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记叙文
白血病的妹妹
作者:李湘蓥

这个世界很奇怪,明明那么多善良且优秀的人,可偏偏这些人会得一些怪病,不幸的是,我的妹妹正好得了这奇奇怪怪的病,自雪病 (改:白血病) (段评:开头直接点出妹妹得了白血病,情感真挚,能快速让读者感受到你的难过。不过“自雪病”是错别字哦,而且可以把妹妹生病前的样子简单提一下,这样和生病后的变化对比更明显,让读者更心疼妹妹。修改版:这个世界好像有点不公平,明明那么多善良又优秀的人,却偏偏会遇到不好的事。我的妹妹就是这样,她得了一种很折磨人的病——白血病。以前她总是扎着俏皮的小辫子,蹦蹦跳跳地跟着我到处跑,可现在……

得知此消息的我立马向医院赶,推开病房门的瞬间,我愣在了原地,平时爱打扮的妹妹现在头上一根头发都没有,剃得全无,一向活泼开朗的她,一见到我就立马扭过头去,我不敢太靠近,怕她情绪激动,哭了出来,我转过身去默默离开。从这次起,我便下定决心去赚钱买假发。(段评:这段描写妹妹剃光头的样子很真实,能感受到你的心疼。不过“剃得全无”可以说得更温柔点,而且你转身离开时的心情可以写得更具体,比如心里怎么想的,这样情感更饱满。修改版:听到消息的我立刻往医院跑,推开病房门的瞬间,我一下子愣住了。平时爱臭美的妹妹,现在头上光溜溜的,一根头发都没有。以前总是笑着扑过来抱我的她,看到我就赶紧扭过头,肩膀微微抖着。我不敢靠太近,怕她哭出来,只能悄悄转过身,捂着嘴轻轻退了出去。那一刻,我心里像压了块石头——我一定要给妹妹买一顶好看的假发。

怎么赚呢?像我这个年纪,赚钱属实是做梦,我躺在床上想了好久,我扭头看到了一棵苹果树,暗自窃喜道:“是啊!我可以去买苹果 (改:卖苹果) 赚钱呀!对!就这样!”(段评:你能想到用家里的苹果赚钱,这个想法很聪明!不过“买苹果”是错别字哦,应该是“卖苹果”。而且可以把看到苹果树时的心情写得更生动,比如苹果树的样子,这样更有画面感。修改版:怎么赚钱呢?我躺在床上翻来覆去想了好久,突然瞥见窗外那棵我和妹妹一起种的苹果树,树上挂满了红彤彤的苹果。我一下子坐起来,拍着手笑:“对呀!我可以卖苹果赚钱呀!就这么办!”

可事情哪有那么如意,一大早,我就赶到菜市场上面卖起了苹果,人们看了一眼就走了,我自己一个人在那呆了好久。终于,来人了,我兴高采烈的介绍起我们家的苹果:“说起我们家的苹果呀!那可是一个比一个彤红 (改:通红) ,一个比一个甜呀!”客人爽快的结了菜单,我买完回来 (改:卖完回来) ,身上零零散散只有6块多钱,我叹气道:“要不我留长头发吧!”(段评:卖苹果的过程写得很真实,能感受到你的着急。不过“买完回来”是错别字,应该是“卖完回来”,而且可以把苹果的样子写得更具体,比如摸起来怎么样,闻起来什么味,这样别人更想买。还有最后“要不我留长头发吧”,可以加一点你当时的犹豫,让这个决定更感人。修改版:可事情哪有那么顺利呢?一大早我就背着竹筐去菜市场卖苹果,可人们看了一眼就走了,我坐在路边,看着筐里红彤彤的苹果,心里有点发慌。终于有人停下来了,我赶紧站起来说:“阿姨您看,这是我家自己种的苹果,摸起来滑溜溜的,闻着还有股甜甜的果香,可好吃了!”阿姨买了两斤,我攥着手里的6块钱,心里酸酸的——这点钱根本不够买假发。我看着自己短短的头发,突然咬了咬嘴唇:“要不……我留长头发给妹妹做假发吧?”

