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记叙文
猜猜他是谁
作者:吴蕙妍

我写的是一个很可爱的妹妹,她喜欢出去玩,她又白又可爱,她刚学会走路,她是个小吃货吃完了又睡。她出去玩要2个 (改:) 小时,又爱哭又爱笑。她是我我们 (改:我们) 家最白的,在我家排12。她见到妈妈她就很高兴。你们猜到了吗?(段评:你这段写出了妹妹可爱的特点,还说了妹妹的很多小趣事,很有童真童趣,这点很棒哟!不过呢,存在一些小问题。一是内容有点杂乱,一会儿说妹妹出去玩,一会儿说妹妹是小吃货,一会儿又说妹妹皮肤白,没有一个清晰的顺序。二是细节不够丰富,比如妹妹出去玩时是什么样子,她是怎么个小吃货的表现,都可以写得更具体。你可以按照一定的顺序,比如先写妹妹的外貌,再写她的爱好和性格特点,把每个特点都写详细些。修改版:我有一个超级可爱的妹妹。她的皮肤白白嫩嫩的,就像刚剥了壳的鸡蛋,让人忍不住想捏一捏。妹妹刚学会走路,走起路来摇摇晃晃的,像一只小鸭子,可爱极了。她还是个小吃货呢,每次吃饱了就会满足地闭上眼睛,呼呼大睡。妹妹特别喜欢出去玩,一到外面就兴奋得不得了,眼睛亮晶晶的,这儿看看,那儿摸摸,每次出去玩都要玩上两个小时才肯回家。她的情绪就像六月的天气,说变就变,一会儿咯咯地笑个不停,一会儿又哇哇大哭起来。只要见到妈妈,她就会立刻绽开灿烂的笑容,伸出小手要妈妈抱。你们能猜到我这个可爱的妹妹是谁了吗?

综合评价:
吴蕙妍小朋友,你好呀!哇!读完你的《猜猜他是谁》,老师就好像见到了你可爱的妹妹一样,真是太有趣啦!尤其是你写妹妹是个小吃货,吃完了又睡,把妹妹贪吃爱睡的特点一下子就写出来了,你观察得真仔细呀!
老师特别喜欢你写的“她又白又可爱”。简简单单的几个字,就把妹妹的可爱模样展现在老师眼前啦。还有“又爱哭又爱笑”,生动地写出了妹妹情绪多变的特点,你用词用得太好啦!
不过呢,老师觉得句子还能变得更漂亮。你看这句“她喜欢出去玩”,我们给它化个妆怎么样?比如“她特别喜欢蹦蹦跳跳地出去玩”,加上“蹦蹦跳跳地”,是不是感觉妹妹出去玩时活泼的样子一下子就浮现出来啦。还有写妹妹出去玩要2个小时,妹妹在这2个小时里都干了些什么呀?是开心地在草地上奔跑,还是好奇地盯着小虫子看?把这些细节加上,文章就更生动啦。另外,当妹妹见到妈妈很高兴的时候,你心里是怎么想的呀?把你的感觉也写出来,大家就能更明白你对妹妹的喜爱啦。
总的来说,这已经是一篇非常棒的作文了!老师看到了你的认真和想象力。只要我们继续给句子“穿穿花衣服”,给动作“加上声音和表情”,把心里话“说出来”,你的作文就会变成一个越来越精彩的小世界!老师相信你,下次肯定会写得更精彩,加油!
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