今天，妈妈给我布置了一个有趣的任务——观察绿豆发芽。一回到家，桌上就摆好了材料。我精心挑选了一把颗粒饱满、颜色翠绿的绿豆。它们小小的，硬硬的，像一块块小石头，中间还有一条白色的“拉链”。妈妈帮我找来了一个玻璃碗，我在碗底铺上了几张湿纸巾，把绿豆宝宝们放在了上面，又给它们盖上了一层“湿被子”。（段评：本段作为开头,清晰地交代了观察绿豆发芽的任务和准备过程,还运用了比喻把绿豆比作小石头,很生动。要是能多加入一些自己的小想法或者和妈妈的互动,比如妈妈说的话,会让开头更有生活气息哦。修改版：今天,妈妈神秘地递给我一个小任务——观察绿豆发芽！一进家门,我就看见桌上摆着玻璃碗、湿纸巾和一小袋绿豆。我挑出一把圆滚滚、绿莹莹的绿豆,它们硬邦邦的像小石子,中间还藏着一条白色的“小拉链”。“要让绿豆宝宝舒服,得先铺‘软床’哦！”妈妈笑着说。我赶紧在碗底铺了三层湿纸巾,把绿豆轻轻放上去,又给它们盖了一层“湿被子”,好像在哄小宝宝睡觉。）

早上，我迫不及待地去看我的绿豆宝宝。哇！绿豆们都喝饱了水，像一个个胖嘟嘟的小娃娃。绿色的外衣被撑开了，露出了白白的肚皮。更神奇的是，有一些豆芽的“拉链”处长出了一个不到一厘米的小芽儿，像一个小逗号。（段评：你观察得很仔细,把绿豆吸水后的样子写得像胖娃娃,特别可爱！如果能加上自己看到时的小表情或者小动作,比如凑上去闻一闻,用手指轻轻碰一碰,会让情景更真实呢。修改版：天刚亮,我就揉着眼睛冲到厨房看绿豆宝宝。呀！它们都喝得圆滚滚的,像刚吃饱饭的小胖子,绿色外衣裂开一条缝,露出白白的肚皮。我蹲下来凑近看,发现几颗绿豆的“拉链”里钻出了不到一厘米的小芽,弯弯的像小逗号。我忍不住用指尖轻轻碰了碰,软乎乎的,像碰了一下小婴儿的脸蛋。）

今天，小芽长得更快了！现在已经变成了“小拐杖”。小芽儿正努力地生长，已经超过两厘米了，它们挨挨挤挤的，好像在比谁长得更高。（段评：你用“小拐杖”形容小芽,还写了它们挨挨挤挤比身高,充满了童趣！要是能多说说小芽的颜色变化,比如芽尖是不是带点嫩黄,会让描写更细致哦。修改版：才过一天,小芽就长得更快了！原本的小逗号变成了“小拐杖”,芽尖还带着一点点嫩黄。它们都超过两厘米啦,挤在一起你碰我我碰你,好像在踮着脚尖比谁长得更高,热闹极了。）

豆芽长得更高更粗壮了，像一根根小柱子。之前合拢的嫩叶，现在已经舒展开了，像小燕子的尾巴。我真希望它们能快快长大呀！（段评：把豆芽比作小柱子,嫩叶比作小燕子尾巴,比喻很形象！要是能写写豆芽摸起来的感觉,比如茎是不是滑滑的,会让读者更有画面感。修改版：豆芽长得更高更壮了,茎秆直挺挺的像小柱子,我用手指摸了摸,滑溜溜的还有点弹性。之前卷着的嫩叶舒展开来,真像小燕子的尾巴。看着它们绿油油的样子,我恨不得每天都给它们唱唱歌,让它们长得更快。）

豆芽们开始了“长高比赛”！下半部分的茎泛着淡淡的紫色，变得更加强壮了。它们的根须像老爷爷的胡子，密密麻麻地。（段评：你观察到了茎的紫色和根须像老爷爷的胡子,很棒！要是能加上根须怎么“抓”着湿纸巾,比如根须缠在纸巾纤维上,会让画面更具体哦。修改版：豆芽们的“长高比赛”更激烈啦！下半部分的茎透出淡淡的紫色,变得更结实了。它们的根须像老爷爷的白胡子,密密麻麻地缠在湿纸巾上,好像生怕自己“站”不稳似的。）

今天，豆芽已经长到8～12 (改：8-12) 厘米啦！像一片迷你竹林。叶子更加茂盛。豆芽看起来生机勃勃。（段评：你写出了豆芽的高度和茂盛,要是能说说它们的叶子是什么形状,比如像小爱心,或者描述一下它们在碗里的样子,比如从侧面看像小森林,会更生动哦。修改版：今天的豆芽已经长到8到12厘米啦！它们直直地立在碗里,从侧面看像一片迷你小竹林。叶子变得更绿更密,每片都像小小的爱心。凑近闻一闻,还有淡淡的青草香呢！）

我的豆芽全长到12厘米以上啦！叶子层层叠叠，翠绿得发亮。妈妈告诉我，它们可以收割了。看着这些豆芽，我心里充满了喜悦。（段评：本段写出了豆芽成熟的样子和你的喜悦心情,要是能加入收割时的小细节,比如妈妈帮你用剪刀剪豆芽,会让结尾更温馨哦。修改版：我的豆芽都长到12厘米以上啦！叶子层层叠叠,绿得发亮。“可以收割啦！”妈妈拿着小剪刀走过来说。我小心翼翼地扶着豆芽茎,看着剪刀“咔嚓咔嚓”剪下一小把,心里像装了蜜一样甜。）

通过这次观察，我不仅了解了绿豆的生长过程，还感受到了生命的神奇与伟大，我期待它们可以给我带来更多惊喜。（段评：你总结了观察的收获,很棒！要是能把“生命的神奇”和绿豆的生长联系起来,比如想到它们从硬邦邦的小豆子变成绿油油的豆芽,会让感悟更具体哦。修改版：看着碗里剪下的豆芽,我突然明白:原来硬邦邦的小绿豆,只要给它水和温暖,就能长出这么可爱的芽。这次观察不仅让我知道了绿豆怎么长大,还让我觉得,每一个小生命都像绿豆一样,藏着大大的力量呢。）