妈妈说几天 (改：过几天) 她要去出差，让我（段评：这一段表述不通顺，‘妈妈说几天’语义不明，可以改成‘妈妈说过几天’。修改版：妈妈说过几天她要去出差，让我）

在这几天多帮爷爷奶奶洗碗干活，还要看天 (改：照看) （段评：‘看天’表述不清，可以改为‘看看天气预报’，使句子表达更明确。修改版：在这几天多帮爷爷奶奶洗碗干活，还要看看天气预报。）

天。（段评：单独一个‘天天’在这里表意不明，可以和上一段合并。）

我感到有点苦恼，因为这些事里除了洗碗其他我都是小能手。 （段评：‘我都是小能手’表述较笼统，可以具体说明擅长做什么事。修改版：我感到有点苦恼，因为这些事里除了洗碗其他我都是做家务的小能手，比如扫地、擦桌子我都做得很好。）

为了更好的帮爷爷奶奶分担家务，我决定试着洗碗。我第一次把碗都放到水台旁（段评：‘第一次把碗都放到水台旁’可以增加一些动作描写，使画面感更强。修改版：为了更好的帮爷爷奶奶分担家务，我决定试着洗碗。我小心翼翼地把碗一个一个地搬到水台旁。）

洗着洗着妈妈一进厨房就笑了 (改：笑了，) 起来。（段评：这里可以增加对妈妈笑的神态描写。修改版：洗着洗着，妈妈走进厨房，看着我洗的碗就忍不住笑了起来，眼睛都眯成了一条缝。）

我还不知 错，我低头一看发现我（段评：‘我还不知错’应为‘我还不知道错在哪’，表述不通顺。修改版：我还不知道错在哪，我低头一看发现我）

洗的碗都是一半一半的。原来是我（段评：可以添加一点心理描写，如看到碗一半一半时的惊讶。修改版：洗的碗都是一半一半的。原来是我放碗的时候太大力了，我惊讶地张大了嘴巴，原来是我放碗的时候太大力了，把碗弄烂）

放碗的时候太大力了，把碗弄烂 (改：弄破) （段评：‘弄烂’可以换成‘打碎’更口语化一些。修改版：了。原来是我放碗的时候太大力了，把碗打碎）

了。（段评：这一段可以和上一段合并。）

第二次，我说我不相信我就那 (改：不相信我就这么) （段评：‘我不相信我就那么傻’表述不通顺，可以改成‘我不相信我有那么傻’。修改版：第二次，我说我不相信我有那么傻，想再次洗一下碗。这一次）

么傻，想再次 洗一下碗。这一次（段评：这一段可以和上一段合并。）

我是轻拿轻放 所以碗没有烂。但（段评：‘轻拿轻放所以碗没有烂’表述不通顺，可以改为‘因为我轻拿轻放，所以碗没有碎’。修改版：因为我轻拿轻放，所以碗没有碎。但）

这次只有三四个碗我用了十 洗洁（段评：‘十洗洁’表述不清，应是‘十滴洗洁精’，并且可以增加对碗的描写，如碗上沾满了泡沫。修改版：这次只有三四个碗，可是我用了十滴洗洁精，碗上沾满了厚厚的泡沫。妈妈进来又笑了因为我放多）

精。妈妈进来又笑了 因为我放多（段评：这一段可以和上一段合并。）

了 洗洁精， 说让我记住两碗一（段评：‘让我记住两碗一’表述不清，可以改为‘告诉我两碗用一滴洗洁精就可以了’。修改版：了洗洁精，告诉我两碗用一滴洗洁精就可以了。）

滴就可以了。（段评：这一段可以和上一段合并。）

第三次我不相信我会在失败 (改：失败) 因（段评：‘我不相信我会在失败因’表述不通顺，可以改为‘我不相信我会再次失败，因为’。修改版：第三次我不相信我会再次失败，因为我花了十分多的时间了。我先将）

为我花了十分多的时间了。我先将（段评：这一段可以和上一段合并。）

碗轻轻 放到水台边再 水打开。（段评：‘碗轻轻放到水台边再水打开’表述不通顺，可以改为‘我轻轻地把碗放到水台边，再打开水龙头’。修改版：我轻轻地把碗放到水台边，再打开水龙头。）

拿布 上四滴洗洁精搓一搓。洗个 (改：洗了) （段评：‘拿布上四滴洗洁精搓一搓’表述不通顺，可以改为‘在布上滴四滴洗洁精，然后搓一搓碗’。修改版：在布上滴四滴洗洁精，然后搓一搓碗。洗个）

两三遍在 (改：两三遍，再) 开水冲个四五遍就洗好了。（段评：‘洗个两三遍在开水冲个四五遍就洗好了’表述不通顺，可以改为‘洗两三遍后，再用开水冲四五遍就洗好了’。修改版：洗两三遍后，再用开水冲四五遍就洗好了。）