小女孩，每次一来到游乐场，我第一个就要玩“旋转木马”。可如今的我，不再对木马感到兴趣 (改：感兴趣) 。小时候的我，喜爱好是 (改：爱好是) 画画，每当我拿起画笔作画时，头脑里全是一幅幅充满色彩和神奇的场景。而现在，我早已无法有之前那么厉害的超能力了 (改：没有之前那么厉害的能力了) 。（段评：这一段中‘感到兴趣’表述不通顺，‘喜爱好是画画’语义不通，上下文的衔接也比较生硬。修改版：小女孩，每次一来到游乐场，我第一个就要玩‘旋转木马’。可如今的我，对木马不再感兴趣了。小时候，我特别喜欢画画，每当我拿起画笔作画时，头脑里就会浮现出一幅幅充满色彩和神奇的场景。而现在，我已经没有之前那么丰富的想象力了。）

我不再是小孩子了（段评：这一段过于简短，可适当增加一些对自己不再是小孩子的感慨，使情感更饱满。修改版：我不再是小孩子了，我已经长大了，不能再像以前那样无忧无虑地玩耍了，我要承担起更多的责任。）

岁月匆匆，一眨眼我便十多岁了。我望着窗外的风景，思绪在脑海里不停地浮现 (改：思绪不停地在脑海里浮现) 。（段评：这一段中‘思绪在脑海里不停地浮现’表述不通顺。修改版：岁月匆匆，一眨眼我便十多岁了。我望着窗外的风景，思绪不停地在脑海中涌现。）

我想起了曾经的那个自己。我仿佛看见那个自己正拽着妈妈衣角，吵着：“我要玩旋转木马！”可如今，我不再去游乐场了，也不再对旋转木马感兴趣。一瞬间，我又掉入了另一个回忆之中。我看见小时候的自己正拿着水彩笔画画，每当我一拿起水彩笔，脑海中便会闪现出一幅幅五彩缤纷的图案，当时我还认为这是超能力呢！可现在呢，这个超能力似乎已经消失了。（段评：这一段可以增加一些细节描写，比如小时候拽妈妈衣角的动作、神情等，让回忆更生动。修改版：我想起了曾经的那个自己。我仿佛看见那个小小的自己正紧紧拽着妈妈的衣角，仰着头，眼睛里满是期待，嘴里不停地吵着：‘我要玩旋转木马！’可如今，我不再去游乐场了，也不再对旋转木马感兴趣。一瞬间，我又掉入了另一个回忆之中。我看见小时候的自己正拿着水彩笔，那水彩笔在纸上欢快地跳动着，每当我一拿起水彩笔，脑海中便会闪现出一幅幅五彩缤纷的图案，当时我还认为这是超能力呢！可现在呢，这个超能力似乎已经消失了。）

一转眼，我在学校里站着，看着低年级学生在嬉戏打闹，而我不再是之前在前面打冲锋玩游戏的小孩了，我反而变得文静了许多。之前我有很多幼儿园伙伴在身边陪伴、玩耍，随着长大我们也散开了，很少有过见面。（段评：这一段可增加一些修辞手法，如对比，来突出自己的变化。修改版：一转眼，我在学校里站着，看着低年级学生在嬉戏打闹，他们就像欢快的小鸟。而我不再是之前在前面打冲锋玩游戏的小孩了，我反而变得文静了许多，像一棵安静的小树。之前我有很多幼儿园伙伴在身边陪伴、玩耍，随着长大我们就像蒲公英的种子一样散开了，很少有过见面。）

我小时候字写得歪歪扭扭，但现在的字工工整整；小时候我老是很调皮，老是惹事，老让妈妈操劳。但现在我乖了很多，不像之前的自己了。（段评：这一段可使用一些连接词，使表述更流畅。修改版：我小时候字写得歪歪扭扭，而且老是很调皮，老是惹事，老让妈妈操劳。但是现在，我的字工工整整，我也乖了很多，不像之前的自己了。）

眨眼间，我看见自己小时候性格胆小，但现在我有了很大的勇气了，而且还有许多朋友支持我帮助我，给予我很大的信心。我随着时间，不停地在改变。从小女孩变成现在高大强壮的我，记得有一次夏天。我正在追着蝴蝶跑，一不小心摔了一跤，当时我一下就哭了出来。现在的我，不管怎么摔，也不会哭出声来了。（段评：这一段可以增加一些描写自己现在有勇气的具体事例，使内容更充实。‘高大强壮’用来形容自己不太合适，可改为‘逐渐成长’。修改版：眨眼间，我看见自己小时候性格胆小，但现在我有了很大的勇气了。比如上次参加演讲比赛，我虽然很紧张，但还是勇敢地站在了舞台上，而且还有许多朋友支持我帮助我，给予我很大的信心。我随着时间，不停地在改变。从一个小女孩变成现在逐渐成长的我，记得有一次夏天，我正在追着蝴蝶跑，一不小心摔了一跤，当时我一下就哭了出来。现在的我，不管怎么摔，也不会哭出声来了。）

想到这，我情不自禁地感叹道：“我之前又调皮又矫情真是啊 (改：我之前真是又调皮又矫情啊) ！”不一会儿，我便从思绪中走回现实，但眼角却泛起了泪花。（段评：这一段中‘我之前又调皮又矫情真是啊！’表述不通顺。修改版：想到这，我情不自禁地感叹道：‘我之前真是又调皮又矫情啊！’不一会儿，我便从思绪中走回现实，但眼角却泛起了泪花。）