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记叙文
铭记,这最后一次升旗仪式
作者:陈作康

六年的小学生活马上就要束了 (改:结束了) ,在最后一个学期里有很多让铭记于心 (改:让我铭记于心) 的事,但让我印象最深的就是最后一次升旗仪式。

清晨的阳光温柔地洒在操场上,我站在队列里,看着那面鲜艳的五星红旗,突然意识到这是我在小学的最后一次升旗仪式了。(段评:这一段描写升旗仪式,整体比较简洁,可以增加一些细节描写,比如阳光洒在身上的感觉,红旗飘扬的样子等。修改版:清晨的阳光像金色的丝线温柔地洒在操场上,轻柔地抚摸着我们的身体。我静静地站在队列里,眼睛紧紧盯着那面鲜艳的五星红旗,那红旗在微风中轻轻舞动着,像是在向我们诉说着无声的话语。就在这时,我突然意识到这是我在小学的最后一次升旗仪式了。)

记得一年级第一次参加升旗时,我还是个懵懂的小不点。那时候我总爱仰着小脑袋,看着高年级的哥哥姐姐们迈着整齐的步伐走向旗台。他们穿着洁白的校服,胸前的红领巾在晨风中飘扬,看起来是那么精神。我常常想,什么时候我也能当上升旗手呢?(段评:这一段在回忆一年级的事情时,可以描写一下当时自己内心的羡慕之情。修改版:记得一年级第一次参加升旗时,我还是个懵懂的小不点。那时候我总爱仰着小脑袋,看着高年级的哥哥姐姐们迈着整齐的步伐走向旗台。他们穿着洁白的校服,胸前的红领巾在晨风中飘扬,看起来是那么精神。我常常想,什么时候我也能当上升旗手呢?当时我的眼睛里满是羡慕,仿佛他们就是我心中最了不起的英雄。)

而现在,最后一次升旗了。我的手指轻轻抚过红领巾,它已经陪伴我度过了六个春秋。我站在红旗,下 (改:红旗下) 深情地望着红旗,唱着国歌。心里感到了不舍,感到了悲伤。国歌声中,我仿佛看到了这六年来的一幕幕:第一次戴上红领巾时笨拙的敬礼,运动会上为班级加油的呐喊,和同学们在操场上追逐打闹的欢笑......这些记忆就像一颗颗珍珠,串成了我最珍贵的童年项链。(段评:这段中‘我的手指轻轻抚过红领巾’这里可以描写一下红领巾的触感,并且‘站在红旗,下深情地望着红旗’语句不通顺。修改版:我的手指轻轻抚过胸前的红领巾,那柔软的触感就像妈妈温柔的手。它已经陪伴我度过了六个春秋。我站在红旗下,深情地望着红旗,唱着国歌。心里感到了不舍,感到了悲伤。国歌声中,我仿佛看到了这六年来的一幕幕:第一次戴上红领巾时笨拙的敬礼,运动会上为班级加油的呐喊,和同学们在操场上追逐打闹的欢笑......这些记忆就像一颗颗珍珠,串成了我最珍贵的童年项链。)

我知道,这不仅仅是一次简单的升旗,更是我小学生活的完美谢幕。再见了,亲爱的母校;再见了,我难忘的小学时光。这最后一次升旗,将永远铭刻在我的记忆里。

综合评价:
你的这篇标题为《铭记,这最后一次升旗仪式》的记叙文,以小学最后一次升旗仪式为主题,笔触细腻,情感真挚,字里行间满是对小学生活的不舍与怀念,对于小学生来说,是一篇很不错的作品。不过呢,若想让这篇作文更加出彩,还需要注意以下几个问题:
叙事描写较简单:在描述最后一次升旗仪式时,描写不够细致。例如,“清晨的阳光温柔地洒在操场上,我站在队列里,看着那面鲜艳的五星红旗”这样的描写比较平淡。可以增加一些细节描写,如“清晨的阳光像金色的纱幔温柔地洒在操场上,我静静地站在队列里,微风轻轻拂过,那面鲜艳的五星红旗随风飘扬,每一道褶皱里仿佛都藏着一段回忆”。
情感表达稍显单调:整个文章的情感主要集中在不舍与悲伤上,略显单一。可以尝试增加一些复杂的情感,比如对未来的憧憬或者对成长的感慨等。例如在结尾部分,可以加上“虽然心中满是不舍,但我也知道我即将迈向新的征程,就像这国旗永远向着太阳升起的方向,我也充满了对未来的期待”。
情节连贯性欠佳:从回忆一年级的升旗仪式到最后一次升旗仪式,过渡略显生硬。可以增加一些过渡性的语句,像“时光飞逝,曾经对升旗手的向往还历历在目,而如今却迎来了最后一次升旗仪式”。
总体而言,这篇作文很有潜力,只要在描写、情感表达和情节连贯方面加以改进,就会变得更加优秀。加油呀!
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