星期五晚上，我拿着我最喜欢的《西游记》看了起来。这本书我已看 (改：已经看了) 很多遍了，我作为孙悟空的铁粉，就算再看个七七四十九遍也不嫌多。突然，我旁边吹起了风。风……然后就起雾了，啥也看不到。（段评：这段开头通过写你看《西游记》的情景,自然引出了后面的奇遇,想法很有创意！不过如果能把风的感觉写得更具体,比如风吹动书页的声音、雾的样子,会让故事更有画面感哦。修改版：星期五晚上,我趴在书桌前,捧着最喜欢的《西游记》看得入迷。这本书我已经翻了好几遍啦,作为孙悟空的超级铁粉,就算再看七七四十九遍也不嫌多！突然,耳边传来"呼——"的风声,书页哗啦啦地翻动起来,紧接着,一团白蒙蒙的雾从书里冒出来,像棉花糖一样裹住了我,周围的东西都变得模模糊糊,最后啥也看不见了。）
雾慢慢地散去，我发现旁边突然出现了一个人，但是好像是一只猴子。一身披着斗篷、手拿金箍棒。哇，这就是我的偶像孙悟空！孙悟空问我道：“你是哪位？是来帮我灭火焰山的火的吗？”火焰山？我感觉到面前有非常的热 (改：非常热) ，眼前有一座高山，山上热热的。感觉快被烤熟了。（段评：你把孙悟空出现的情景写得很有趣,还提到了火焰山的热,这点很棒！要是能把热的感觉写得更具体,比如汗水流下来、皮肤发烫的样子,再加上孙悟空的动作细节,会更生动哦。修改版：雾慢慢散去,我揉了揉眼睛,发现身边站着一个毛茸茸的身影——一身红棕色的毛发,披着金色的斗篷,手里还握着一根闪着金光的金箍棒！哇,这不是我的偶像孙悟空吗？他挠了挠耳朵问:"你是哪位？是来帮俺灭火焰山的火吗？"我刚点头,就感觉一股热浪扑过来,面前的高山像烧红的铁块,空气烫得我直冒汗,连头发丝都快卷起来了,真像要被烤熟啦！）
突然，孙悟空拉着我去找铁扇公主去借芭蕉扇。我和孙悟空来到了铁扇公主的家门口，可是牛魔王挡在门口不让我们进去。孙悟空说：“变”，我们就变成了小虫子飞了进去，然后偷走了芭蕉扇。（段评：这段写了借芭蕉扇的过程,情节很紧凑！要是能加上你们变成小虫子后的动作,比如怎么飞进去、看到了什么,还有偷扇子时的紧张感,故事就更吸引人啦。修改版：孙悟空一把拉住我的手:"走,俺带你找铁扇公主借芭蕉扇！"我们来到铁扇公主家门口,牛魔王却叉着腰挡在门口。孙悟空眨眨眼说:"变！"我感觉身体一缩,变成了一只小蜜蜂,跟着他嗡嗡地飞进窗户。屋里飘着香蕉味,铁扇公主正坐在椅子上扇扇子,芭蕉扇就放在桌上。我和孙悟空偷偷飞到扇子旁边,孙悟空用尾巴勾住扇子,带着我"嗖"地飞了出去。）
孙悟空紧接着就带我来到了火焰山，扇了几下，火就灭了，我也累得睡着了， 我突然在桌子上醒了，发现《西游记》就在我旁边。（段评：结尾回到现实,呼应了开头,这点做得很好！要是能加上醒来后的小细节,比如书的位置、手上的汗,还有你当时的心情,会让故事更完整哦。修改版：孙悟空带着我飞到火焰山,举起芭蕉扇"呼——呼——"扇了几下,大火一下子就灭了,连空气都变得凉快起来。我累得靠在石头上,不知不觉睡着了。等我睁开眼,发现自己趴在书桌上,《西游记》就摊开在旁边,封面的孙悟空正对着我笑呢,原来刚才是一场梦呀！）
郭都艺同学，你好！读完你的《我和孙悟空过一天》，老师要为你丰富的想象力点赞！你选择了大家都很喜爱的孙悟空作为故事主角，让整个故事充满了奇幻色彩，而且围绕和孙悟空一起借芭蕉扇灭火焰山这一情节展开，紧扣“和孙悟空过一天”这个主题，想法非常不错！
不过呢，这篇文章还有一些地方可以变得更精彩。故事的情节发展有些仓促啦，比如在描述借芭蕉扇的过程时，“孙悟空说：‘变’，我们就变成了小虫子飞了进去，然后偷走了芭蕉扇。”这里情节有点简单。我们来当一次导演，把镜头推近，放慢速度。变成小虫子飞进去的时候，周围是什么样的环境呀？铁扇公主的家里布置是怎样的？你们飞进去的时候有没有遇到什么阻碍？用“五感法”把这个过程详细地拍出来，文章的吸引力会大大增加哦。
另外，文章在结构和过渡方面还有提升空间。从发现孙悟空到去借芭蕉扇，再到火焰山灭火，各个情节之间的衔接可以更自然一些。比如在决定去借芭蕉扇和到达铁扇公主家门口之间，加一句过渡的话，像“孙悟空决定后，便带着我一个筋斗云朝着铁扇公主家的方向飞去”，这样读起来就会更流畅啦。
还有语言部分，老师希望你能更多地运用修辞手法。比如描写火焰山的热，“感觉快被烤熟了”这样的表述比较平淡，如果写成“火焰山的热气像一头凶猛的野兽，扑面而来，仿佛要把我整个吞噬，我感觉自己就像放在火上炙烤的猎物，马上就要被烤熟了”，是不是画面感更强了呢？
💡💡 我们还可以再思考下： 1. 如果再和孙悟空过一天，你还想和他一起去做什么不一样的事呢？ 2. 除了借芭蕉扇这个经典情节，你觉得还有哪些《西游记》里的情节可以改编，和孙悟空展开一段新的冒险？ 3. 在和孙悟空相处的这一天里，你从他身上学到了什么品质，怎样把这种品质融入到你的生活中呢？
老师相信，只要你继续努力，以后一定能写出更精彩的文章！
