清晨，我打开家门，我惊讶地发现，门外站着一位身穿蓝色公主裙，黑色短发，手里带着 (改：手里提着) 一个花篮的白雪公主。她热情地邀请我一起度过欢乐的一天。我像小飞机一样冲到楼上，换上了与她一样的裙子，与她出门了。（段评：本段作为开头,通过清晨遇见白雪公主的奇幻场景,快速引出了故事的核心情节,充满童真童趣,很棒！不过,如果能增加一些看到公主时的细节描写,比如你惊讶的表情、公主裙子上的装饰,或者花篮里的花香,会让画面更生动哦。修改版：清晨,我刚推开家门,就惊讶地瞪大了眼睛——门外站着一位身穿蓝色公主裙的白雪公主！她的裙子上点缀着闪闪发光的小星星,黑色短发上别着一朵小小的红玫瑰,手里的花篮里装满了带着露珠的花朵,还飘着淡淡的花香。她笑着向我招手:“小朋友,愿意和我一起度过欢乐的一天吗？”我心里像揣了只小兔子,“噔噔噔”地冲上二楼,换上了最漂亮的裙子,迫不及待地拉着公主的手出门了。）

我与白雪公主先去到公园里。我们走着走着，看见了一只可怜的小狗，于是，公主把篮子里的面包撕开，小心地喂给了可怜的小狗，还把一瓶纯牛奶也喂给了小狗。我好奇地询问她：“公主姐姐，你把你的早饭给小狗了，你自己吃什么？”她微笑着回答：“没事，予人玫瑰，手有余香嘛。”（段评：本段通过喂小狗的细节,展现了白雪公主的善良,对话也很自然。不过,小狗的样子可以写得更具体些,比如它的毛色、眼神,或者吃东西时的动作,这样会让故事更有趣哦。修改版：我和白雪公主先来到公园里。走着走着,我们看见一只浑身脏兮兮的小黄狗,它趴在草地上,耷拉着耳朵,眼巴巴地望着我们,好像饿坏了。公主立刻从花篮里拿出面包,轻轻撕开一小块,蹲下来喂给小狗。小狗小心翼翼地闻了闻,然后狼吞虎咽地吃了起来。公主又打开一瓶纯牛奶,倒进小狗面前的小水洼里。我好奇地问:“公主姐姐,你把早饭给小狗了,你自己吃什么呀？”她笑着摸摸我的头:“没事,予人玫瑰,手有余香嘛。”）

我又和白雪公主一起去了她的城堡。走进门，我看见了许多小猫、小狗和小白兔。我又问：“公主姐姐，你怎么买了这么多小动物来养啊 (改：养了这么多小动物啊) ？”公主说：“它们都没有了家，我养它们给我作个伴。”我真的要好好学习你的善良了 (改：真要好好学习你的善良了) ，你太棒了！（段评：本段通过城堡里的小动物,进一步体现了公主的善良,你的感受也很真实。不过,小动物的样子可以写得更生动,比如它们的动作、叫声,或者和公主的互动,这样会让画面更温暖哦。修改版：接着,我跟着白雪公主来到了她的城堡。一进门,就看见一群毛茸茸的小动物围了上来——雪白的小兔子竖着长耳朵,圆滚滚的小猫蹭着我的裤腿,还有几只小狗摇着尾巴汪汪叫。我惊讶地问:“公主姐姐,这些小动物都是你养的吗？”公主笑着抱起一只小猫:“它们都没有家了,我把它们接来,既给它们一个温暖的家,也让我多了好多小伙伴呀。”我看着公主温柔的眼神,心里暗暗想:我也要像公主姐姐一样,做个有爱心的人。）

我又和白雪公主去了商场。我们到商场后，公主姐姐看见了一家文具店，公主姐姐说：“妹妹，姐姐带你去买一些文具，你好好学习，下次姐姐还带你来玩！”（段评：本段写了去商场买文具的情节,让故事更丰富了。不过,如果能增加一些买文具时的细节,比如你选文具的样子,或者公主姐姐给你挑选文具时的动作,会让这段更有画面感哦。修改版：后来,我又和白雪公主去了商场。我们刚走到门口,公主姐姐就拉着我的手说:“走,姐姐带你去买文具！”我们走进一家漂亮的文具店,公主姐姐拿起一支带着蝴蝶结的铅笔,笑着问我:“这支好看吗？”我点点头,她又帮我选了一个印着小猫咪的笔记本。她说:“好好读书,下次姐姐再带你玩！”）

一天结束了，我和公主姐姐依依不舍地分开，姐姐往前走，走着走着，就有一个小精灵把姐姐带走了，愉快的一天就结束了。（段评：本段作为结尾,写出了和公主分别的场景,很有画面感。不过,如果能增加一些分别时的细节,比如你的心情、公主的动作,或者小精灵的样子,会让结尾更感人哦。修改版：快乐的一天很快就过去了,我和公主姐姐依依不舍地站在我家门口。公主姐姐笑着抱了抱我:“小朋友,今天很开心哦。”她转身往前走,忽然,一只闪着金光的小精灵飞了过来,拉着公主的手,慢慢飞向了天空。我站在门口,望着她们渐渐变小的身影,心里暖暖的。）

我在公主身上学到了：要用温柔对待别人，别人才能用温柔对待你！（段评：本段总结了从白雪公主身上学到的道理,主题很明确。不过,如果能把道理和今天的经历结合起来,用更具体的感受来表达,会让结尾更自然哦。修改版：今天和白雪公主在一起的时光,让我明白了一个道理:对小动物好一点,对身边的人温柔一点,我们的世界也会变得更温暖、更美好。）