我们吃的 (改：地) 豆芽是怎么来的呢，妈妈说豆芽是用绿豆或者黄豆在水里培育出来的。我很好奇，于是妈妈带着我一起踏上观察小豆芽成长记路程！（段评：你用一个问题开启了作文,很能吸引读者的兴趣,而且清楚地交代了观察豆芽成长的起因,主题明确。不过“踏上……路程”表述不太准确,咱们可以换个更合适的说法。另外,在语言表达上可以更生动活泼一些,让开头更出彩。；修改版：我们吃的豆芽是怎么来的呢？妈妈说豆芽是用绿豆或者黄豆在水里培育出来的。我可太好奇了,于是妈妈带着我一起开启了观察小豆芽成长的奇妙之旅！）

8月10日 星期日 晴

我迫不及待的把绿豆平铺在漏盆里，就像撒了一个个小翡翠。把它们放入能刚好能淹到豆子的盆里。然后期待着新生命诞生。（段评：你把绿豆比作小翡翠,这个比喻用得特别好,让我们感受到了绿豆的可爱。但“迫不及待的”这里“的”使用错误,应该用“地”。还有“把它们放入能刚好能淹到豆子的盆里”表述有点啰嗦,我们可以改得简洁一些。；修改版：我迫不及待地把绿豆平铺在漏盆里,就像撒了一个个小翡翠。接着把它们放进刚好能淹没豆子的盆里,然后满心期待着新生命的诞生。）

8月12日 星期二 晴

早上我三步并作两步地冲向厨房，惊喜地发现我的绿豆们变大了好几倍，还脱掉了“绿衣”换上了“衬衫”！这时把下面的水盆拿走，但用一张打湿的毛巾盖住小豆子们，妈妈说这里 (改：这) 关键是不能见光。（段评：“三步并作两步”这个词语用得很生动,让我们感受到了你当时着急去看绿豆的心情。“脱掉‘绿衣’换上‘衬衫’”的描写也特别有童真童趣。不过“这里关键是不能见光”表述有点生硬,我们可以说得更自然一些。；修改版：早上我三步并作两步地冲向厨房,惊喜地发现我的绿豆们变大了好几倍,还脱掉了“绿衣”换上了“衬衫”！这时我把下面的水盆拿走,然后用一张打湿的毛巾盖住小豆子们,妈妈说关键是不能让它们见光哦。）

8月13日 星期三 晴

这天我发现我的绿豆们长出了细细短短的“胡须”，绿豆们的颜色变成白里透紫了！（段评：你对绿豆变化的描写很细致,“长出了细细短短的‘胡须’”“颜色变成白里透紫”,让我们能清楚地想象出绿豆的样子。要是能再写一写你当时看到绿豆变化的心情就更好啦。；修改版：这天我发现我的绿豆们长出了细细短短的“胡须”,绿豆们的颜色变成白里透紫了！我兴奋极了,眼睛都舍不得从它们身上移开。）

今天我的小绿豆们长得大概有手指甲那么高，我想：小绿豆们呀，你们快快长大吧！（段评：你表达了希望小绿豆快快长大的心情,很有真情实感。但这里没有写明具体日期,和前面的日记格式不太统一,最好加上日期。；修改版：8月13日 星期三 晴 今天我的小绿豆们长得大概有手指甲那么高,我想:小绿豆们呀,你们快快长大吧！）

8月14日 星期四 晴

我的绿豆长们 (改：绿豆们) 终于长成绿豆芽了！我问妈妈可以把它们做成菜吃吗！ (改：可以把它们做成菜吃吗？) 妈妈欣然同意了！今晚我们吃了清烧绿豆芽。（段评：你把绿豆长成豆芽后的事情写得很清楚,还写了和妈妈的对话,很有生活气息。不过“绿豆长们”应该是“绿豆们”的小失误哦。；修改版：我的绿豆们终于长成绿豆芽了！我问妈妈可以把它们做成菜吃吗,妈妈欣然同意了！今晚我们吃了清烧绿豆芽。）

果然自己的劳动成果最香！（段评：结尾总结了自己的感受,“自己的劳动成果最香”这句话很有道理,升华了主题。要是能再把这种感受写得更具体一些就更好啦,比如说说吃着自己种的豆芽是什么样的心情。；修改版：果然自己的劳动成果最香！吃着自己亲手种出来的绿豆芽,我心里别提多开心了,每一口都觉得格外清甜。）