每次走进小学校门，都会有一种熟悉又亲切的感觉。然而，最后一次走进小学校门的场景，却深深印刻在我的脑海里。（段评：文章开头点明最后一次进校门场景难忘，表述简洁明了，无需修改）

那天，阳光正好。我背着书包，脚步却比以往沉重许多。走到校门口，看着那熟悉的大门，心中五味杂陈。校门上的国旗随风飘扬，像是在向我招手。保安叔叔还是像往常一样站立着，只是他的目光里多了一丝慈爱和不舍。（段评：整体不错，若增加对保安叔叔外貌神态更细致的描写会更好。修改版：那天，阳光正好。我背着书包，脚步却比以往沉重许多。走到校门口，看着那熟悉的大门，心中五味杂陈。校门上的国旗随风飘扬，像是在向我招手。保安叔叔像往常一样笔挺地站立着，他那饱经风霜的脸上带着一丝慈爱和不舍，目光也变得格外温和，就像冬日里的暖阳。）

走进校园，往日里热闹的操场变得有些寂静。操场边的大树依旧挺拔，可树下的我们却即将分别。我缓缓走向教室，教室里有些凌乱，同学们都在忙着收拾东西，偶尔传来几声轻轻的抽泣声。课桌上还摆放着我最爱的文具，那是老师们日复一日教导我们的心血见证。（段评：描写比较生动，可增加对教室凌乱状态的细节描写。修改版：走进校园，往日里热闹的操场变得有些寂静。操场边的大树依旧挺拔，可树下的我们却即将分别。我缓缓走向教室，教室里桌椅摆放得有些杂乱，书本、文具散落得到处都是，同学们都在忙着收拾东西，偶尔传来几声轻轻的抽泣声。课桌上还摆放着我最爱的文具，那是老师们日复一日教导我们的心血见证。）

我坐在自己的座位上，回想起在这里度过的美好时光:课堂上老师们的谆谆教诲，课间和小伙伴们的嬉戏打闹，还有那一次次考试后的欢笑与泪水。这一切的一切，都将成为回忆。（段评：这里可以使用排比句来罗列回忆，增强情感表达。修改版：我坐在自己的座位上，回想起在这里度过的美好时光：课堂上老师们的谆谆教诲如明灯照亮前路；课间和小伙伴们的嬉戏打闹似欢快的音符奏响乐章；还有那一次次考试后的欢笑与泪水像多彩的画卷描绘着成长。这一切的一切，都将成为回忆。）

最后一次走出小学校门，我忍不住回头看了看。校园里的一草一木都显得那么亲切，我知道，这里有我太多的回忆和成长的痕迹。这最后一次走进小学校门，将永远被我铭记在心。（段评：结尾总结全文，点明主题，无需修改）