夏天来了，夏天来了，番茄弟弟戴着一顶小草帽，脸变的 (改：变得) 更红了，番茄弟弟看见茄子妹妹站得很直，（段评：这段运用拟人手法描写夏天菜园里的景象,很有童趣,但语言表述上‘变的’应改为‘变得’。并且可以再增加一些对夏天环境的描写,让夏天到来的氛围更浓厚。修改版：夏天来了,夏天来了,火热的太阳高高挂在天空,像个大火球炙烤着大地。番茄弟弟戴着一顶小草帽,脸变得更红了,番茄弟弟看见茄子妹妹站得很直。）

番茄弟弟疑问地问到 (改：疑惑地问) ：“茄子妹妹你站得那么得直 (改：那么直) ，你不累吗？”妈妈说：“站有站相，你看，那边的黄瓜哥哥爬得越来越高了呢。”（段评：此段对话描写能推动故事发展,但‘疑问地问到’表述有误,应是‘疑惑地问道’。同时可以增加一些对番茄弟弟和妈妈说话时的神态描写,让内容更生动。修改版：番茄弟弟歪着脑袋,疑惑地问道:“茄子妹妹你站得那么直,你不累吗？”妈妈微笑着,指了指那边说:“站有站相,你看,那边的黄瓜哥哥爬得越来越高了呢。”）

番茄弟弟皱了皱眉毛，心想：“爬高有什么好的。”一脸不高兴地把泥巴泼在茄子妹妹的身上，茄子妹妹没有跟番茄弟弟说话，而茄子妹妹的根却扎得更深了。（段评：该段写出了番茄弟弟的心理和行为,但心理描写较简单。可以详细描述一下番茄弟弟把泥巴泼在茄子妹妹身上时的动作,增强画面感。修改版：番茄弟弟皱了皱眉毛,撇了撇嘴,心想:“爬高有什么好的。”然后气呼呼地双手抓起泥巴,用力地泼在茄子妹妹的身上。茄子妹妹没有跟番茄弟弟说话,而茄子妹妹的根却扎得更深了。）

傍晚，突然下起了暴风雨，番茄弟弟被风吹得在四处左滚 (改：四处乱滚) ，（段评：这段描述暴风雨中番茄弟弟的状态,过于简略。可以增加一些对暴风雨的描写,突出环境的恶劣。修改版：傍晚,突然狂风大作,乌云像一块巨大的黑布迅速地遮住了天空。紧接着,豆大的雨点“噼里啪啦”地砸下来,暴风雨来了。番茄弟弟被风吹得在四处左滚。）

快！快抓住我！ (改：“快！快抓住我！”) 番茄弟弟急忙抓住茄子妹妹的手，起大风了，番茄弟弟被风吹了起来，（段评：此段情节有些混乱,逻辑不太清晰。可以重新梳理一下,明确番茄弟弟在风雨中的状态和动作顺序。修改版：“快！快抓住我！”番茄弟弟惊慌失措地大喊着,急忙伸出手抓住茄子妹妹的手。大风呼呼地刮着,番茄弟弟被吹得双脚离地,整个人都飘了起来。）

茄子妹妹说：“抓紧我，我的根扎得非常深的 (改：非常深) 。”雨停了，菜园里乱糟糟的。只有茄子妹妹站着呢。（段评：该段结尾菜园乱糟糟的描写较平淡。可以增加一些对其他蔬菜惨状的描写,衬托出茄子妹妹的坚韧。修改版：茄子妹妹大声喊道:“抓紧我,我的根扎得非常深的。”雨停了,菜园里一片狼藉。黄瓜哥哥被吹得东倒西歪,番茄弟弟也滚到了角落里,只有茄子妹妹依然笔直地站着。）

后来，番茄弟弟对茄子妹妹说：“对不起，我不应该说太死板的 (改：说你太死板) ，茄子妹妹说：“没关系的，好朋友之间就应该互相帮助吗。 (改：嘛。) ”（段评：这段对话存在语病,‘我不应该说太死板的’表述不通顺。可以把番茄弟弟道歉的话表达得更清楚。修改版：后来,番茄弟弟红着脸,低着头对茄子妹妹说:“对不起,我不应该嘲笑你站得太死板。”茄子妹妹笑着说:“没关系的,好朋友之间就应该互相帮助嘛。”）

最后，农民伯伯把番茄弟弟重新小心地放进土坑里，以后，番茄弟弟再也不嘲笑茄子妹妹了。（段评：结尾较简单,可以增加一些对番茄弟弟心理变化的描写,升华主题。修改版：最后,农民伯伯把番茄弟弟重新小心地放进土坑里。番茄弟弟看着依然挺立的茄子妹妹,心里暗暗发誓,以后再也不嘲笑茄子妹妹了,他要向茄子妹妹学习,做一个坚强、有毅力的蔬菜。）