泡绿豆（段评：这是文章的小标题，整体简洁明了，直接点明了要写的内容。不过可以稍微增加一点趣味性，修改后：哇！泡绿豆啦）

5月1日 星期三 睛 (改：晴) （段评：日期记录准确，但“睛”应改为“晴”。这里可以增添一些小表达，让日期记录更有童趣。修改后：5月1日星期三晴哇，是个好天气呢！）

今天，我在家里看到视频上讲:把一些绿豆泡进水里，可以生出豆芽，我非常好奇。（段评：作为文章开头，自然地引出了泡绿豆的事件，表达流畅，也体现出了自己的好奇情感。可以再增加一点对好奇心情的描述，让情感更饱满。修改后：今天，我在家里看到视频上讲:把一些绿豆泡进水里，可以生出豆芽，我心里就像有只小蚂蚁在爬，好奇得不行。）

于是，吃完午饭后，我便拿出一些绿豆泡在一盆清水里。从外观上来看，它们是绿绿的，小小的，圆圆的，油亮亮的。像一颗颗绿宝石，又像一个个穿着绿袍的大胖子。摸起来感觉硬邦邦的、很光滑、中间有一条鼓起的线。我心里默默期待着它早日发芽。（段评：对绿豆的外观、触感描述很丰富，运用了比喻的修辞手法，生动有趣。可以再增加一些自己当时的小想法。修改后：于是，吃完午饭后，我便拿出一些绿豆泡在一盆清水里。从外观上来看，它们是绿绿的，小小的，圆圆的，油亮亮的。像一颗颗绿宝石，又像一个个穿着绿袍的大胖子。摸起来感觉硬邦邦的、很光滑、中间有一条鼓起的线。我心里默默想着：你们快点发芽呀，变成可爱的豆芽。）

脱皮（段评：小标题简洁点明内容，可增加趣味性。修改后：嘿！绿豆脱皮咯）

5月3日 星期五 多云（段评：日期记录准确，可增添童趣表达。修改后：5月3日星期五多云云朵像棉花糖一样呢！）

今天一起床，我就迫不及待地去看小绿豆们。我惊喜的发现: 一个个小绿豆都撑破了绿色的外衣，露出了白白胖胖的小脑袋，有的还长出了短短的芽，这些芽就像绿豆的小尾巴。我摸了摸绿豆，发现没有以前硬了，颜色变得更浅了，皮变得滑滑的、嫩嫩的、软软的，凑近闻一闻，还有一股淡淡的清香。只过了两天，绿豆竟然有那么大的变化，太神奇了！（段评：描述了绿豆脱皮和发芽的变化，细节丰富，运用比喻手法生动形象，情感表达真实。可以再增加一些自己的惊叹语气词。修改后：今天一起床，我就迫不及待地去看小绿豆们。哇塞！我惊喜的发现:一个个小绿豆都撑破了绿色的外衣，露出了白白胖胖的小脑袋，有的还长出了短短的芽，这些芽就像绿豆的小尾巴。我摸了摸绿豆，发现没有以前硬了，颜色变得更浅了，皮变得滑滑的、嫩嫩的、软软的，凑近闻一闻，还有一股淡淡的清香。哎呀呀，只过了两天，绿豆竟然有那么大的变化，太神奇了！）

发芽（段评：小标题可更有趣。修改后：哟！绿豆发芽啦）

5月5日 星期日 睛（段评：日期记录准确，增添童趣表达。修改后：5月5日星期日晴太阳公公笑得好灿烂！）

我的豆芽终于长成了！豆芽是那么多、那么长、那么密，它上面是绿色的，下面是白色的。他们有的弯弯的如同一段弧线；有的呈螺旋形盘旋前进；有的，站着笔直笔直的似个哨兵；还有的像小伙伴一样手拉手，真有趣。你看，一根根嫩绿的豆芽立在水中，活像一个个身穿绿纱裙的小姑娘。（段评：对豆芽的形态描述生动，运用排比和比喻手法，充满童趣。可以增加一些自己的互动话语。修改后：我的豆芽终于长成了！豆芽是那么多、那么长、那么密，它上面是绿色的，下面是白色的。你们看呀，它们有的弯弯的如同一段弧线；有的呈螺旋形盘旋前进；有的，站着笔直笔直的似个哨兵；还有的像小伙伴一样手拉手，真有趣。你看，一根根嫩绿的豆芽立在水中，活像一个个身穿绿纱裙的小姑娘。豆芽豆芽，你们真可爱！）

绿豆虽小，泡绿豆的过程却让我收获颇多。这应该就是成长的力量。（段评：作为结尾，总结了泡绿豆的感受，表达了成长的感悟。可以再增加一点自己的决心。修改后：绿豆虽小，泡绿豆的过程却让我收获颇多。这应该就是成长的力量。我以后还要多做这样有趣的小实验！）