在文具王国里的一个河畔，住着一个“铅笔侠”它长得 (改：,它长得) 黑黑的，披着斗篷，特别威风。尤其是它有一个神奇小盒子可以变出任何想要东西 (改：想要的东西) 。（段评：此段介绍铅笔侠的居住地点和外貌,内容较为简略。可以增加一些对环境的描写,让故事背景更生动,也可以多描述一下铅笔侠的神奇小盒子的样子。修改版：在文具王国里,有一条清澈的河畔,河畔边的草丛郁郁葱葱。这里住着一个“铅笔侠”,它长得黑黑的,身上披着一件随风飘动的斗篷,走起路来特别威风。尤其是它有一个神奇小盒子,小盒子是金色的,上面还有一些神秘的花纹。）

一天，这个铅笔侠戴着自己的弟弟 (改：带着自己的弟弟) 小橡皮出去玩。可是玩了一会儿，小橡皮的脚一滑，“扑通”一声掉进了河里，河水哗啦啦地流着吓得 (改：流着,吓得) 小橡皮大喊：“救命啊，救命啊……。 (改：救命啊……) ”（段评：该段叙述小橡皮落水的经过,语言比较平淡。可以添加一些对小橡皮害怕神态的描写,增强紧张感。修改版：一天,这个铅笔侠戴着自己的弟弟小橡皮出去玩。可是玩了一会儿,小橡皮的脚一滑,“扑通”一声掉进了河里,河水哗啦啦地流着。小橡皮吓得脸色煞白,眼睛瞪得大大的,一边在水里挣扎,一边大喊:“救命啊,救命啊……”）

铅笔侠赶快去救小橡皮，只见它拿出自己的小盒子并说道：“小盒子，请你给我变出一艘小船和一条绳子我要 (改：绳子,我要) 去救我弟弟。”突然它的身旁出现了自己想的东西，于是铅笔侠就把小船开到小橡皮旁边再把绳子放到水里让小橡皮抓住，抓住之后它把绳子往回收，这样小橡皮就救上船了 (改：被救上船了) 。（段评：这段描述铅笔侠救小橡皮的过程,虽然有动作描写,但可以更细致。比如增加铅笔侠说话时的语气和表情。修改版：铅笔侠看到小橡皮落水,眼睛瞪得大大的,脸上满是焦急,赶快去救小橡皮。只见它迅速拿出自己的小盒子,一脸严肃地说道:“小盒子,请你给我变出一艘小船和一条绳子,我要去救我弟弟！”突然,它的身旁出现了自己想要的东西。于是铅笔侠快速地把小船开到小橡皮旁边,然后小心翼翼地把绳子放到水里,大声喊道:“小橡皮,快抓住绳子！”小橡皮紧紧抓住绳子后,铅笔侠用力地把绳子往回收,这样小橡皮就被救上船了。）

铅笔侠把小橡皮救上岸后它说 (改：救上岸后,它说) ：“你呀，真是担心死我了，下次你要小心点哟。”橡皮回答 (改：小橡皮回答) ：“嗯，下次我一定注意的，铅笔侠你真厉害。谢谢你！”（段评：此段对话比较简单,可以增加一些对人物表情的描写,让对话更生动。修改版：铅笔侠把小橡皮救上岸后,一脸关切地说:“你呀,真是担心死我了,下次你要小心点哟。”小橡皮心有余悸,拍了拍自己的胸口,感激地看着铅笔侠,回答道:“嗯,下次我一定注意的,铅笔侠你真厉害。谢谢你！”）

这就是铅笔侠的故事。（段评：结尾过于简单,可以总结一下铅笔侠的品质,升华一下主题。修改版：这就是铅笔侠的故事,铅笔侠勇敢又善良,在弟弟遇到危险时,毫不犹豫地去救它,它是我们学习的好榜样。）