个人都有自己最敬佩的人。有的是医生,有的是农民伯伯还有的是退伍军人。而我最敬佩的人是我的弟弟。(段评:这一段在引出最敬佩的人是弟弟时稍显仓促,可以增加一些为什么没有选择医生、农民伯伯和退伍军人的简单说明。修改版:每个人都有自己最敬佩的人。医生拯救生命很伟大,农民伯伯辛勤耕种让人尊敬,退伍军人保家卫国也令人钦佩。但是,在我心中,最敬佩的人是我的弟弟。)
首先我要敬佩他的劳动之心。很爱劳动,而且他最喜欢的是打篮球,看他正在供着 (改:弓着) 背运着球,像一头蓄势待发的猎豹。防守队员的影子几乎要压在他的身上。他忽然一个变向球鞋摩擦出刺耳的声响。整个人如离弦之箭冲破防线。退到3分线外,双脚稳稳的扎地。目光如锁定篮球框后高高跃起,投了一个漂亮的3分,全场发出潮水。般 (改:潮水般) 的掌声。(段评:这段表述有些不流畅,动作描写之间的衔接不够自然,可以增加一些连接词。并且在描写打篮球场景时,可以再增加一些细节描写,如描写他的表情等。修改版:首先我要敬佩他的劳动之心。他很爱劳动,而且他最喜欢的是打篮球。看,他正在弓着背运着球,像一头蓄势待发的猎豹,眼神坚定地盯着前方。此时,防守队员的影子几乎要压在他的身上了,只见他忽然一个变向,球鞋摩擦出刺耳的声响,紧接着整个人如离弦之箭冲破防线。然后,他退到3分线外,双脚稳稳地扎地,目光紧紧锁定篮球框后高高跃起,投了一个漂亮的3分,全场立刻发出潮水般的掌声。)
其次我还要敬佩他的学习之心,他每次放学回到家第一。件 (改:第一件) 事情就是回到房间打开书包写作业。就算他写完了作业也要读10~20分钟的书或卷上 (改:卷上(此处表述不清,可改为‘复习’)) 自己错的题,看看为什么自己错,他每次考试得了很高的分数。他也不骄傲,反而还反思自己为什么会做这道题他每次写完了作文都要读两三遍,看看标点符号错了没?自己有没有错别字。而且他还会给同学讲题:“有回同学打电话问他数学题,他立刻搬来小黑板,拿着彩色粉笔,把解题步骤一步一步画出来、讲清楚,声音又细又耐心,连讲好几遍,直到电话那头同学说明白了,他才挂电话,还美滋滋地说‘帮到别人,自己也记得更牢啦’。(段评:这段内容较长,可以适当分段,使层次更清晰。在描述他帮助同学讲题时,可以增加一些对话内容来丰富细节。修改版:其次我还要敬佩他的学习之心。他每次放学回到家,第一件事情就是回到房间打开书包写作业。就算他写完了作业,也要读10-20分钟的书或者复习自己错的题,看看自己为什么错。他每次考试得了很高的分数,也不骄傲,反而还反思自己为什么会做这道题。他每次写完了作文都要读两三遍,看看标点符号错了没,自己有没有错别字。他还会给同学讲题呢。有回同学打电话问他数学题,他立刻搬来小黑板,拿着彩色粉笔,把解题步骤一步一步画出来、讲清楚,声音又细又耐心,他还会说:‘你看这里,我们要先找到这个关键的数据哦。’连讲好几遍,直到电话那头同学说明白了,他才挂电话,还美滋滋地说‘帮到别人,自己也记得更牢啦’。)
这就是我的弟弟,他用劳动的热情、学习的执着,还有对家人的温暖,一点点长成让我骄傲又敬佩的人。他就像小太阳,不仅照亮自己成长的路,也把光和热,洒进我们一家人的生活里,让我明白,平凡的日子里,认真和热爱能开出多美的花。 (段评:这个结尾段写得不错,可以增加一些和开头呼应的话语,使文章结构更完整。修改版:这就是我的弟弟,他虽然不是医生、农民伯伯或者退伍军人,但是他用劳动的热情、学习的执着,还有对家人的温暖,一点点长成让我骄傲又敬佩的人。他就像小太阳,不仅照亮自己成长的路,也把光和热,洒进我们一家人的生活里,让我明白,平凡的日子里,认真和热爱能开出多美的花。)