在我记忆的长河里，有一个特别的微笑，（段评：作为文章的开头段，稍显简略平淡，可以增加一些引人入胜的元素，如设置一个回忆的情境。修改版：在我记忆的长河中，无数的片段如繁星闪烁，其中有一个片段，就像一颗最璀璨的星辰，那是一个特别的微笑。）

如同一束温暖的阳光，照亮了我的心灵的角落。（段评：此段与第一段联系紧密，起到承接上文的作用，表述较为流畅，但可以再增加一点诗意的表达。修改版：它就像一束温暖的阳光，穿过重重迷雾，直直地照亮了我心灵的角落。）

那是一次我参加学校演讲比赛的时候。我（段评：这一段开始讲述故事的起因，内容较为平淡，可以增加一些关于演讲比赛重要性或者自己对比赛的期待的描述。修改版：那是一次对我来说至关重要的学校演讲比赛。我一直期待着能在这个舞台上大放异彩，可是当我站在后台时，才发现自己紧张得不行。）

站在后台，紧张得手心直冒汗，心脏一直扑通（段评：这段对紧张的描述比较具体，但是可以使用一些修辞手法使表述更加生动。修改版：站在后台，紧张像一只无形的大手紧紧揪住我，手心直冒汗，心脏如同脱缰的野马一直扑通扑通跳个不停。）

扑通跳个不停，感觉喉咙也被什么东西堵住了，（段评：这一段描写紧张的状态，表述较直白，可以增加一些比喻的手法。修改版：感觉喉咙也被紧张这块大石头堵住了，嗓音干涩发紧，就像干涸的河道里再也流不出潺潺的溪水。）

嗓音干涩发紧。我不停地在心里默念着演讲稿，（段评：这一段描写在紧张状态下背演讲稿的情况，可以增加一些心理描写来丰富内容。修改版：我不停地在心里默念着演讲稿，可是紧张就像调皮的小恶魔，把我的思绪搅得一团乱，越念越乱，脑海里像一锅煮沸的粥，一片混沌。）

可越念越乱，脑海里一片混沌。（段评：表述较为流畅，可增加一点生动性。修改版：就在紧张情绪几乎要像汹涌的潮水将我淹没的时候，我。）

就在我几乎要被紧张情绪淹没的时候，我（段评：无明显问题，可适当润色使文章更流畅。修改版：就在我几乎要被紧张情绪完全淹没的时候，我。）

抬头看向台下。人群中，有一位老师正朝我微（段评：这一段开始描写看到老师微笑的情节，可以增加一些对看到微笑那一刻自己内心震动的描写。修改版：抬头看向台下。人群中，有一位老师正朝我微笑。那一瞬间，仿佛一道光照进了我黑暗的世界，我的眼睛不由自主地被吸引过去。）

笑。嘴里还念着说加油，你是最棒的，不要紧（段评：这一段在描写老师的鼓励，可以增加一些神态描写使人物更加鲜活。修改版：嘴里还认真地念着说加油，你是最棒的，不要紧张哦！她的眼神充满了真诚，那微笑是那么的柔和、慈祥。）

张哦！那微笑是那么的柔和、慈祥，嘴角微微（段评：这一段对老师微笑的描写较为细致，可以再增加一些关于微笑给自己带来感受的描述。修改版：嘴角微微上扬，漾起两个浅浅的酒窝，眼里闪烁着鼓励与信任的光芒。那微笑就像一股暖流，缓缓淌过我的心田，让我冰冷的身体开始有了温度。）

上扬，漾起两个浅浅的酒窝，眼里闪烁着鼓励（段评：这一段对老师微笑的描写很不错，可适当增加文采。修改版：她的笑容恰似春风拂过湖面，轻柔地泛起层层涟漪，这涟漪像是一双温柔的手，轻轻地抚平了我内心的波澜。）

与信任的光芒。她的笑容就像春风拂过湖面，（段评：这一段描写老师的鼓励动作，可以增加一些对这个动作给自己的力量感的描写。修改版：她缓缓地向我竖起大拇指，那动作轻盈而有力，仿佛在无声地对我说：“你可以的，加油！”这简单的动作像是给我注入了一股强大的力量，让我原本萎靡的精神为之一振。）

泛起层层涟漪，轻轻地抚平了我内心的波澜。（段评：表述较为流畅，可增加一些对内心感受变化的细致描写。修改版：那特别的微笑透过人群的缝隙直直地射进我的眼里，钻进我的心底。就像一把神奇的钥匙，打开了我心中那扇被紧张锁住的门，我突然觉得周围的空气变得清新起来。）

她缓缓地向我竖起大拇指，那动作轻盈而（段评：这一段描写紧张感的消散，可以增加一些过渡的语句。修改版：随着那微笑带来的力量，紧张感就像阳光下的积雪，渐渐消散了，我深吸一口气，整个人豁然开朗起来。）

有力，仿佛在无声地对我说：“你可以的，加油！”（段评：这一段描写演讲稿在脑海中清晰起来，可以增加一些关于如何从混乱到清晰的具体描写。修改版：之前背得滚瓜烂熟却被紧张搅乱的演讲稿，此刻像是被一只无形的手重新整理了一般，清晰地浮现在脑海里。）

那特别的微笑透过人群的缝隙直直地射进我的（段评：这一段描写走上舞台，可以增加一些关于当时自己状态的描写。修改版：我迈着坚定的步伐，就像一位即将奔赴战场的勇士一样，充满自信地走上舞台，开始了演讲。）

眼里，钻进我的心底。我突然觉得周围的空气（段评：这一段描写演讲的状态，可以增加一些台下观众反应对自己的影响的描写。修改版：我的声音洪亮而流畅，情感饱满地诉说着每一个字句，台下不时传来阵阵掌声，那掌声就像阵阵春风，鼓舞着我，让我更加投入地演讲。）

变得清新起来，紧张感也渐渐消散了，我深吸（段评：这一段描写演讲成功与老师微笑的关系，可以增加一些总结性的话语。修改版：而我知道，这掌声里有那位老师特别微笑给予了我的力量和上台的勇气，那微笑就像一颗种子，在我心中种下了自信的果实。）

一口气，整个人豁然开朗起来，之前背的滚瓜（段评：这一段描写微笑对自己成长的意义，可以增加一些具体事例说明如何在其他方面也给予自己勇气。修改版：那特别的微笑，是我成长路上的一抹亮色，它教会我勇敢面对挑战，无论是在学习上遇到难题，还是在生活中碰到困难，只要一想起那个微笑，我就充满了无尽的信心与勇气。）

烂熟的演讲稿此刻清晰地浮现在脑海里。（段评：这一段作为结尾段，稍显平淡，可以增加一些抒情性或者升华主题的语句。修改版：它将永远镌刻在我的记忆深处中，熠熠生辉，像一座灯塔，永远照亮我前行的道路。）

我迈着坚定的步伐走上舞台，开始了演讲。

我的声音洪亮而流畅，情感饱满地诉说着每一

个字句，台下不时传来阵阵掌声，而我知道，

这掌声里有那位老师特别微笑给予了我的力量

和上台的勇气。

那特别的微笑，是我成长路上的一抹亮色，

它教会我勇敢面对挑战，给予我无尽的信心与

勇气。它将永远镌刻在我的记忆深处中，熠熠

生辉。