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记叙文
勇敢的人
作者:符莹莹

忆往昔峥嵘岁月,风华正茂挥斥方遒。在那段暗无天日 (改:艰难困苦) 的日子里,你看到那抹照耀中国的红色了吗?它像烈焰,炽热、夺目。作家斯诺有幸见到了,他站在平面镜前写下《红星照耀中国》,向世界展示了那抹神秘的色彩。(段评:此段作为开头,引用诗句营造氛围,通过设问引出《红星照耀中国》和红色主题,较能吸引读者。不过,存在表意不明的问题,“站在平面镜前”表述奇怪,让人摸不着头脑;比喻虽有但较生硬,不够自然生动;与后文衔接不够紧密,过渡不够流畅。修改版:忆往昔峥嵘岁月,那是一段暗无天日却又孕育希望的时光。你可曾看到那抹照耀中国的红色?它似燎原的烈焰,炽热而夺目。作家斯诺有幸见证了这一切,他用如椽之笔写下《红星照耀中国》,为世界揭开了那抹神秘色彩的面纱。)

  斯诺深入中国记录了那个动荡的时代。人民弱小,社会黑暗,战乱频仍……他抱着为寻找真相甘愿牺牲的心态进入了“赤匪窝”,深入访问了一群“赤匪”。却发现他们是一群活泼可爱的人:爱吃辣椒的领导人***,自尊负责的红小鬼,热情勇敢的战士们……但同时他们也是世人仰望的神明,让死神胆战的疯子。(段评:该段介绍斯诺深入中国记录时代,展现了“赤匪”的真实形象,内容有一定价值。然而,“赤匪”表述不恰当,带有偏见,应改为“红军”;对人物的描写较简单粗糙,不够生动具体;段落结尾表述夸张,“世人仰望的神明,让死神胆战的疯子”说法不太合适。修改版:斯诺深入中国,记录下那个动荡不安的时代。那时人民弱小,社会黑暗,战乱不断。他怀着探寻真相的决心,走进了红军的队伍。在这里,他发现红军是一群有血有肉、可爱可敬的人:爱吃辣椒、睿智沉稳的领导人***,自尊负责、充满朝气的红小鬼,热情勇敢、无畏牺牲的战士们……他们为了理想和信念而奋斗,是真正的英雄。)

  长征途中有座凶险的泸定桥,湍急的水流拍打着高耸的山崖,冷白的铁索磕碰发出“叮叮”的声音,岸边敌人的机枪装满了吞噬生命的子弹,光听着就让人不寒而栗。乌压压一片的战士中,22个战士昂首挺胸肃立在人群前,他们是敢死队!随着一声命令:冲!他们像蛟龙一样冲出,没有丝毫犹豫。顿时,对面千万颗子弹挟着冷风打在他们的胸膛上,他们千疮百孔的身体不断涌出鲜血,像雪地里盛开的红梅般刺目。痛,怎么能不痛?可是他们眼里的坚定远远大过痛苦。时间在流逝,血液在流淌,顺着一个又一个战士的身体滴落在铁索上、木板上,硬生生拼出一条血路!这惊心动魄的一幕只是长征的一个小小缩影,只是革命大潮中的一朵浪花。可见,我们的先辈是下了多么大的决心,付出了多少血汗,才建成新中国的啊!(段评:这段对长征中泸定桥战役的描写生动,有画面感,通过细节展现了战士们的英勇无畏,较好地体现了主题。但“乌压压一片的战士”表述较俗套;描写过程中,有些语句稍显冗长啰嗦,如“他们千疮百孔的身体不断涌出鲜血,像雪地里盛开的红梅般刺目”可简化;情感表达过于急切直白,缺乏含蓄美。修改版:长征途中,泸定桥凶险异常。湍急的水流拍打着高耸的山崖,冷白的铁索在风中晃动,发出“叮叮”声响。岸边,敌人的机枪张着血盆大口,装满了吞噬生命的子弹。22位敢死队员昂首挺胸,肃立在队伍前。随着一声“冲!”的命令,他们如蛟龙般冲了出去。刹那间,千万颗子弹呼啸而来,打在他们身上。鲜血飞溅,如红梅绽放。痛,钻心的痛!但他们眼中的坚定,远胜这痛苦。鲜血顺着身体滴落在铁索和木板上,他们用生命拼出了一条血路!这惊心动魄的一幕,只是长征的一个小小缩影,见证着先辈们为新中国付出的巨大牺牲。)

  读完《红星照耀中国》,我的内心久久不能平静,被党的光辉历史深深折服。我合上书本眺望窗外,那映入眼帘的辉煌灯火、百卉千葩仿佛在说:“先辈们,你们在黑暗中憧憬的新中国,现在真的来了!我们吃好了,我们穿暖了!”(段评:此段表达读完书后的感受,通过描写窗外景象,体现对先辈的缅怀和新中国到来的感慨,情感真挚。但表述较平淡,语言缺乏感染力;与前文衔接时,过渡不够自然。修改版:读完《红星照耀中国》,我的心久久无法平静,被党的光辉历史深深震撼。我合上书本,望向窗外。那辉煌的灯火、盛开的百卉千葩,仿佛在轻声诉说:“先辈们,你们在黑暗中憧憬的新中国,真的来了!我们吃饱穿暖,过上了好日子!”)

