那是一个闷热的夏日午后，天空突然阴沉下来。我刚走出校门，豆大的雨点就噼里啪啦地砸了下来。同学们纷纷撑开雨伞，或是被家长接走，转眼间校门口就剩下我一个人。（段评：这段内容表述较为流畅，但在细节描写上还可以更丰富，比如对阴沉天空的描写。修改版：那是一个闷热的夏日午后，天空像被一块巨大的灰色幕布遮盖住了，突然阴沉下来。我刚走出校门，豆大的雨点就噼里啪啦地砸了下来。同学们纷纷撑开雨伞，或是被家长接走，转眼间校门口就剩下我一个人。）

我站在屋檐下，望着越来越大的雨势发愁。这时，一把天蓝色的雨伞突然出现在头顶。“小姑娘，要一起走吗？”转头看见一位陌生的阿姨正微笑地看着我。她的眼睛弯弯的，眼角有几道细细的皱纹。（段评：这段内容上下文衔接自然，但可以对阿姨的外貌描写再详细一点，例如描写一下阿姨的发型。修改版：我站在屋檐下，望着越来越大的雨势发愁。这时，一把天蓝色的雨伞突然出现在头顶。“小姑娘，要一起走吗？”转头看见一位陌生的阿姨正微笑地看着我。她的眼睛弯弯的，眼角有几道细细的皱纹，梳着一头齐耳短发。）

我们共撑一把伞走在雨中。阿姨特意把伞往我这边倾斜，自己半边肩膀都淋湿了。雨水顺着她的发梢滴落，她却一直说着安慰我的话：“没关系，我家就在前面，很快就到了。”（段评：可以增加一些雨中的环境描写，使画面感更强。修改版：我们共撑一把伞走在雨中。雨下得很大，雨滴打在地上溅起一朵朵小水花。阿姨特意把伞往我这边倾斜，自己半边肩膀都淋湿了。雨水顺着她的发梢滴落，她却一直说着安慰我的话：“没关系，我家就在前面，很快就到了。”）

分别时，我想把伞还给她，她却摆摆手：“你拿着吧，明天记得带到学校就行。”说完就冲进了雨里。我望着她远去的背影，那把天蓝色的伞在我手中沉甸甸的。（段评：可以对阿姨冲进雨里的背影描写得更生动一点。修改版：分别时，我想把伞还给她，她却摆摆手：“你拿着吧，明天记得带到学校就行。”说完就冲进了雨里。我望着她远去的背影，那身影在雨中逐渐模糊，那把天蓝色的伞在我手中沉甸甸的。）

第二天，我在校门口等了很久，却再也没有见到那位阿姨。后来我才明白，有些人出现在你的生命里，就是为了给你上一堂关于善良的课。那把伞至今还放在我的书柜里，每当下雨时，我都会想起那个温暖的午后。（段评：结尾略显平淡，可以使用比喻等修辞手法增加文采。修改版：第二天，我在校门口等了很久，却再也没有见到那位阿姨。后来我才明白，有些人出现在你的生命里，就像一颗流星划过夜空，虽然短暂，却给你带来最璀璨的光亮，那是一堂关于善良的课。那把伞至今还放在我的书柜里，每当下雨时，我都会想起那个温暖的午后。）