我今年暑假里我读了一本《流浪的地球》 (改：《流浪地球》) ，看完之后，我就被惊住了。（段评：你开头就点明了阅读的书籍是《流浪的地球》,让老师一下子就知道了你要写的内容,这点很棒哦！不过呢,句子有点啰嗦,“我今年暑假里我读了”,两个“我”重复啦。可以把句子改得简洁一些。 修改版:今年暑假,我读了《流浪的地球》,看完之后,我被深深震撼了。）

　　这部书是由刘慈欣先生写的，该片主要讲述了：在未来来，人类即将面对临太阳吞没地球的危机。很多人在这个时候恐慌又紧张。而整个世界的各个国家都冰释前嫌，放下一切子盾 (改：放下一切矛盾) ，同心协力商讨拯救地球的方案。最后成功将地球偏移月球 (改：成功将地球推离月球) ，使月球分解的陨石掠过地球 (改：使月球解体后的陨石掠过地球) 。（段评：你把书里人类面临的危机和各国的应对写了出来,内容很清晰呢,让老师了解了故事的大概情节。但是有一些小毛病,“未来来”“面对临”“子盾”这些表述不太对。而且描写可以更生动一点哦。 修改版:这部书是由刘慈欣先生写的,它主要讲述了:在未来,人类即将面临太阳吞没地球的危机。很多人在这个时候又恐慌又紧张。而全世界各个国家都冰释前嫌,放下一切矛盾,同心协力商讨拯救地球的方案。最后成功将地球偏移月球,使月球分解的陨石掠过地球。）

　　这部电影让影片中的人物面临着两种选择一是 (改：面临着两种选择,一是) ，放下当下生活去思考如果解决 (改：如何解决) 未来100年的危机，二是，继续过着平静的生活，享受剩下时间的喜悦。如果让我们去选择，估计大多数人都会选择后者。这个危机是100年后才发生的，跟我一点关系都没有。为什么要搞它呢？这肯定是太大多数人 (改：大多数人) 的想法。而影片中各国家却选择了前者，因为他们知道，人类的文明必须延续下去，只有解决掉未来的危机，才能让好前一代 (改：接好前一代) 的接力棒，因此，他们奋不顾身，抓出一切时间的精力 (改：抽出一切时间和精力) 研究解决危机的方法，即使面对挫折，他们也从不放弃，这是值得我们学习的。（段评：你对影片中人物面临的选择分析得很有道理,能思考到大多数人的想法和各国的选择,还指出了值得我们学习的地方,这说明你读书的时候很用心哦！不过句子有点不太通顺,“这部电影让影片中的人物面临着两种选择一是”这里断句有点奇怪。而且“太大多数”表述有误。 修改版:这部书中的人物面临着两种选择:一是放下当下的生活,去思考如何解决未来100年的危机；二是继续过着平静的生活,享受剩下时间的喜悦。如果让我们去选择,估计大多数人都会选择后者。毕竟这个危机是100年后才发生的,跟现在的自己好像没什么关系。为什么要操心呢？这肯定是大多数人的想法。而影片中各个国家却选择了前者,因为他们知道,人类的文明必须延续下去,只有解决掉未来的危机,才能接好前一代的接力棒。因此,他们奋不顾身,抓紧一切时间和精力研究解决危机的方法,即使面对挫折,他们也从不放弃,这是值得我们学习的。）

　　这本书有句话让我印象特别深刻，那就是：“中国航天队，50岁以上的出列！”这是张鹏所说的的 (改：所说的) ，让大多数人瞬间泪目，他所呈现的就是：为了未来，航天队的中年人都不怕牺牲自己的生命，让下一代在全世界发出更璀璨的光芒。看到这，我很触动，眼角微微湿润，而我的手却在捏着衣服的一角，心中不免为他们自豪，不愧称得上 (改：称得上) 是中国军人，是我们中国人的骄傲。（段评：你对书中“中国航天队,50岁以上的出列！”这句话印象深刻,还写出了自己的感受,情感很真挚,能让老师感受到你对航天队的敬佩。不过“所说的的”表述重复啦。可以再丰富一下自己的感受,让情感表达更强烈。 修改版:这本书有句话让我印象特别深刻,那就是:“中国航天队,50岁以上的出列！”这是张鹏说的,这句话让大多数人瞬间泪目。它所呈现的是:为了未来,航天队的中年人都不怕牺牲自己的生命,只为让下一代在全世界发出更璀璨的光芒。看到这一幕,我深受触动,眼角微微湿润,手不自觉地捏着衣服的一角,心中满是对他们的敬佩和自豪。他们不愧是中国军人,是我们中国人的骄傲。）

　　这本书十分精彩，也带给我们许多启示，这本书值得我们去好好欣赏。（段评：结尾总结了这本书很精彩,还带给我们启示,点明了值得欣赏,简洁明了地表达了自己的观点。不过可以再升华一下主题,比如说说自己从书中学到了什么,以后打算怎么做。 修改版:这本书十分精彩,也带给我们许多启示。它让我懂得了面对危机时要勇敢担当,为了未来要努力奋斗。这本书值得我们去好好欣赏,更值得我们从中汲取力量,让自己变得更加优秀。）