在这炎炎夏日，操场上发出了一声声加油声，太阳也在为我们助威；两旁的花儿也转身成为啦啦队，为我们加油。（段评：这段运用了拟人的修辞手法，比较生动，但对操场环境描写稍显简略。修改版：在这炎炎夏日，炽热的阳光烘烤着大地，操场上发出了一声声加油声，那声音仿佛要冲破云霄。太阳也在为我们助威，它洒下炽热的光芒，像是在给我们注入无限的能量；两旁的花儿也转身成为啦啦队，它们在微风中摇曳着身姿，像是在热情地呼喊着加油。）

今天，我们要和六（1）班来一场激烈的篮球比赛。开始前，每一位运动员已跃跃欲试了，场外的观众也在为自己班加油。只见裁判员一声哨响，（1）班先进攻，一位同学拿到球后，想投篮，在这千钧一发之际，我们班小明用力一蹦，一拍，这球就落在了地上，小勇将身一扭，接住那个球，一投，中了。顿时，全场响起了雷鸣般的掌声。 （段评：这段表述较为流畅，但动作描写可更细致些。修改版：今天，我们要和六（1）班来一场激烈的篮球比赛。开始前，每一位运动员都像是即将奔赴战场的战士，已跃跃欲试了，场外的观众也在为自己班加油，呐喊声此起彼伏。只见裁判员一声哨响，（1）班先进攻，一位同学拿到球后，像敏捷的猎豹一般冲向篮筐，想投篮，在这千钧一发之际，我们班小明用力一蹦，如同装上了弹簧一般，紧接着一拍，那球就像被施了魔法一样落在了地上，小勇将身一扭，如同灵活的泥鳅，接住那个球，然后深吸一口气，瞄准篮筐，用力一投，中了。顿时，全场响起了雷鸣般的掌声。）

第二场开始了，（1）班像一头头野兽，向我们进攻，拿了一个三分球。但我们班没有气馁，全力反击，小清在时间的最后几秒穿过一层层阻拦向前冲，我们班啦啦队用尽声音加油，小清也不负重望，投了一个三分球。我们赢了，抱在一起欢呼，老师也像一个小孩一样手舞足蹈。树也为我们欢呼；天空是那么蓝，小草也扬起了头，为我们自豪；小鸟也唱起了欢快的歌，这一刻格外亲切。（段评：这段存在上下文衔接稍显生硬的问题，在描写场景转换时可增加过渡语句。修改版：第二场开始了，（1）班像是被激怒的野兽，来势汹汹，他们配合默契，很快就拿了一个三分球。不过，我们班可不会轻易认输，大家相互鼓励，全力反击。小清就像勇猛的战士，在时间的最后几秒穿过一层层阻拦向前冲，此时，我们班啦啦队也鼓足了劲儿，用尽声音加油，那加油声仿佛是小清的力量源泉，小清也不负重望，投了一个三分球。我们赢了，大家激动地抱在一起欢呼，老师也像一个小孩一样手舞足蹈。瞧，树也为我们欢呼，它的枝叶在风中沙沙作响，仿佛在为我们鼓掌；天空是那么蓝，就像一块湛蓝的宝石，小草也扬起了头，像是在骄傲地向世界宣告我们的胜利；小鸟也唱起了欢快的歌，这一刻，周围的一切都显得格外亲切。）

可这一次，是我们最后一次小学运动会了，难免不舍，但也为我们小学画上了一个句号。（段评：这段表述有些简略，可增加些心理描写。修改版：可这一次，是我们最后一次小学运动会了，一想到以后再也没有这样的机会和同学们一起在赛场上拼搏，我的心里就像打翻了五味瓶，满是不舍，但这场运动会也为我们小学时光画上了一个圆满的句号，它将成为我们心中一段难忘的回忆。）