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记叙文
健步如飞的蜗牛
作者:韦耀艺| 指导老师:韦冬玲

在树下有一只蜗牛。 (段评:此段描述过于简略,可增加对蜗牛和树的细节描写,让场景更生动。修改版:在一棵粗壮的大树下,一片绿油油的草丛边,静静地趴着一只小小的蜗牛,它那螺旋形的壳在阳光下闪烁着淡淡的光泽。)

有一天,它被一只兔子追上了,它跑啊跑,跑啊跑,跑了很久,才跑了一厘米。还好躲在了草里,才没被兔子吃掉。 (段评:表述较平淡,可增加动作、心理和环境细节描写。修改版:有一天,一只兔子像一阵风似的朝蜗牛追来。蜗牛心里害怕极了,它的触角紧张地抖动着,拼命地挪动着小小的身躯,一步一步艰难地往前爬。它跑啊跑,跑啊跑,感觉时间都凝固了,过了好久好久,才仅仅爬了一厘米。还好,它机灵地躲进了一丛茂密的草丛里,那草丛像一个绿色的屏障,把它遮挡得严严实实,兔子左找右找没找到,只好气呼呼地离开了,蜗牛这才松了一口气。)

晚上,它梦到自己健步如飞,帮助了很多动物,半夜,它突然醒来了,发现原来只是自己在做梦。 (段评:可增加梦境的具体场景描写和醒来时的神态、动作细节。修改版:晚上,蜗牛进入了梦乡。在梦里,它像一道闪电一样在森林里穿梭,一会儿帮松鼠把松果快速地运到树洞里,一会儿又帮小鸟把掉落的鸟巢重新搭建好,森林里的动物们都对它竖起了大拇指。半夜,它突然猛地睁开眼睛,身体一下子坐了起来,额头满是汗珠,它左右看了看,发现自己依然在那熟悉的角落里,这才无奈地叹了口气,原来只是一场梦啊。)

它想,要是我能健步如飞就好了。神似乎听到了蜗牛的愿望。 (段评:可以增加蜗牛许愿时的神态和动作描写。修改版:它耷拉着脑袋,眼睛里满是渴望,嘴里嘟囔着:“要是我能健步如飞就好了。”说着,它还抬起头,望着天空,仿佛在向神灵祈求。神似乎听到了蜗牛的愿望。)

于是,蜗牛真的变得健步如飞了。 (段评:可增加蜗牛变化时的细节描写。修改版:刹那间,一道金色的光芒笼罩了蜗牛,它感觉自己的身体变得轻盈无比,四肢充满了力量,真的变得健步如飞了。)

有一天,它看见了袋鼠在运东西,忙来忙去,结果它的车还坏了,蜗牛帮它把东西都运走了。它走到了河边,看见乌龟小要过桥,于是,蜗牛把它送过了对岸,就这样,蜗牛帮助了许多的人。十里八乡的动物都赞美它呢! (段评:描述较平淡,可增加袋鼠和乌龟的神态动作描写以及蜗牛帮助它们的具体过程。修改版:有一天,它看见袋鼠皱着眉头,气喘吁吁地在搬运东西,忙得晕头转向,结果车子还“哐当”一声坏了。蜗牛像一阵风一样冲过去,迅速地把货物搬到自己背上,然后风驰电掣般地把东西运到了目的地。它跑到河边时,看见乌龟小要正望着湍急的河水,急得团团转,四只爪子不停地划动着。于是,蜗牛一下子冲到乌龟身边,让乌龟稳稳地趴在自己背上,然后像离弦的箭一样冲过了桥,把乌龟安全地送到了对岸。就这样,蜗牛帮助了许多的动物。十里八乡的动物们都对它赞不绝口,纷纷竖起大拇指呢!)

蜗牛说:“有这个能力真好!”

综合评价:
你的这篇《健步如飞的蜗牛》的记叙文,讲述了一只蜗牛从跑得很慢到梦想健步如飞,最后真的实现愿望并帮助许多动物的故事,情节充满童趣,很有想象力,对于小学生来说是一篇不错的作品。不过,要是想让这篇作文更加出彩,还需要注意以下问题:
叙事简略:整个故事在很多情节上描写得过于简单。比如蜗牛被兔子追的过程,只是简单地写了跑了很久才跑一厘米,缺乏更多细节描写,可以增加像“蜗牛使出浑身解数,它那小小的身躯在草丛里艰难地蠕动着,每向前一点都像是用尽了全身的力气,触角紧张地抖动着,它大口大口地喘着粗气,可身后兔子的脚步声却越来越近”这样的描写。
情感表达较浅:在故事中蜗牛实现愿望后的情感以及它帮助其他动物时的感受都没有深入描写。例如,当蜗牛帮助袋鼠运东西时,可以描写一下蜗牛当时内心的成就感或者袋鼠感激的神情等,让情感更加饱满。
结尾仓促:结尾只是简单地说了一句“有这个能力真好!”比较平淡。可以适当增加一些总结性或者升华主题的话语,像“蜗牛深知自己的能力来之不易,它决定以后继续用健步如飞的能力去帮助更多有困难的动物,它的善举也让整个动物世界变得更加温暖和美好”。
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