深夜，文具盒里传来了细小的声音。原来是铅笔和橡皮在吵架。铅笔说：“主人应该最喜欢我，因为我能写出字来。”“不对，不对，”橡皮说，“主人应该更喜欢我，因为我可以让你的‘足迹’消失。”铅笔和橡皮说的话被在他们两个中间的尺子听得一清二楚。尺子说：“每次主人列竖式计算都得靠我，所以主人应该更喜欢我。”“那还不是得靠我写上去，”铅笔反驳道。练习册听了说：“主人在我的身体里的题对的越多，试卷上的三位数就更多，所以主人更喜欢我。”他们争得不相上下谁也不肯让谁。铅笔说：“明天主人考试我们看看谁对主人的帮助最大。”大家觉得可以这么做，于是同意了。（段评：整体来看,这段对话描写很丰富,但存在一处逻辑小问题,‘铅笔和橡皮说的话被在他们两个中间的尺子听得一清二楚’表述较啰嗦,可简化。另外,在描写文具们争论时,可以增加一些神态描写,让内容更生动。修改版：深夜,文具盒里传来了细小的声音。原来是铅笔和橡皮在吵架。铅笔昂着头,自信地说:“主人应该最喜欢我,因为我能写出字来。”“不对,不对,”橡皮着急地跳起来,反驳道,“主人应该更喜欢我,因为我可以让你的‘足迹’消失。”尺子在一旁听着,忍不住挺直身子说:“每次主人列竖式计算都得靠我,所以主人应该更喜欢我。”“那还不是得靠我写上去,”铅笔皱着眉头反驳道。练习册也不甘示弱,大声说:“主人在我的身体里的题对的越多,试卷上的三位数就更多,所以主人更喜欢我。”他们争得面红耳赤,谁也不肯让谁。铅笔气呼呼地说:“明天主人考试我们看看谁对主人的帮助最大。”大家觉得可以这么做,于是同意了。）

到了明天，文具们的主人去上学了。第一节课，老师让大家做试卷，说不许抄席 (改：抄袭) 。考试开始了，文具们的主人飞快的写完 (改：地写完) 了试卷。成绩出来了，文具们的主人考了“100”分。文具们高兴极了，都说自己的功劳最大。字典公公说：“你们每个人都有功劳，但是你们要发现别人的优点。而不是拿自己的优点比别人的缺点。”文具们都点点头。从此文具们在也不 (改：再也不) 比主人更喜欢谁了，而且还会互相赞扬对方，所以文具们每天都过的很 (改：过得很) 开心。（段评：此段存在错别字,‘在也不’应是‘再也不’,‘过的很开心’应是‘过得很开心’。同时,考试经过描写太简略,可增加一些主人考试时文具们的具体表现。修改版：到了明天,文具们的主人去上学了。第一节课,老师让大家做试卷,说不许抄袭。考试开始了,主人拿起铅笔,在试卷上“沙沙”地写着,铅笔得意地扭动着身子；当主人写错了,橡皮赶忙跳出来,把错误擦得干干净净；列竖式时,尺子乖乖地躺在试卷上,为主人画出笔直的线。主人飞快地写完了试卷。成绩出来了,文具们的主人考了“100”分。文具们高兴极了,都涨红了脸,争着说自己的功劳最大。字典公公语重心长地说:“你们每个人都有功劳,但是你们要发现别人的优点,而不是拿自己的优点比别人的缺点。”文具们都羞愧地点点头。从此,文具们再也不比主人更喜欢谁了,而且还会互相赞扬对方,所以文具们每天都过得很开心。）