我的心爱之物是条金鱼，它是我过十一岁生日时，哥哥送我的礼物…… （段评：此段作为开头,点明心爱之物是金鱼及由来,自然引出主题,符合记叙文开头要求。内容紧扣主题,语言表达流畅。不过缺乏一些吸引读者的元素,可增加对当时收到礼物心情的描述。修改版：我的心爱之物是条金鱼,它是我过十一岁生日时,哥哥送我的礼物。当哥哥把装着金鱼的鱼缸递到我面前时,我又惊又喜,眼睛都看直了,那一刻我就知道,我一定会好好照顾它。）

这条金鱼是红色的，它有黑棕相间的； (改：有黑棕相间的尾巴,) 尾巴长长的，而且尾巴还是薄薄的，像纸片一样薄。 （段评：该段描述金鱼外观,运用比喻,有一定生动性。但存在语病,‘它有黑棕相间的’表意不明。细节方面可进一步丰富,比如描述金鱼游动时尾巴的状态。修改版：这条金鱼全身红彤彤的,就像天边的晚霞。它的尾巴黑棕相间,长长的、薄薄的,像轻盈的纱裙。当它在水中游动时,尾巴随着水流轻轻摆动,仿佛一位优雅的舞者在翩翩起舞。）

它非常胆小，但游的飞快 (改：游得飞快) ，还很活泼。 （段评：此段概括金鱼胆小、游得快且活泼的特点,简洁明了,与上下文衔接自然。不过表述较平淡,可运用更形象的词语来描述。修改版：它呀,胆小得像只受惊的小兔子,但游起来却像一阵风一样飞快,整天在鱼缸里上蹿下跳,活泼极了。）

有一次，我把一个小人放进水里，它一溜烟，不见了。我仔细一看，它竟然躲在石头后。过了许久，它才慢慢游出来，但是还是不敢靠近小人，因为它很害怕小人突然向它发起进攻。 （段评：段落通过具体事例体现金鱼胆小,情节完整,符合记叙文要求。但描写稍显拖沓,可精简语言,突出重点。修改版：有一次,我把一个小人放进水里,它瞬间就没了踪影。我凑近一看,原来它躲在了石头后面。过了好久,它才小心翼翼地游出来,眼睛还警惕地盯着小人,生怕它突然冲过来。）

它一直不敢靠近小人，直到我把小人拿出来才敢缓缓游动，我又一次把小人放进水里，这一次小鱼没有躲开，被吓死了 (改：被吓得躲起来了) 。 （段评：该段继续讲述金鱼的胆小,然而‘被吓死了’情节较离谱,缺乏合理性。可改为金鱼慢慢适应小人的存在,使情节更符合逻辑。修改版：它一直不敢靠近小人,直到我把小人拿出来才敢缓缓游动。我又一次把小人放进水里,这一次小鱼没有立刻躲开,而是在远处好奇地打量着,慢慢地,它似乎适应了小人的存在,开始在周围游来游去。）

这是我的心爱之物，是独一无二的。（段评：作为结尾,总结金鱼是自己的心爱之物,主题明确。但表述简单,可升华情感,表达对金鱼的喜爱。修改版：这就是我的心爱之物,它虽然只是一条小小的金鱼,但在我心中,它是独一无二的存在,给我带来了无尽的欢乐和陪伴。）