在那个朗朗读书声的窗外，一排含苞待放的栀子花，它们四处寻找着失散的回忆。（段评：这一段描写栀子花的句子有些表意不明，可以更具体地描述栀子花的状态，并使句子表达更通顺。修改版：在窗外，朗朗的读书声传来，一排含苞待放的栀子花像是在寻找着什么，那一个个鼓鼓的花苞，仿佛在四处探寻着失散的回忆。）

我们六（0）班在那充满着回忆与不舍的那一天，是又高兴又难过。（段评：句子表述不流畅，可以调整语序。修改版：在充满着回忆与不舍的那一天，我们六（0）班的同学们是又高兴又难过。）

着班服 (改：穿着班服) 的主持人上台：“亲爱的老师和同学们……现在我宣布，六（0）班毕业联欢会现在开始！现在是分享美食环节。”讲台下是一阵热烈的掌声。掌声好像是一道光，温暖着心中被封印的冰河，泪水在眼眶里打转，满是不舍之情。（段评：‘着班服的主持人’表述不通顺，可以增加一些主持人的神态描写，并且可以进一步描述下掌声的热烈程度。修改版：穿着班服的主持人落落大方地走上台：‘亲爱的老师和同学们……现在我宣布，六（0）班毕业联欢会现在开始！现在是分享美食环节。’讲台下顿时响起一阵热烈的、如雷鸣般的掌声。那掌声好像是一道明亮的光，直直地照进心中被封印的冰河，大家的泪水在眼眶里打转，满是不舍之情。）

我坐在位置上，静静地捧着组员送的奶茶，吸着吸着，就看向了白板电脑上的一张张照片，那都是我们经历的点点滴滴。忽然，好闺蜜小倪捧着一小盒面包，笑着说：“小杏子，等到你有手机的时候，一定要先加我们哦！”“一定的！”我也笑着回答。（段评：可以增加一些对捧着奶茶的动作或者奶茶的感受描写。修改版：我坐在位置上，静静地捧着组员送的热乎乎的奶茶，感受着它传来的温度，轻轻地吸着，就看向了白板电脑上的一张张照片，那都是我们经历的点点滴滴。忽然，好闺蜜小倪捧着一小盒面包，笑着说：‘小杏子，等到你有手机的时候，一定要先加我们哦！’‘一定的！’我也笑着回答。）

第一环节结束了，轮到了第二环节，小组的节目和个人秀表演。一共八个小组，令我印象最深的是第3小组的表演，她们表演的是直播间表演，充分发挥了小组团结。首先是组长小惜说卖试卷，然后小宇同学说99.9元一套，然后接着小惜同学把价调到了9.9元。最后一套、两套……九套，9.9元9套。顿时，台下一片明朗的笑声就在此传开。最后，还是留下了一缕不舍在教室里徘徊。（段评：‘小组团结’表述不清，可以增加对表演精彩程度的描写，并且可以描写下表演结束后大家的反应。修改版：第一环节结束了，轮到了第二环节，小组的节目和个人秀表演。一共八个小组，令我印象最深的是第3小组的表演，她们表演的是直播间表演，真的特别精彩。首先是组长小惜像模像样地说卖试卷，然后小宇同学配合着说99.9元一套，然后接着小惜同学把价调到了9.9元。最后一套、两套……九套，9.9元9套。她们的表演生动有趣，顿时，台下一片明朗的笑声就在此传开，大家都笑得前仰后合，最后，还是留下了一缕不舍在教室里徘徊。）

最后一个环节，互送赠言。只见好朋友小敏递过来一张纸：青春是窗外的梧桐树，是骄阳，是满希望的少年和梦想的少年吹的晚风，希望你不负众望，前途无量，繁花似锦，我们顶峰相见！我心中的冰河化开了。（段评：可以描写下看赠言时的感受。修改版：最后一个环节，互送赠言。只见好朋友小敏递过来一张纸：青春是窗外的梧桐树，是骄阳，是满希望的少年和梦想的少年吹的晚风，希望你不负众望，前途无量，繁花似锦，我们顶峰相见！我看着这赠言，心中充满了感动，心中的冰河也缓缓化开了。）

是呀，虽然“分久必和 (改：分久必合) ”但只要我们朝着一个方向努力，那必会“分久必和”！（段评：‘分久必和’这个说法有些错误，并且结尾比较仓促，可以换个说法并且增加一些抒情性。修改版：是呀，虽然我们即将分别，但只要我们朝着一个方向努力，那我们一定会在未来再次相聚。希望我们都能成为更好的自己，期待着再次相逢的那一天！）