  但看着街上路灯另一面的阴影,我又会思考,这盛世圆满了吗?不,远远没有。台湾还没有回到祖国的怀抱;美国还在干涉我们国家的内政;加拿大还可以无故拘留中国人……这片繁荣之外,危机不断浮现。(段评:该段通过看到路灯阴影引发对盛世是否圆满的思考,引出当前国家面临的问题,有一定深度。但表述较生硬,“这盛世圆满了吗?不,远远没有”这种问答式过于直接;举例稍显简单罗列,缺乏分析。修改版:看着街上路灯投下的阴影,我不禁思索,这看似繁荣的盛世,真的圆满了吗?实则不然。台湾尚未回归祖国怀抱,美国频繁干涉我国内政,加拿大也曾无故拘留我国公民……繁荣背后,危机暗涌。)

  这个崭新的时代衣食无忧,国泰民安。但平静水面下的暗涌告诉我们不能坐享其成,仍需要奋斗,拼搏。作为青少年,祖国未来的希望,我们应当向先辈学习,拼尽全力实现中国梦。但我们常常抱怨作业难,嫌弃饭菜难吃,觉得生活乏味……却没想过那个没书读的年代,那个挨饿受冻的时代,那时的少年是怎样的坚忍不拔、顽强不屈。与他们相比,我们就是瓷娃娃!(段评:本段指出新时代仍需奋斗,呼吁青少年向先辈学习,主题明确。但“瓷娃娃”比喻稍显简单粗暴;对比时,表述较笼统,没有具体事例支撑。修改版:如今,我们生活在衣食无忧、国泰民安的时代。但平静水面下暗潮涌动,提醒着我们不能坐享其成,仍需拼搏奋斗。作为祖国未来的希望,我们应向先辈学习,为实现中国梦全力以赴。可我们却常抱怨作业难、饭菜不可口、生活乏味……想想先辈们在没书读、挨饿受冻的年代,依然坚忍不拔、顽强不屈。与他们相比,我们实在太脆弱。)

  先辈用鲜血换来的盛世该由我们来守护了!朋友们:昔有周恩来为中华之崛起而读书,今应有少年为新中国辉煌而奋斗!(段评:结尾段发出号召,激励青少年为新中国辉煌而奋斗,有一定的鼓舞性。但表述较常规,缺乏新意;语言稍显生硬。修改版:先辈们用鲜血换来的盛世,如今交到了我们手中!朋友们,昔有周恩来为中华之崛起而读书,今应有我辈为新中国的辉煌璀璨而奋勇拼搏!)

综合评价:
符莹莹同学,你好!读完你的《勇敢的人》,老师被你文章中的激情与思考深深打动。你通过对《红星照耀中国》的感悟,讲述了革命先辈们的英勇事迹,还表达了对当今社会的思考以及青少年应承担的责任,内容非常丰富且积极向上。
你的文章有不少闪光点。比如在描写泸定桥战斗时,“湍急的水流拍打着高耸的山崖,冷白的铁索磕碰发出‘叮叮’的声音,岸边敌人的机枪装满了吞噬生命的子弹”,这处环境描写很生动,渲染出紧张危险的气氛,让读者仿佛置身于当时的场景之中。
不过呢,文章也有一些地方可以再提升提升。在立意方面,你讲述了很多内容,但多是对事件和现象的表述,“以小见大”的深度还不够。例如你提到了很多现代社会的危机,这很好,但是如果能从这些危机中挖掘出对青少年成长或者民族精神传承等更深层次的意义,文章就会更上一层楼。可以在结尾处深入思考一下,这些危机的存在对我们青少年的担当和成长到底意味着什么,我们应该怎样从先辈的精神中汲取力量去应对。
还有结构上,整体比较流畅,但缺乏一些巧妙的手法。你可以尝试运用一些插叙或者倒叙的方式,让文章更有波澜。比如说在讲述革命先辈事迹之前,可以先从现在的幸福生活写起,然后再倒叙到过去的艰苦斗争,这样会使文章的层次感更加丰富。
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