我叫龙炫伊，是一个普普通通的小学生。我有着长长的头发，直直的，喜欢扎一个马尾辫。我的眼睛小小的，但是眼里满是光，我有一点儿近视，常常带着一个粉色的透明眼镜。我的鼻子尖尖的，嘴巴小小的粉嘟嘟的，很是可爱。脸圆圆的，很是可爱。（段评：整体表述比较流畅，但外貌描写比较平淡，可以增加一些修辞手法，如比喻等让描写更生动。修改版：我叫龙炫伊，是一个普普通通的小学生。我有着长长的头发，直直的，就像黑色的瀑布一样，我喜欢把它扎成一个马尾辫。我的眼睛小小的，却像夜空中闪烁的小星星，眼里满是光，我有一点儿近视，常常带着一个粉色的透明眼镜。我的鼻子尖尖的，嘴巴小小的粉嘟嘟的，像一颗樱桃，我的脸圆圆的，就像可爱的小苹果。）

我说话有一点儿大声，但是一但被老师说，我的声音就会变小。一但被老师表扬我就会在心里想：“我要加油，让老师天天表扬我。”在算数学题时，我有时细心，有时因为粗心大意扣一些不该扣的分。我喜欢画画、唱歌、做手工。我做的手工大家都很喜欢。除了这些我还有一些奇思妙想。比如，人为什么不能飞？把鸟的翅膀装到人身上，人可不可以飞？世界上有天堂、地狱吗？它们在哪里，在这个世界的什么地方？等等，诸如此类的问题。（段评：这段内容有些松散，可以增加一些连接词使上下文衔接更紧密。修改版：我说话有一点儿大声，可是一旦被老师说，我的声音就会变小。而一旦被老师表扬，我就会在心里想：“我要加油，让老师天天表扬我。”在算数学题时，我有时很细心，但有时也会因为粗心大意扣一些不该扣的分。我喜欢画画、唱歌、做手工，我做的手工大家都很喜欢。除此之外，我还有一些奇思妙想，例如，人为什么不能飞呢？要是把鸟的翅膀装到人身上，人可不可以飞？世界上有天堂、地狱吗？它们在这个世界的什么地方呢？等等，诸如此类的问题。）

我喜欢我自己，我爱我的特点。（段评：这个结尾比较简单，可以再深入表达一下喜欢自己的原因。修改版：我喜欢我自己，我爱我的特点，因为这些特点让我与众不同，它们是我独有的标志，是我成长路上最宝贵的财富。）