暑假读完整本《中国古代神话》，其中最让我热泪盈眶的是《后羿射日》。薄薄的纸页间，流淌着比太阳更炽热的勇气。（段评：此段作为开头,巧妙引出《后羿射日》这一主题,吸引读者兴趣。内容紧扣主题,语言富有表现力,如“薄薄的纸页间,流淌着比太阳更炽热的勇气”运用比喻,生动形象。不过可以增加一些童真童趣的表达,比如描述一下自己最初看到这个故事的小反应。修改版：暑假里,我像个小探险家一样读完了《中国古代神话》,其中最让我眼睛瞪得溜圆、心里热乎乎的就是《后羿射日》啦。薄薄的纸页间,流淌着比太阳更炽热的勇气。）
传说远古的天空悬着十轮骄阳，他们 (改：它们) 原是东方天帝的亲子。每日驾着金车巡天的本只需一人，可顽童们偏要你追我赶地倾巢而出。刹那间土地龟裂出深壑，幼茧 (改：幼苗) 蜷缩成枯草，老井干涸得只剩河床的喘息。后羿挽起弯弓时，我看见他指尖扎着焦土的碎屑，肩头落满百姓祈盼的尘烟。九支白羽箭划破长空，最后片 (改：最后一片) 白云接住了坠落的金乌。（段评：该段落对故事的叙述生动,细节丰富,如描写环境和后羿的动作,使情节更具体,符合记叙文要求。但在逻辑上,可以更明确地体现后羿射日的决心和原因,加强故事的连贯性。语言上,“最后片白云”表述有误,应改为“最后一片白云”。修改版：传说远古的天空悬着十轮骄阳,它们原是东方天帝的亲子。每日驾着金车巡天的本只需一人,可顽童们偏要你追我赶地倾巢而出。刹那间土地龟裂出深壑,幼茧蜷缩成枯草,老井干涸得只剩河床的喘息。看着百姓们生活在水深火热之中,后羿心中燃起了坚定的决心,他挽起弯弓,我看见他指尖扎着焦土的碎屑,肩头落满百姓祈盼的尘烟。九支白羽箭划破长空,最后一片白云接住了坠落的金乌。）
天帝震怒的雷霆中，后羿仍稳稳扶着哭泣的农妇站起。这个再不能重返天宫的英雄，把人间当作了永久的归宿。（段评：此段承接上文,展现了后羿在天帝震怒后的担当,人物形象鲜明。不过可以增加一些细节描写,让后羿的形象更加立体,比如描写一下农妇的神态和后羿的表情。修改版：天帝震怒的雷霆中,后羿一脸坚毅,稳稳扶着满脸泪水、身体颤抖的农妇站起。这个再不能重返天宫的英雄,把人间当作了永久的归宿。）
当第十个太阳重新温柔地升起时我 (改：当第十个太阳重新温柔地升起时,我) 忽然明白，总有人为了照亮他人，让自己燃烧成永不褪色的曙光。（段评：作为结尾,能升华主题,表达出对后羿奉献精神的赞美,思想积极向上。但语言稍显生硬,可以更自然地融入童真童趣,比如用更口语化的表达。修改版：当第十个太阳重新温柔地升起时,我一下子就明白啦,总有像后羿这样的大英雄,为了照亮别人,让自己变成永远闪亮的光！）
顾灵萱同学，你好！读完你的《我的暑假阅读旅行》，老师首先要为你的深刻思考点个赞！很多人读神话故事只看个热闹，而你却从《后羿射日》中感悟到了“总有人为了照亮他人，让自己燃烧成永不褪色的曙光”这个道理，这让你的文章一下子就有了深度！
老师发现你对神话场景的描写特别生动。你没有平铺直叙地讲后羿射日的故事，而是写“刹那间土地龟裂出深壑，幼茧蜷缩成枯草，老井干涸得只剩河床的喘息”，通过环境描写生动地展现了十个太阳带来的灾难，让读者仿佛身临其境。还有对后羿的描写，“后羿挽起弯弓时，我看见他指尖扎着焦土的碎屑，肩头落满百姓祈盼的尘烟”，通过细节描写让后羿的形象跃然纸上，这就是高级的描写手法，能让故事更有感染力！
老师也有一些小小的建议，能让你的文章更上一层楼。从写后羿射日到写他成为人间的英雄，中间的过渡可以再自然一些。比如可以加一句“后羿射落九日，虽然惹怒了天帝，但他心中只有百姓的安危”这样的话，让段落之间的衔接更流畅。另外，你可以再深入剖析一下后羿这种奉献精神的意义。除了照亮他人，这种精神对社会、对人类的发展还有哪些更深远的影响呢？如果能在结尾处把这个问题再探讨一下，文章的思想深度就会更上一个台阶。
总而言之，这篇作文展现了你出色的思考能力和表达潜力。你已经学会了运用生动的描写让故事更精彩，接下来，我们可以在段落过渡和思想深化上继续下功夫。比如你可以想想：
- 后羿的奉献精神在现代社会有哪些具体的体现？
- 我们作为新时代的少年，能从后羿身上学到什么？
- 神话故事中的英雄精神是如何传承和影响我们的价值观的？
老师相信，以你的悟性，很快就能写出思想与文采兼备的佳作，期待你的下一次突破！
