我的心爱之物（段评：此段作为开头,仅点明主题,稍显单调,未能吸引读者兴趣。建议可以用一个有趣的小场景或者问题来引出心爱的布兔子,这样能让开头更有吸引力。修改版：晚上睡觉时,我总会不自觉地伸手去抱身边的它。你们猜它是谁？它就是我心爱的布兔子。）

我的心爱之物，是一只旧旧的布兔子，它是我五岁生日时奶奶亲手做的。兔子全身是软软的米白色棉布，耳朵尖缝着粉色碎花布，眼睛是两颗黑纽扣，摸起来暖暖的。（段评：这段对布兔子的外貌描写很细致,语言通顺,但可以运用一些比喻的修辞手法让描写更生动。比如“眼睛是两颗黑纽扣”可以改成“眼睛像两颗乌黑发亮的黑纽扣”。修改版：我的心爱之物,是一只旧旧的布兔子,它是我五岁生日时奶奶亲手做的。兔子全身是软软的米白色棉布,像裹着一层温暖的云朵,耳朵尖缝着粉色碎花布,眼睛像两颗乌黑发亮的黑纽扣,摸起来暖暖的。）

每天晚上，我都要抱着布兔子睡觉。它的耳朵被我摸得有些起球，肚子上还沾着一块洗不掉的果汁印——那是去年夏天我吃西瓜时不小心蹭到的。有一次我发烧，头晕乎乎的，紧紧抱着布兔子，闻着它身上淡淡的阳光味，好像奶奶在身边一样，我就不那么害怕了。（段评：内容围绕抱着布兔子睡觉展开,情节生动,情感真挚。不过在语言文采性上可以提升,比如“它的耳朵被我摸得有些起球”可以写得更有童趣。修改版：每天晚上,我都要抱着布兔子睡觉。我总是忍不住摸它的耳朵,摸呀摸,它的耳朵都被我摸得像一团小毛球啦。肚子上还沾着一块洗不掉的果汁印——那是去年夏天我吃西瓜时不小心蹭到的。有一次我发烧,头晕乎乎的,紧紧抱着布兔子,闻着它身上淡淡的阳光味,好像奶奶在身边一样,我就不那么害怕了。）

上个周末，妈妈收拾房间时差点把它当成旧玩具捐出去。我放学回家发现布兔子不见了，急得直哭，翻遍了家里的柜子，最后在阳台的整理箱里找到它。我把它抱在怀里，拍掉上面的灰尘，跟妈妈说：“这不是旧玩具，是我的好朋友呀！”（段评：该段情节具体,能体现出“我”对布兔子的重视。但“急得直哭”表述较普通,可以用更丰富的描写来体现着急的心情。修改版：上个周末,妈妈收拾房间时差点把它当成旧玩具捐出去。我放学回家发现布兔子不见了,顿时慌了神,心像被一只无形的手揪住,眼泪在眼眶里直打转,我像疯了一样翻遍了家里的柜子,最后在阳台的整理箱里找到它。我把它抱在怀里,拍掉上面的灰尘,跟妈妈说:“这不是旧玩具,是我的好朋友呀！”）

现在布兔子虽然没有新玩具好看，但它陪着我度过了好多日子，藏着奶奶的爱，也藏着我的小秘密。我要一直把它留在身边，直到它变得更旧。（段评：结尾点明布兔子藏着奶奶的爱和“我”的小秘密,主题得到升华。不过语言可以更有感染力,比如“直到它变得更旧”可以换一种表达。修改版：现在布兔子虽然没有新玩具好看,但它陪着我度过了好多日子,藏着奶奶的爱,也藏着我的小秘密。我要一直把它留在身边,就算它变得破破旧旧,我也不会丢弃它。）