今天下课后,同学们围在一起讨论过生日的事，李晓明站在旁边,心里闷闷不乐的.他想:我也快要过生日了，可是,爸爸妈妈都在外地工作，怎么办呢？（段评：这段交代了故事的起因,整体不错。不过可以增加一些对李晓明神态的细节描写,让他的心情更能被读者感受到。修改版：今天下课后,同学们围在一起讨论过生日的事,李晓明默默地站在旁边,脑袋低低的,眉头紧紧地皱着,心里闷闷不乐的。他想:我也快要过生日了,可是,爸爸妈妈都在外地工作,怎么办呢？）

同学们看出了李晓明的想法,于是，大家商量了一下，决定一起想办法给晓明过生日。放学回到家，小红对妈妈说:“妈妈，李晓明明天过生日，你可不可以和他的爷爷奶奶说一下，我们几个同学打算去他家里给他惊喜”，妈妈答应了。（段评：此段中同学们商量的过程写得过于简略,没有细节。可以详细描写一下大家商量时的对话和表情。另外,小红和妈妈说话时,也可以增加一些妈妈的反应。修改版：同学们看出了李晓明的想法,于是大家围坐在一起,你一言我一语地商量起来。有的同学皱着眉头思考,有的同学眼睛一亮提出建议。最后,大家决定一起想办法给晓明过生日。放学回到家,小红着急地对妈妈说:“妈妈,李晓明明天过生日,你可不可以和他的爷爷奶奶说一下,我们几个同学打算去他家里给他惊喜。”妈妈微笑着点了点头,温柔地说:“好呀,宝贝,这是一件很有意义的事情。”）

第二天下午，李晓明放学回家，刚打开门,同学们就大声说:'李晓明,祝你生日快乐!'李晓明流下了感动的眼泪:'谢谢大家!'（段评：该段描写了李晓明回家收到惊喜的场景,但对同学们的状态和李晓明的反应描写不够细致。可以增加同学们喊生日快乐时的动作和李晓明惊讶的表情。修改版：第二天下午,李晓明放学回家,刚打开门,同学们一下子从各个角落跳了出来,他们挥舞着手中的气球,大声地说:“李晓明,祝你生日快乐！”李晓明瞪大了眼睛,嘴巴微微张开,一脸的惊讶,接着,感动的泪水夺眶而出,他哽咽着说:“谢谢大家！”）

晚上,大家围坐在一起，拍着手,给李晓明唱生日歌:'祝你生日快乐,祝你日快乐 (改：祝你生日快乐) ..唱完歌,李晓明双手合十，对着蛋糕上的蜡烛许了一个愿望。接着，李晓明把蛋糕切成小块分给了每一位朋友，大家开心的吃起 (改：开心地吃起) 了蛋糕，每个人的脸上都露出了甜甜的笑。（段评：这段描述生日会唱歌、许愿、分蛋糕的过程,比较平淡。可以把大家唱歌时欢快的样子和李晓明许愿时虔诚的神态写出来。修改版：晚上,大家围坐在一起,欢快地拍着手,扯着嗓子给李晓明唱生日歌:“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”歌声充满了温馨和喜悦。李晓明双手合十,闭上眼睛,一脸虔诚地对着蛋糕上的蜡烛许了一个愿望。接着,他小心翼翼地把蛋糕切成小块,一块一块地分给了每一位朋友,大家开心地吃起了蛋糕,每个人的脸上都洋溢着甜甜的笑容,就像盛开的花朵。）

最后,送礼物环节到了，小红送了他最喜欢的零食，小亮送了他最喜欢的玩具……李晓明看着大家,再次真诚的说:“谢谢大家”（段评：送礼物环节写得太简单,只说了送的礼物是什么,没有描写李晓明收到礼物时的心理活动。可以增加这方面的内容。修改版：最后,送礼物环节到了,小红笑着递上他最喜欢的零食,说:“李晓明,这是给你的。”小亮也赶紧把他最喜欢的玩具拿出来。李晓明看着眼前的礼物,心里暖烘烘的,他眼眶又一次湿润了,再次真诚地说:“谢谢大家,我太开心了！”）

这时，李晓明的爸爸妈妈打来了视频电话，透过视频，爸爸妈妈也祝他生日快乐，看着他有这么多好朋友陪伴在一起过生日，爸爸妈妈也开心极了。这也是李晓明过得最难忘最开心的一次生日!（段评：整体表达不错,但可以增加一些李晓明和爸爸妈妈视频通话时的对话,让亲情的氛围更浓厚。修改版：这时,李晓明的爸爸妈妈打来了视频电话,屏幕里爸爸妈妈的笑容格外亲切。爸爸说:“儿子,生日快乐！虽然我们不能陪在你身边,但是看到你有这么多好朋友,我们就放心了。”妈妈也温柔地说:“宝贝,希望你每年都能这么开心。”李晓明激动地说:“爸爸妈妈,我也想你们,我今天特别开心！”看着他有这么多好朋友陪伴在一起过生日,爸爸妈妈也开心极了。这也是李晓明过得最难忘最开心的一次生日！）