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记叙文
中国的世界文化遗产
作者:夏琳芸

中国的遗产 (改:中国的文化遗产) 有很多很多,北京的故宫和万里长城,安徽的黄山,河北省的赵州桥和苏州的园林,但在我心中最厉害的是苏州的狮子林。(段评:嘿,你这开头很不错呀,一下子就介绍了好多中国的遗产呢,主题也很明确,直接引出了要写的狮子林。不过呢,内容上可以再加点和自己生活相关的事儿,让感情更真挚。还有哦,语言表达可以更生动点,比如形容遗产多的时候换个更有趣的说法。修改版:在中国呀,有好多好多像宝藏一样的遗产呢!像北京的故宫和万里长城,安徽的黄山,河北省的赵州桥,还有苏州的园林。不过呀,在我心里最厉害的还是苏州的狮子林,我一直都特别想去看看呢。)

  狮子林建于1342年,原为天如禅师弟子为其建造的禅宗道场,后经明清私家园林转型。现存建筑群包含燕誉堂、可梅阁、石舫等20余处景观。园内假山群占地1000余平方米,分上中下三层。(段评:这段把狮子林的历史和建筑情况介绍得很清楚,条理挺清晰的。就是有点像在念资料,少了点和你自己的联系。咱们可以加一些你对这些建筑的小感受。修改版:狮子林建于1342年,原来是天如禅师弟子为他建的禅宗道场,后来经过明清时期变成了私家园林。现在这里有燕誉堂、可梅阁、石舫等20多处景观呢。看着这些建筑,我感觉好像穿越到了古代一样。园内的假山群占地1000多平方米,分上中下三层,我好想进去探险呀。)

  狮子林的假山最为特别,千奇百怪的。近处的假山有的像怒吼的狮子;有的像展翅高飞的老鹰;还有的像一只可爱的小猪。换个角度,咦!又变样了,有的像一只高大的大象;有的像一只可爱活泼的小兔子;还有的像活蹦乱跳的小鱼。(段评:你用排比句把假山比作不同的动物,想象力真丰富,而且描写得很生动,这是很大的亮点呢。不过呢,在描写的时候可以再增加一些细节,比如说说像这些动物的假山给你什么样的感觉。修改版:狮子林的假山可太特别啦,千奇百怪的。近处的假山,有的像怒吼的狮子,那威风凛凛的样子,好像要把坏人都吓跑;有的像展翅高飞的老鹰,感觉下一秒就要冲向蓝天;还有的像一只可爱的小猪,胖乎乎的,让人忍不住想摸一摸。换个角度一看,咦!又变样了,有的像一只高大的大象,稳稳地站在那里,好像在守护着园子;有的像一只可爱活泼的小兔子,蹦蹦跳跳的,充满了活力;还有的像活蹦乱跳的小鱼,在水里自由自在地游着。)

  狮子林像一只璀璨的星星深深地吸引着我,让我们关爱和保护这中国的世界遗产,让这颗星星永远闪耀。(段评:结尾表达了你对狮子林的喜爱和要保护它的想法,主题很积极。不过语言可以更有感染力一些,让感情更强烈。修改版:哇,狮子林就像一颗超级璀璨的星星,深深地吸引着我。我好想一直待在这儿呀!咱们一定要好好关爱和保护这中国的世界遗产,让这颗星星永远在夜空中闪闪发光,让更多的人能看到它的美。)

综合评价:
亲爱的夏琳芸小朋友:
哇!读完你的《中国的世界文化遗产》,老师仿佛跟着你一起游览了好多中国的文化遗产呢,这可太有趣啦!尤其是你写狮子林的时候,把假山的样子描写得多种多样,真的很厉害呢!
老师特别喜欢你写的“狮子林的假山最为特别,千奇百怪的。近处的假山有的像怒吼的狮子;有的像展翅高飞的老鹰;还有的像一只可爱的小猪。换个角度,咦!又变样了,有的像一只高大的大象;有的像一只可爱活泼的小兔子;还有的像活蹦乱跳的小鱼。”你把假山想象成各种各样的动物,特别有童趣呢。而且你还知道从不同的角度看,假山的样子会不一样,这就是很细致的观察呀。
不过呢,老师觉得你可以给句子再加上一些漂亮的“衣服”。你看“中国的遗产有很多很多”这句话,有点简单哦。我们可以改成“中国的世界文化遗产可多啦,数都数不过来呢。”这样是不是就更生动了呀?还有你写狮子林的建筑的时候,如果能加上一些形容这些建筑样子的词语就更好啦,比如说燕誉堂是什么样的呢?是古色古香的燕誉堂,还是宽敞明亮的燕誉堂呢?
总的来说,这是一篇非常棒的作文哦!老师看到了你对这些文化遗产的喜爱,还有你丰富的想象力。只要你继续像这样多观察、多想象,还可以玩一玩给句子加词语的小游戏,你的作文会越来越棒的。老师相信你下次会写得更精彩,加油!
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