星期天，爸爸妈妈开车带我去森林公园玩，窗外的景象，像秋天五颜六色的一幅画卷。（段评：这句话存在语序不当的问题,“像秋天五颜六色的一幅画卷”应改为“像一幅秋天五颜六色的画卷”。另外,你可以增加一些自己看到窗外景象时的感受,让内容更丰富。修改版：星期天,爸爸妈妈开车带我去森林公园玩。我看着窗外的景象,它们像一幅秋天五颜六色的画卷,真美啊,我心里特别期待快点到森林公园。）

　　到了森林公园，我一眼就看见了一只鹦鹉，我说了一声你好，它立马也说了一声你好，我哈哈大笑起来。（段评：这段描述比较简单,你可以增加一些自己和鹦鹉互动时的动作和心理活动。比如,你是怎么走近鹦鹉,当时心里是怎么想的。修改版：到了森林公园,我一眼就看见了一只鹦鹉。我怀着好奇的心情,慢慢走近它,心里想:它真的会说话吗？我鼓起勇气说了一声:“你好”,它立马也说了一声“你好”,我忍不住哈哈大笑起来。）

　　往里走我们看到了一只白色东北虎，它的身体雪白，带有淡淡的黑色的条纹，像在白绸缎上绘了神秘花纹。它身形庞大，肌肉线条流畅，爪子锋利，蓝色眼睛如宝石般明亮。（段评：对东北虎的描写已经比较细致,但可以增加一些自己看到老虎时的反应,让内容更生动。修改版：往里走我们看到了一只白色东北虎,它的身体雪白,带有淡淡的黑色的条纹,像在白绸缎上绘了神秘花纹。它身形庞大,肌肉线条流畅,爪子锋利,蓝色眼睛如宝石般明亮。我看到它的时候,心里“砰砰”直跳,又紧张又兴奋。）

　　老虎旁边是一只小松鼠，那只小松鼠浑棕毛 (改：浑身棕毛) ，圆眼睛滴溜溜地转着，透着机灵劲儿。它用小爪子紧紧抓着树干，动作敏捷地跳到另一根树枝上，嘴里叼着一颗松果。蓬松的大尾巴在身后晃来晃去，仿佛在为它加油助威。（段评：这段描写小松鼠很生动,但可以增加一些小松鼠的声音,让画面更鲜活。修改版：老虎旁边是一只小松鼠,那只小松鼠浑身棕毛,圆眼睛滴溜溜地转着,透着机灵劲儿。它“吱吱”叫着,用小爪子紧紧抓着树干,动作敏捷地跳到另一根树枝上,嘴里叼着一颗松果。蓬松的大尾巴在身后晃来晃去,仿佛在为它加油助威。）

　　森林公园的动物，有的可爱，有的威武霸气，有的搞笑。很有趣 (改：真的很有趣) （段评：这段总结比较简单,可以具体说说自己觉得哪些动物可爱、威武霸气、搞笑,并且表达一下自己游玩后的感受。修改版：森林公园的动物可真有趣啊！那只鹦鹉学我说话,特别搞笑；小松鼠机灵可爱,蹦蹦跳跳的；东北虎则威武霸气,让人敬畏。这次来森林公园玩,我特别开心,以后还要再来。）