一朵小花能带来一片色彩，一株小草能是一片绿州 (改：绿洲) ，一只小手能撑起一片天空。一件小事在我们心中也微不足道，但有时也会温暖人心。（段评：这段作为开头,运用排比的修辞手法,很有文采,能吸引读者兴趣,也引出了“小事温暖人心”这个与主题相关的话题。不过后一句“一件小事在我们心中也微不足道,但有时也会温暖人心”存在逻辑小问题,“也”字使用不当,让句子表意有点混乱。建议调整一下表达,让逻辑更清晰。 修改版:一朵小花能带来一片色彩,一株小草能汇成一片绿洲,一只小手能撑起一片天空。一件小事看似微不足道,但有时也会温暖人心。）

我一蹦一跳地走在回家路上，走累了，在路旁的椅子上坐下了，盯着手里的奖状，我回想起了那次……（段评：这段自然地引出了回忆,通过“一蹦一跳”“盯着奖状”等描写,让画面感挺强的,符合记叙文的特点。不过“走累了,在路旁的椅子上坐下了”这句话表述有点平淡,可以把动作描写得更细致些,增强故事的生动性。 修改版:我一蹦一跳地走在回家路上,脚步渐渐慢了下来,走累了,便一屁股坐在路旁的椅子上,眼睛紧紧盯着手里的奖状,思绪一下子回到了那次……）

那时我是三年级，满心期待地在“三好生”那一栏那找自己的名字，可它却出现在“独墅好少年”那一栏。我心情沉重的走在路上，太阳不再耀眼，鸟鸣不再动听，连微风吹过也不再感到舒适。我回到家，妈妈如何安慰我都无 jì 于事。晚上下了一夜的倾盆大雨，我的心情也湿透了，很久才得以入眠。（段评：这一段详细描述了“我”没被评上“三好生”后的低落心情,内容很具体,也能感受到情感的真挚。但“心情沉重的走在路上”存在语病,“的”应改为“地”。而且在描写心情时,可以多一些细节,比如自己的心理活动,让情感表达更深入。 修改版:那时我上三年级,满心期待地在“三好生”那一栏里找自己的名字,可它却出现在“独墅好少年”那一栏。我心情沉重地走在路上,感觉太阳不再耀眼,像是被一层灰色的纱幕遮住了；鸟鸣不再动听,仿佛是刺耳的噪音；连微风吹过,都像针一样刺在身上,不再感到舒适。我回到家,妈妈怎么安慰我都无济于事。晚上,外面下了一夜的倾盆大雨,我的心情也像这被雨水浸透的地面,湿漉漉的,很久才得以入眠。）

清晨，被一阵悦耳的鸟雀声唤醒，我打开窗，地上横斜着七零八落的树枝，显然昨晚的暴风雨摧折了不少自然的生命，或许摧毁了不少鸟雀的家，但它们似乎都忘了这一夜的风雨，树木在生长，鸟儿在 xián 着树枝造新家，人们也在忙 lù 着，正热情迎接着新的晨光呢。我豁然开朗了，不管昨天经历了多少风雨，它终将过去，而我应该抱着自然的心态 (改：抱着平和的心态) ，去迎接新的一天。这时，一只麻雀飞到窗前， zhuó 了 zhuó 窗框，像在点头，它看了看我，我也朝它笑了笑，它就飞走了。（段评：这一段描写清晨的景象并从中获得启发,很有画面感,也体现了童真童趣和积极向上的思考。不过有些词语书写有误,还有“抱着自然的心态”表述不太准确,可以改为“抱着乐观的心态”。另外,在描写自然景象时,可以再增加一些比喻、拟人等修辞手法,让描写更生动。 修改版:清晨,我被一阵悦耳的鸟雀声唤醒,打开窗,只见地上横七竖八地躺着不少树枝,显然昨晚的暴风雨摧折了不少自然的生命,或许还摧毁了不少鸟雀的家。但它们似乎都忘了这一夜的风雨,树木像一个个坚强的战士,努力地生长着；鸟儿们像勤劳的建筑师,衔着树枝造新家；人们也在忙碌着,像迎接节日一样热情地迎接着新的晨光呢。我豁然开朗了,不管昨天经历了多少风雨,它终将过去,而我应该抱着乐观的心态,去迎接新的一天。这时,一只麻雀飞到窗前,啄了啄窗框,像在点头鼓励我,它看了看我,我也朝它笑了笑,它便欢快地飞走了。）

这就是一只麻雀带给我的启发。（段评：这段作为结尾,简洁地总结了故事带来的启发。不过表述比较简单,可以把启发再深化一下,让主题得到更好的升华。 修改版:这就是一只麻雀带给我的启发,让我明白无论遇到多大的困难,都要像鸟儿一样乐观坚强,勇敢地迎接新的生活。）