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记叙文
海南三亚是个好地方
作者:王煜文| 指导老师:蔡老师

今年暑假,我和爸爸、哥哥、妈妈去了海南三亚,那是一个让我流连忘返的好地方。(段评:作为开头,点明了时间、人物和地点,自然引出主题,符合记叙文开头要求。不过内容稍显简单平淡,可增加一些对去三亚的期待心情的描写,让开头更有吸引力。修改版:今年暑假,我满心期待地和爸爸、妈妈、哥哥一起去了海南三亚。听说那里是个风景如画的好地方,我早就迫不及待啦!

三亚的海水碧绿的,天空一碧如洗,远远看去好像海水和天空相接着。平静的海面像无边无际的大草原,广阔的天空像蓝蓝的宝石。(段评:运用比喻的修辞手法,将海面比作大草原,天空比作宝石,生动形象地描绘出三亚的美景,富有童真童趣。但“海水碧绿的”表述有误,可改为“海水碧绿”。另外,可以增加一些自己看到此景时的感受,让描写更生动。修改版:三亚的海水碧绿,天空一碧如洗,远远看去好像海水和天空相接着。平静的海面像无边无际的大草原,广阔的天空像蓝蓝的宝石。我站在海边,被这美景深深吸引,仿佛走进了一幅美丽的画卷。

我最喜的 (改:我最喜欢的) 就是沙滩,光着脚丫踩在沙滩上,好像走在松软的棉花似的 (改:好像走在松软的棉花上似的) 。沙滩上有好多各种各样 (改:各种各样) 的贝壳和可爱的小螃蟹,晚上时,会有好多小沙螃蟹钻在沙子里面,要用手扒开沙子,小螃蟹就会跳出来。那天,我们捉了好多螃蟹,可开心呀!(段评:这段详细描写了在沙滩上的活动,情节丰富,充满童真。但“我最喜的就是沙滩”存在错别字,应是“我最喜欢的就是沙滩”;“好像走在松软的棉花似的”表述不通顺,可改为“好像走在松软的棉花上”。还可以多描写一下捉螃蟹时的动作和心情,让情节更生动。修改版:我最喜欢的就是沙滩,光着脚丫踩在沙滩上,好像走在松软的棉花上。沙滩上有好多各种各样的贝壳和可爱的小螃蟹。晚上时,会有好多小沙螃蟹钻在沙子里面。我兴奋地用手扒开沙子,小螃蟹就会一下子跳出来。我和家人左扑右抓,忙得不亦乐乎,那天,我们捉了好多螃蟹,可开心啦!

三亚有好多好吃的美食 (改:美食) ,有新鲜的海鲜;有鲜甜的椰子汁和椰子水 (改:椰子汁) 煲鸡汤;有椰子饭和海南粉;有椰奶糖水和各种各样的特色小吃。(段评:列举了三亚的多种美食,内容丰富,但只是简单罗列,比较单调。可以选择一两种美食详细描述一下味道,让读者更有直观感受。修改版:三亚有好多好吃的美食,有新鲜的海鲜,那鲜嫩的虾肉,Q弹爽滑,咬上一口,满满的鲜味在口中散开;还有鲜甜的椰子汁和椰子水煲鸡汤,椰子的清香融入汤中,喝上一口,暖到心里。此外,还有椰子饭、海南粉、椰奶糖水和各种各样的特色小吃,让人垂涎欲滴。

三亚的人们心灵手巧,他们用椰壳做成了好多精美的工艺品,有钮扣 (改:纽扣) 、挂饰、项链,还有小动物,可爱极了。(段评:介绍了三亚人们用椰壳做的工艺品,内容明确。但描述比较简单,可以增加一些对工艺品样子的细节描写,让读者更能感受到工艺品的精美。修改版:三亚的人们心灵手巧,他们用椰壳做成了好多精美的工艺品。那些用椰壳做成的钮扣,小巧精致,上面的纹路清晰可见;挂饰和项链,造型独特,散发着淡淡的椰香;还有用椰壳雕刻成的小动物,栩栩如生,可爱极了。

三亚是一个很好的旅游胜地,也是一个拍照的好地方。听了我的介绍,你是不是也爱上了海南三亚,迫不及待地想去看看了?(段评:作为结尾,总结了三亚是旅游和拍照的好地方,并以提问的方式结尾,能引发读者兴趣。不过表述比较直白,可再升华一下情感,让结尾更有感染力。修改版:三亚真是一个令人陶醉的旅游胜地,也是一个能留下美好回忆的拍照好地方。在那里,我感受到了大自然的美丽和人们的智慧。听了我的介绍,你是不是也深深爱上了海南三亚,迫不及待地想去看看了呢?

综合评价:
王煜文同学,你好!读完你的《海南三亚是个好地方》,老师要为你对三亚的细致观察和生动描绘点赞!你用文字带我们领略了三亚的美景、美食和人文风情,让老师也仿佛置身于那片令人向往的土地,感受到了你对三亚的喜爱之情。
老师特别欣赏你在描写三亚的景色时运用的修辞手法。你把“平静的海面”比作“无边无际的大草原”,把“广阔的天空”比作“蓝蓝的宝石”,生动形象地展现出了三亚海天相接的壮美景色;还把“沙滩”比作“松软的棉花”,让读者真切地感受到了沙滩的柔软。这种修辞手法的运用,使文章的语言更加优美,也增强了文章的感染力。另外,文章结构清晰,开头点明去了三亚,接着分别从海水、沙滩、美食、工艺品等方面进行介绍,最后总结三亚是个好地方并邀请读者去看看,层次分明,条理清晰。
如果想要让文章更上一层楼,老师有一些小建议。在立意方面,目前文章主要是介绍三亚的好,我们可以再深入思考一下,三亚的美仅仅是景色和美食吗?它的人文特色、当地人与游客之间的互动等,是否能让我们从中领悟到一些关于人与自然和谐相处、不同文化相互交融的道理呢?在内容丰富度上,比如写捉螃蟹那部分,可以把“五感法”运用进去,当时阳光照在身上是什么感觉,海水冲在脚上又是什么感受,捉螃蟹时螃蟹的钳子夹到手指疼不疼,螃蟹在手中挣扎时触感如何,周围有没有其他小伙伴的欢呼声等等,把这些细节写出来,会让文章更加生动有趣。在段落过渡上,你从描写沙滩转到介绍美食时,略显突兀,如果能加一句过渡句,比如“玩累了,肚子也饿啦,三亚还有好多好吃的美食等着我们呢”,这样就能让文章的衔接更加自然流畅。
总而言之,这篇作文展现了你出色的观察力和表达能力。你已经学会了运用修辞手法让文章语言更优美,也掌握了清晰的文章结构。接下来,我们可以在立意的深化、内容的丰富度和段落的过渡上继续下功夫。比如你可以想想,三亚的旅游发展对当地生态环境有什么影响,我们应该如何在享受美景的同时保护好它;在三亚旅游时,有没有遇到一些特别的人或事,让你对三亚有了更深的认识;怎样通过更细腻的描写让读者仿佛身临其境般感受三亚的魅力。老师相信,以你的悟性,很快就能写出思想与文采兼备的佳作,期待你的下一次突破!
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