啊，我为了gǎn谢 (改：感谢) 你，我可以yāo请 (改：邀请) 你去我的文具盒睡觉，”橡皮说：“可以啊。”橡皮来到了铅笔的文具盒去睡觉了 (改：来到铅笔的文具盒睡觉了) ，铅笔也睡了，铅笔的梦香甜温暖，真是开心的一天。（段评：此段内容简短,在语言表达上较平淡,且没有体现出铅笔邀请橡皮去文具盒睡觉的激动心情。可以增加一些表情、动作的描写,让内容更丰富。修改版：铅笔眼睛亮晶晶的,脸上洋溢着感激的笑容,热情地说:“可以啊,为了感谢你,我真诚地邀请你去我的文具盒睡觉。”说着,铅笔还用力地挥了挥自己的笔尖。橡皮笑着点点头说:“可以啊。”于是,橡皮蹦蹦跳跳地来到了铅笔的文具盒。它们舒舒服服地躺下,不一会儿就进入了甜甜的梦乡。铅笔的梦香甜温暖,这真是开心的一天。）