“叮铃铃…”一阵清脆悦耳的铃声在我耳边响起，我睁开眼，发现桌子上的电子日历显示到了2044年。天呐！我居然穿越到了二十年 (改：二十年后) ，我怀念、激动 (改：怀着怀念、激动) 又好奇的心情，决定回到我的家乡——浦北，看一看它的发展变化。（段评：开头用闹钟声引出穿越情节很有创意,能立刻抓住读者注意力！不过'怀念、激动又好奇的心情'这里可以更生动些,比如加上自己的动作或表情,让心情更具体。另外'穿越到了二十年'少了量词,读起来有点不通顺哦。修改版：“叮铃铃…”一阵清脆悦耳的铃声在我耳边响起,我猛地睁开眼,发现桌子上的电子日历显示着2044年。天呐！我居然穿越到了二十年后！心里像揣了只小兔子怦怦跳,怀念又好奇的我,立刻决定回到我的家乡——浦北,看看它的变化。）

我乘坐着无人驾驶的飞行器，一下子就飞到了空中，我俯瞰着这里的一座县城 (改：这座县城) 。我简直不敢相信我的眼睛，浦北的变化如此之大。森林覆盖了全县城，像是披上了一件大衣，房子变得华丽了，像有很多眼睛在闪烁，水变得清澈，像一条玻璃袋子。（段评：用比喻描写浦北的变化很生动！'森林覆盖了全县城,像是披上了一件大衣'这个比喻特别形象。不过'房子变得华丽了,像有很多眼睛在闪烁'可以更具体些,比如说说是什么让房子像有眼睛；'水变得清澈,像一条玻璃袋子'的比喻有点不太贴切哦,可以换个更形象的说法。修改版：我乘坐着无人驾驶的飞行器,一下子就飞到了空中,俯瞰着这座熟悉又陌生的县城。我简直不敢相信自己的眼睛,浦北的变化太大了！森林覆盖了县城的每个角落,像是披上了一件绿绒大衣；高楼大厦的玻璃幕墙反射着阳光,像眨着无数明亮的眼睛；河水清澈见底,像一条透明的蓝丝带绕着县城流淌。）

我迫不及待想回以前的学校看看，走进教室，发现课桌上没有厚重的书本，取而代之的是一面透光的电子屏，屏上的内容可由相对应的授课老师控制，下发相应的课件、练习、作业等。如果遇到不懂的题可以一键呼唤AI老师教我们。这总有趣 (改：这种有趣) 可以增加 (改：提高) 同学们的学习效率。（段评：描写未来教室的想法很有想象力！'电子屏代替书本'和'AI老师'的设定都很有趣。不过'这总有趣可以增加同学们的学习效率'这句话有点不通顺哦,'总'应该是'种',而且可以把'增加学习效率'说得更具体些,比如怎么让学习变有趣的。修改版：我迫不及待想回以前的学校看看,走进教室,发现课桌上没有厚重的书本,取而代之的是一面透光的电子屏。屏上的内容由授课老师控制,可以随时下发课件、练习和作业。如果遇到不懂的题,一键就能呼唤AI老师来讲解。这种有趣的学习方式,让同学们上课更专心,学习效率也提高了不少呢！）

走出校园看到盘曲的铁路纵横交贯整个县城。街道实现了人车分流，无人驾驶汽车和自行车在各自的轨道上滑行，再也没有刺耳的喇叭声和拥堵的焦虑，整个县城安静又井然有序。（段评：描写未来交通的段落很有条理,从铁路到街道再到交通工具,层次清晰。'盘曲的铁路纵横交贯整个县城'这个描写很有画面感。不过可以在'无人驾驶汽车和自行车在各自的轨道上滑行'这里加一点细节,比如它们滑行的样子,让场景更生动。修改版：走出校园,我看到银灰色的铁路像巨龙一样盘曲着,纵横交错地穿过整个县城。街道实现了人车分流,无人驾驶汽车和自行车在各自的轨道上平稳滑行,像一条条小鱼在水里游。再也没有刺耳的喇叭声和拥堵的焦虑,整个县城安静又井然有序。）

“叮铃铃”又一阵铃声响起，原来是个梦。但是我相信只要我好好学习，努力去建筑 (改：建设) 祖国，二十年后的家乡——浦北，一定会比我梦中的更好。（段评：结尾从梦境回到现实,还表达了好好学习建设家乡的决心,主题很积极！不过'努力去建筑祖国'的'建筑'用词不太准确哦,可以换成更合适的词。而且结尾可以再贴近自己一点,比如说说自己具体想做什么,让升华更自然。修改版：“叮铃铃”又一阵铃声响起,我猛地坐起来——原来是个梦！不过我相信,只要我现在好好学习知识,将来一定能为建设家乡出一份力。二十年后的浦北,一定会比我梦里的样子还要美好！）