我的心爱之物是一只可爱活泼的小狗。（段评：此段点明心爱之物是小狗,紧扣主题,简洁明了引出下文,符合记叙文开头要求。不过表述稍显普通,可增添一些对小狗喜爱的情感描述,让开头更能吸引读者。修改版：我最心爱的宝贝,就是那只可爱活泼的小狗啦,每次想到它我心里都甜滋滋的。）

“来福”它是妈妈从网上买来的一只灰色的泰迪弟弟，它刚到的时候很胆小，对这个陌生的环境东张西望，看它的眼神，好像在心里说：“这里是哪？我怎么会在这里？”它虽然害怕我，可我也很害怕它，所以我离着 (改：离) 它很远。可我也会尝试地接受它。（段评：详细叙述小狗到来时的情景,有细节描写,符合记叙文特点。但语句较啰嗦,“它虽然害怕我,可我也很害怕它”表述稍显重复。可以简化语言,让叙述更简洁。修改版：“来福”是妈妈从网上买来的一只灰色泰迪弟弟。它刚到的时候特别胆小,在这个陌生的环境里东张西望,那小眼神仿佛在说:“这是哪儿呀？我怎么在这儿？”我也有点怕它,离它远远的,但我还是打算试着接受它。）

我抚摸了一下小狗的毛，它的毛很柔软，摸起来还滑滑的，很好玩。而且，它并没有对我大吼大叫，也没有咬我，而是定定的 (改：定定地) 看着我，我觉得它有点呆呆的，很好笑。一向怕狗的我，居然抱起了小狗，还一直摸它，所以妈妈就给小狗取名为“来福”。（段评：描述抚摸小狗的感受及取名由来,情节自然。不过“一向怕狗的我”与前文表述逻辑上有点突兀,前文没体现出“一向怕狗”。可以补充一些之前怕狗的小铺垫。修改版：我以前其实挺怕狗的,但还是忍不住轻轻摸了摸小狗的毛。它的毛软软滑滑的,特别好玩。而且它既没对我大吼大叫,也没咬我,只是呆呆地看着我,模样好笑极了。我胆子大了起来,居然抱起它一直摸。妈妈看这情景,就给它取名为“来福”。）

“来福”有一双红色的眼睛，在亮的地方是看不出来的，一双小小的耳朵和一个小小短短 (改：短小) 的尾巴，就像是一个毛绒球。“来福”全身都是灰色的，颜色不深不浅刚刚好，衬出“来福”的完美。（段评：对小狗外貌进行描写,形象地写出小狗像毛绒球,运用比喻有童真童趣。但“红色的眼睛”不符合泰迪特征,可修改为符合实际的颜色。修改版：“来福”有一双黑溜溜的眼睛,小小的耳朵和一条短短圆圆的尾巴,就像一个毛茸茸的球。它全身都是灰色的,颜色不深不浅,恰到好处,衬得“来福”格外可爱。）

我和来福相处的越来越好。有一次，我做错事被骂，我很伤心，所以我就躲在小房间里哭，“来福”见我哭了，立马出去对着爸妈叫了两声，就马上进到我房间里来安慰我，它先是定定地看着我，然后又对我蹭了蹭 (改：蹭了蹭我) ，见我没反应，就钻进我的怀里，可我因为刚才被骂了，觉得很委屈就哭得更大声了，小狗还以为是它把我弄哭了就急了，在我旁边转来转去，我抬头看见了它那好像犯下什么大罪似的转来转去，心情就好了很多……（段评：讲述与小狗相处的感人情节,细节描写生动,体现出小狗的贴心和“我”的情感变化,符合记叙文要求。但“小狗还以为是它把我弄哭了就急了”表述较口语化,可以更书面一些。修改版：我和来福相处得越来越好。有一次,我做错事被爸妈骂了,伤心地躲在小房间里哭。“来福”见我哭了,立刻跑出去对着爸妈叫了两声,然后飞快地跑回我房间安慰我。它先是静静地看着我,接着用头蹭蹭我,见我没反应,就钻进我怀里。我因为刚被骂,心里委屈,哭得更大声了。来福似乎以为是自己惹我哭了,急得在我旁边团团转。我抬头看到它那模样,心情一下子好了很多……）

要开学了，我也要回浦北了，因为我要上学，所以不能带着“来福”回去，和“来福”告别那会儿我还哭了呢。（段评：交代开学要和小狗分别,情节合理,自然推动故事发展。不过“因为我要上学,所以不能带着“来福”回去”表述较生硬,可以更委婉自然。修改版：要开学了,我得回浦北上学啦,没办法带着“来福”一起走。和“来福”告别的时候,我忍不住哭了。）

我最喜欢“来福”，它在我的心里是独一无二的。（段评：结尾直接表达对小狗的喜爱,点明主题,情感真挚。但表述简单平淡,可以用更有感染力的语言升华情感。修改版：我真的超级喜欢“来福”,它在我心里呀,就像夜空中最亮的那颗星星,独一无二,无可替代。）