从那以后,我开始留长头发,不顾周围人的可疑的眼光 (改:异样的眼光) ,不管同学们嘲笑的语言,我便留长了头发。(段评:你不顾别人眼光留长发,这个决心很让人感动!不过“可疑的眼光”可以换成“奇怪的眼光”,更符合小朋友的说法。而且可以加一点同学嘲笑你的具体内容,比如他们说什么,你当时怎么想的,这样更能体现你的坚持。修改版:从那天起,我开始留长头发。同学们看到我都指指点点:“你一个男生留长发,好怪呀!”还有人偷偷笑我。我攥紧拳头,假装没听见——只要能让妹妹开心,这些都不算什么。头发慢慢变长,我每天都会摸一摸,想着妹妹戴上假发的样子,心里就暖暖的。

这天,我把头发剪下来做成了假发,妹妹看到了假发后欣喜若狂:“哇呜呜 (改:) !我终于有长头发啦!”看到妹妹的反应我开心的笑了笑。(段评:妹妹看到假发开心的样子写得很生动!不过“欣喜若狂”可以说得更像小朋友的反应,比如跳起来或者抱着你,而且你剪头发的过程可以提一下,比如在哪里剪的,剪的时候怎么想的,这样更完整。修改版:终于,我的头发长到可以做假发了。我跑到理发店,让理发师把头发剪下来,小心翼翼地包好。当我把假发递给妹妹时,她眼睛一下子亮了,立刻戴在头上,对着镜子转了好几个圈:“姐姐你看!我又有头发啦!”她扑过来抱住我,声音软软的:“谢谢姐姐!”看着她开心的样子,我也忍不住笑了,眼睛却有点湿湿的。

我的妹妹也回到了之前那般开朗的模样,我也不会再被嘲笑了,希望全天下的小朋友们都健健康康的成长。(段评:结尾写妹妹变回开朗,你也不被嘲笑了,很温暖!不过“希望全天下的小朋友们都健健康康的成长”可以说得更具体,比如结合你和妹妹的经历,比如希望像妹妹一样的小朋友都能被温柔对待,这样更感人,也不会像口号哦。修改版:现在妹妹又变回了以前那个爱笑的小丫头,每天都戴着我给她做的假发,蹦蹦跳跳的。同学们也不再嘲笑我了,还说我是个好姐姐。看着妹妹的笑脸,我心里想:希望所有像妹妹一样生病的小朋友,都能被世界温柔对待,都能像她一样,重新露出甜甜的笑容。

综合评价:

李湘蓥同学,你好!读完你的《白血病的妹妹》,老师要为你对妹妹的这份深情厚意点赞!你通过自己努力为妹妹做假发这件事,展现出了浓浓的亲情,这个立意特别棒!

不过呢,文章还有一些地方可以进一步提升。道理讲出来了,但可以更深刻。你看,你通过努力给妹妹做假发,让妹妹重新开朗起来,这里我们能不能再想深一层?这份亲情除了让妹妹有改变,对你自己的成长有什么特别的意义呢?如果能在结尾处,把这份亲情背后的意义再剖析一两句,你的思想就会更有力量。

事件写清楚了,但过程有点快。比如“一大早,我就赶到菜市场上面卖起了苹果,人们看了一眼就走了,我自己一个人在那呆了好久。终于,来人了”这里,是文章很关键的部分。我们能不能把镜头推近,放慢速度?当时菜市场的环境是怎样的?周围人的表情和话语是什么样的?你心里最失落和最期待的念头是什么?用“五感法”把这个“特写镜头”拍出来,文章的感染力会瞬间翻倍。

从写完卖苹果到决定留长发,中间好像缺了一座小桥。我们能不能加一句像“卖苹果赚钱的计划不太顺利,可我给妹妹买假发的想法却更加坚定了,这时我想到了留长发 。”这样的话?用一个巧妙的过渡句,就能让段落之间的衔接更自然,读起来更流畅。

💡💡 我们还可以再思考下: 1. 在照顾妹妹的过程中,你还从哪些小事里体会到了亲情的力量? 2. 如果未来遇到类似的困难,你觉得自己还可以从哪些方面想办法解决? 3. 你希望通过自己的经历,能让其他小朋友明白关于亲情的哪些道理呢?

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