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记叙文
猜猜他是谁
作者:周梓蕙

我有一个朋友,她性格开朗,经常和我一起玩耍,每天只要一下课,我们就会相互去找对方玩。她还特别爱笑,我说一个很小的笑话,她就可以笑个不停。(段评:这段作为开头很不错哦,直接介绍了朋友的性格特点和你们的相处日常,很自然地引出了主题,让人一下就对这个朋友有了初步印象。不过呢,要是能多写点你们一起玩耍时发生的有趣小事,内容会更丰富生动哟。修改版:我有一个朋友,她性格开朗,每天一下课,我们就会迫不及待地跑到对方身边。有一次下课,我给她讲了个关于小蚂蚁迷路的笑话,她笑得前仰后合,直喊肚子疼,那欢快的笑声都传遍了整个教室呢。)

  其次是她的外貌,她的头发又黑又长,经常扎一个高马尾,她的眼睛炯炯有神,像两颗黑珍珠一样,她的嘴巴红润润 (改:红润) 的,像一颗红宝石,她的皮肤颜色比较接近小麦色,显得她很健康很有活力。(段评:你把朋友的外貌描写得很细致,用“像两颗黑珍珠”“像一颗红宝石”这样的比喻,让朋友的形象一下子就鲜活起来啦,非常棒!就是在描述皮肤颜色的时候,可以再多一些生动的表达,让句子更有童趣。修改版:其次是她的外貌,她的头发又黑又长,经常扎一个高马尾,走起路来一甩一甩的,可精神啦。她的眼睛炯炯有神,像两颗黑珍珠一样,一闪一闪的,仿佛藏着好多小秘密。她的嘴巴红润润的,像一颗红宝石,笑起来的时候就像一朵盛开的小花。她的皮肤颜色就像刚刚晒过太阳的小麦,透着健康和活力。)

  另外,她非常喜欢踢足球,因为她小时候就特别爱踢足球,但是,那时候她还太小了,所以她的妈妈就不让她踢足球,现在她现在 (改:现在她) 长大了,她就让她妈妈 (改:她让她妈妈) 报名了一个足球社团,现在正积极努力的练习呢!她有很多兴趣爱好,比如画画、做手工等。(段评:这一段介绍了朋友喜欢踢足球的爱好,还说了她小时候的情况,逻辑很清晰。不过句子有点啰嗦,像“现在她现在长大了”就重复啦,另外可以多写点她在足球社团练习的样子,让内容更吸引人。修改版:另外,她非常喜欢踢足球。小时候她就特别爱踢足球,可那时候她还小,妈妈不让她踢。现在她长大了,就让妈妈给她报名了一个足球社团。她在社团里练习可认真啦,每次都跑得满头大汗,像个小勇士一样。她还有很多其他的兴趣爱好,比如画画、做手工等。)

  她还关心她所有的朋友,每次我不开心时她都会来安慰我,逗我开心,逗我笑。(段评:你写出了朋友关心你的一面,能体现出你们之间深厚的友谊。要是能具体说说她是怎么安慰你、逗你开心的,就更能让人体会到这份温暖啦。修改版:她还特别关心她所有的朋友。有一次我考试没考好,心情很低落。她看到后,就拉着我到操场的角落,给我讲了好多搞笑的故事,还模仿小动物的样子,把我逗得哈哈大笑。她还鼓励我下次继续努力,让我一下子就有了信心。)

  那么,我这个朋友,你知道她是谁了吗?(段评:用提问的方式结尾很有意思,能引发读者的好奇心。不过可以在结尾处再夸夸朋友,表达一下你对她的喜爱,让情感更饱满。修改版:那么,我这个性格开朗、外貌可爱、爱好广泛又关心朋友的朋友,你知道她是谁了吗?我真的特别喜欢她!)

综合评价:
周梓蕙小朋友,你好呀!哇!读完你的《猜猜他是谁》,老师就好像认识了你的这位好朋友一样,真是太有意思了!尤其是你对好朋友外貌的描写,特别生动形象,就像好朋友站在老师眼前一样,你真是个善于观察的好孩子!
老师特别喜欢你写的“她的眼睛炯炯有神,像两颗黑珍珠一样,她的嘴巴红润润的,像一颗红宝石”。你用“黑珍珠”和“红宝石”来比喻好朋友的眼睛和嘴巴,一下子就让老师看到了好朋友漂亮的样子,这个比喻用得太棒了!
老师觉得呀,在写好朋友踢足球这件事的时候,可以给动作“加上声音和表情”。你写“她现在长大了,就让她妈妈报名了一个足球社团,现在正积极努力的练习呢”,这里她练习足球的时候是什么表情呀?是“笑嘻嘻地”跑向足球场,还是“专注地”盯着足球?她踢球的时候,我们能不能听到“砰砰砰”的声音呢?加上这些,你笔下的好朋友就好像活灵活现地在踢球啦!
总的来说,这已经是一篇非常棒的作文了!老师看到了你的认真和观察力。只要我们继续玩好“加一点声音”“加一点表情”的小游戏,你的作文就会变得更加精彩!老师相信你,下次肯定会写得更出色,加油!
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