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记叙文
我的心爱之物
作者:张杰玮

你们是否都有自己的心爱之物呢?有的人喜欢博大精深的书,有的人喜欢威武霸气的大螃蟹,有的人喜欢启发思维的乐高。而我奇的 (改:) 心爱之物是一只既可爱又活泼的小狗。(段评:这是文章的开头,通过提问引出大家的心爱之物,再引出自己的心爱之物是小狗,方式比较巧妙,能吸引读者兴趣。不过“而我奇的心爱之物”表述有误。建议将“奇的”删除,使表达更通顺。修改版:你们是否都有自己的心爱之物呢?有的人喜欢博大精深的书,有的人喜欢威武霸气的大螃蟹,有的人喜欢启发思维的乐高。而我的心爱之物是一只既可爱又活泼的小狗。

这只小狗是我在路边捡到的,当时它躲在箱子里,倦缩 (改:蜷缩) 着腿,全身脏脏的,它正看着我,似是在哀求,我便把它带回家,洗净了。(段评:此段讲述了捡到小狗的经过,情节清晰,贴近生活。但“倦缩”应是“蜷缩”。同时可以增加一些心理描写,让故事更生动。比如在决定把小狗带回家时,可以描写一下自己当时的想法。修改版:这只小狗是我在路边捡到的,当时它躲在箱子里,蜷缩着腿,全身脏脏的,它正看着我,似是在哀求。我心想:这小狗多可怜啊,我一定要救它。于是我便把它带回家,洗净了。

我发现它很漂亮,全身晶黄 (改:金黄) ,肚皮雪白雪白的,像个大白馒头,两只小脚既精巧又可爱,一对狗耳黄中透白,也柔软得就像棉花。(段评:该段对小狗的外貌进行了细致描写,运用比喻的修辞手法,将小狗的肚皮比作大白馒头,生动形象。不过“全身晶黄”表述不太准确,可改为更常见的“全身金黄”。修改版:我发现它很漂亮,全身金黄,肚皮雪白雪白的,像个大白馒头,两只小脚既精巧又可爱,一对狗耳黄中透白,也柔软得就像棉花。

这只小狗很活泼。每当我回到家,它便会如离弦之箭向我飞奔而来,接着会在我旁边绕圈圈。我下了书包 (改:放下书包) ,坐到了椅子上,它便也坐到旁边,用手舔了舔我的手,在我肩旁 (改:肩膀) 躺下来撒娇,然后摇一摇毛茸茸的尾巴,咧开嘴巴,朝着我笑。我摸了摸它圆滚滚的肚皮,忽然它起身拿起飞盘递到我手上,我也同用 (改:同样用) 飞盘使劲一甩,它便如闪电一般飞跑向飞盘,后腿一蹬,接住了飞盘。(段评:此段生动地描写了小狗活泼的特点,通过动作描写展现小狗的活泼,细节丰富。但“用手舔了舔”表述有误,狗是用舌头舔。另外“我也同用飞盘使劲一甩”表述不通顺,可改为“我也拿起飞盘使劲一甩”。修改版:这只小狗很活泼。每当我回到家,它便会如离弦之箭向我飞奔而来,接着会在我旁边绕圈圈。我放下书包,坐到了椅子上,它便也坐到旁边,用舌头舔了舔我的手,在我肩旁躺下来撒娇,然后摇一摇毛茸茸的尾巴,咧开嘴巴,朝着我笑。我摸了摸它圆滚滚的肚皮,忽然它起身拿起飞盘递到我手上,我也拿起飞盘使劲一甩,它便如闪电一般飞跑向飞盘,后腿一蹬,接住了飞盘。

我家的小狗也很挑食,不管是剩饭还是剩菜,都会像十几天没吃的人似的,狼吞虎咽地吃进肚子里,把肚子塞得鼓鼓的。首先它会张开嘴,就像张开血盆大口般风卷残云地扫荡着整个饭盆,没过几分钟它就吃完了,似乎它还意犹味尽 (改:意犹未尽) 呢!(段评:段落想写小狗挑食,但内容却是小狗不挑食,前后矛盾。应围绕“挑食”来写,比如描述小狗对某些食物不感兴趣的表现。同时“意犹味尽”表述有误,应是“意犹未尽”。修改版:我家的小狗很挑食,对于它不喜欢的食物,它连闻都不闻一下。只有看到它爱吃的肉,它才会兴奋地跳起来,围着我转圈圈。它会小心翼翼地叼起一块肉,慢慢咀嚼,吃得津津有味,吃完后还会眼巴巴地望着我,似乎还没吃够呢!

每当看到 (改:) 开心的样子,我都会想起它流落街头的样子,我真该庆幸,我救了个小生命。(段评:这是文章的结尾,表达了庆幸救了小狗的情感,主题积极向上。不过“每当看到他开心的样子”中“他”使用不当,应改为“它”。可以在结尾再升华一下情感,比如表达对小狗的爱。修改版:每当看到它开心的样子,我都会想起它流落街头的样子,我真该庆幸,我救了个小生命。我会一直好好照顾它,让它一直这么快乐,我也会从它身上感受到无尽的温暖和爱。

综合评价:

张杰玮同学,你好!读完你的《我的心爱之物》,老师要为你这份善良和爱心点赞!你不仅写了自己与小狗的故事,更在结尾处表达了“庆幸救了个小生命”的感悟,让文章有了温暖的情感和积极的意义。

老师特别欣赏你对小狗的描写。你用了很多生动的比喻,比如“肚皮雪白雪白的,像个大白馒头”“一对狗耳黄中透白,也柔软得就像棉花”,把小狗的可爱形象栩栩如生地展现在我们眼前。而且在描写小狗活泼的段落中,“每当我回到家,它便会如离弦之箭向我飞奔而来”“它便如闪电一般飞跑向飞盘”,通过比喻和动作描写,让小狗的活泼跃然纸上,这就是综合运用描写方法和修辞手法的魅力。

如果想要让文章更上一层楼,我们可以在立意上再深化一下。你写了救小狗和与它相处的快乐,但可以思考一下,小狗给你的生活带来了哪些改变?它教会了你什么道理?比如是不是让你懂得了责任、陪伴的重要性。在结尾处把这些思考再深入剖析一两句,文章的思想深度就会大大提升。另外,文章段落之间的过渡可以更自然一些。从写小狗的活泼到写它挑食,中间可以加一句过渡的话,比如“这只活泼的小狗,在吃饭方面还有个小特点呢”,这样文章读起来就会更流畅。

总而言之,这篇作文展现了你出色的描写能力和丰富的情感。你已经学会了运用多种描写方法和修辞手法让文字生动起来,接下来,我们可以在立意的深化和段落的过渡上继续下功夫。比如你可以想想:

  1. 小狗的哪些行为让你感受到了动物的信任和依赖?
  2. 照顾小狗的过程中,有没有遇到什么困难,你是怎么克服的,这对你有什么成长意义?
  3. 小狗给你的生活带来了这么多欢乐,你打算如何一直守护它? 老师相信,以你的悟性,很快就能写出思想与文采兼备的佳作,期待你的下一次突破!
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